K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Bài toán từng được mọi người cho là vô hạn đã có đáp án rùi đâyĐề bài: Có bao nhiêu số có các chữ số khác nhau.                                                           Bài giải- Dùng 10 chữ số từ 0 đến 9 để lập các số khác nhau+ Số có 2 chữ số khác nhau Vì chữ số 0 không thể đứng ở hàng chục nên có 9 cách chọn chữ số hạng chục Có 9 cách chọn...
Đọc tiếp

Bài toán từng được mọi người cho là vô hạn đã có đáp án rùi đây

Đề bài: Có bao nhiêu số có các chữ số khác nhau.

                                                           Bài giải

- Dùng 10 chữ số từ 0 đến 9 để lập các số khác nhau

+ Số có 2 chữ số khác nhau

 Vì chữ số 0 không thể đứng ở hàng chục nên có 9 cách chọn chữ số hạng chục

 Có 9 cách chọn chữ số hàng đơn vị.

 Có tất cả các số có 2 chữ số khác nhau là:
9x9=81 (số)

+ Số có 3 chữ số: 9 cách chọn chữ số hàng trăm

                              9 cách chọn chữ số hàng chục

                              8 cách chọn chữ số hàng đơn vị

Vậy có tất cả các số có 3 chữ số khác nahu là:

9x9x8=648 (số)
Tương tự như vậy

Số có 4 chữ số khác nhau là: 9x9x8x7=4536 (số)

Số có 5 chữ số khác nhau là: 4536x6=27216 (số)

Số có 6 chữ số khác nhau là: 27216x5=136080 (số)

Số có 7 chữ số khác nhau là: 136080x4=544320 (số)

Số có 8 chữ số khác nhau là: 544320x3=1632960 (số)

Số có 9 chữ số khác nhau là: 1632960x2=3265920 (số)

Số có 10 chữ số khác nhau là: 3265920x1=3265920 (số)

Vậy có tất cả các số có các chữ số khác nhau là:  8871681 số
 

 

2
3 tháng 11 2015

bạn quá đáng vừa vừa thui

3 tháng 11 2015

Hùng Hoàng tui bít rồi

Bài toán từng được mọi người cho là vô hạn đã có đáp án rùi đâyĐề bài: Có bao nhiêu số có các chữ số khác nhau.                                                           Bài giải- Dùng 10 chữ số từ 0 đến 9 để lập các số khác nhau+ Số có 2 chữ số khác nhau Vì chữ số 0 không thể đứng ở hàng chục nên có 9 cách chọn chữ số hạng chục Có 9 cách chọn...
Đọc tiếp

Bài toán từng được mọi người cho là vô hạn đã có đáp án rùi đây

Đề bài: Có bao nhiêu số có các chữ số khác nhau.

                                                           Bài giải

- Dùng 10 chữ số từ 0 đến 9 để lập các số khác nhau

+ Số có 2 chữ số khác nhau

 Vì chữ số 0 không thể đứng ở hàng chục nên có 9 cách chọn chữ số hạng chục

 Có 9 cách chọn chữ số hàng đơn vị.

 Có tất cả các số có 2 chữ số khác nhau là:
9x9=81 (số)

+ Số có 3 chữ số: 9 cách chọn chữ số hàng trăm

                              9 cách chọn chữ số hàng chục

                              8 cách chọn chữ số hàng đơn vị

Vậy có tất cả các số có 3 chữ số khác nahu là:

9x9x8=648 (số)
Tương tự như vậy

Số có 4 chữ số khác nhau là: 9x9x8x7=4536 (số)

Số có 5 chữ số khác nhau là: 4536x6=27216 (số)

Số có 6 chữ số khác nhau là: 27216x5=136080 (số)

Số có 7 chữ số khác nhau là: 136080x4=544320 (số)

Số có 8 chữ số khác nhau là: 544320x3=1632960 (số)

Số có 9 chữ số khác nhau là: 1632960x2=3265920 (số)

Số có 10 chữ số khác nhau là: 3265920x1=3265920 (số)

Vậy có tất cả các số có các chữ số khác nhau là:  8871681 số

chắc đúng

0
23 tháng 6 2021

viết đc:4.3.2.1=24 số

24 tháng 6 2021
Đáp án:24 (số)
14 tháng 1 2016

bai 1 :   co the lap dc tat ca 6 so khac nhau va chia het cho 2 tu 3 chu so tren

bai 2 : chieu dai khu dat la :     41600 : 128 = 325 ( m)

dien tich khu dat se la:        245 \(\times\) 325 = 79625 (m2)

tick cho chi nha

14 tháng 1 2016

bài 1 : 56;58;68;86

vậy có 4 số chia hết cho 2 

 

2 tháng 5 2019

đù , sao đề cương ông giống của tui thế :VVV

2 tháng 5 2019

ĐƯƠNG NHIÊN VÌ CÙNG NĂM MÀ 

Bài 1: Trong một bữa cơm gia đình có 3 người ngồi ăn cơm, trong đó có hai người cha và hai người con. Hỏi gia đình có mấy người?Thì ra, muốn giải bài toán này, cần có sự giải thích phù hợp, không thể dùng phép tính được.Bài 2: Có 9 ô tròn, xếp theo hình tam giác. Hãy điền các số từ 1 đến 9 vào các ô tròn, sao cho tổng các số trong ô tròn theo 1...
Đọc tiếp

Bài 1: Trong một bữa cơm gia đình có 3 người ngồi ăn cơm, trong đó có hai người cha và hai người con. Hỏi gia đình có mấy người?

Thì ra, muốn giải bài toán này, cần có sự giải thích phù hợp, không thể dùng phép tính được.

Bài 2: Có 9 ô tròn, xếp theo hình tam giác. Hãy điền các số từ 1 đến 9 vào các ô tròn, sao cho tổng các số trong ô tròn theo 1 cạnh của tam giác là 17.

 

Thực tế bài toán này cũng không cần phải dùng đến phương trình nào cả, chỉ là cách sắp xếp các con số vào ô thích hợp và làm sao để cộng các số trong ô tròn trên một đường thẳng lại với nhau bằng 17, cả 3 cạnh của tam giác đều có kết quả là 17.

Quay lại với "Bài toán lớp 3 làm khó cả tiến sĩ". Với kiến thức của học sinh lớp 3, tôi nghĩ chưa cần đến giải phương trình hay ngôn ngữ lập trình này nọ, chỉ làm phức tạp hoá vấn đề lên.

Có lẽ chúng ta nên nhìn nhận lại cách tiếp cận vấn đề trong các lĩnh vực đời sống xã hội, đây không phải là bài toán khó hay phải lý giải một quy luật nào, hoặc phải sử dụng ngôn ngữ nào là Maple hay ẩn số gì cả (vì học sinh lớp 3 cách đây hơn 30 năm thì giải bằng ngôn ngữ gì?).

Thậm chí là bài này đã có đáp án sẵn rồi, còn nhiều cách sắp xếp nữa là khác. Hơn nữa, các con số (các vị gọi là ẩn số) rất rõ ràng là từ 1 đến 9, người giải chỉ việc sắp xếp vào ô trống thích hợp bằng các phép thử, đâu cần phải phức tạp hoá vấn đề.

1
21 tháng 1 2016

bài 1: ông cha và con 

bài 2 : mk chịu 

các bạn cho mk vài li-ke cho tròn 1050 với 

23 tháng 3 2020

Bài nào khó mà còn có câu trả lời hay mình cho một k .

23 tháng 3 2020

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2

Bài 1: Tính nhanh

a. 10 – 9 + 8 – 7 + 6 – 5 + 4 – 3 + 2 – 1

b. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 10 + 8 + 6 + 4 + 2 + 0

Bài 2: Tìm x

a. (x + 1) + (x + 2) + (x + 3) = 24

b. x + x + 8 = 24

Bài 3

a. Tìm 2 số có tổng và hiệu đều bằng 95.

b. Tìm 2 số có tích và thương đều bằng 5.

Bài 4: Nhà Hoa có số gà và số thỏ bằng nhau. Tìm số gà và số thỏ nhà Hoa. Biết tổng số chân gà và chân thỏ là 42 chân.

Bài 5: Ba bạn Lan, Mai, Phượng có trồng 3 cây lan, mai, phượng trong vườn trường. Bạn trồng cây mai nói với bạn Lan “chúng ta không có ai trồng cây trùng với tên của mình cả”. Hỏi bạn nào đó trồng cây nào?

Đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 2 môn Toán

Bài 1: Tính nhanh

a. 10 – 9 + 8 – 7 + 6 – 5 + 4 – 3 + 2 – 1

= (10 – 9) + (8 – 7) + (6 – 5) + (4 – 3) + (2 – 1)

= 1 + 1 + 1 + 1 + 1

= 5

b. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 10 + 8 + 6 + 4 + 2 + 0

= (0 +10) +(1 + 9) + (2 + 8) + (3 + 7) + (4 + 6) + 5

= 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 5

= 55

Bài 2: Tìm x:

a. (x + 1) + (x + 2) + (x + 3) = 24 

(x + x + x) + (1 +2 + 3) = 24

x × 3 + 6 = 24 

x × 3 = 24 - 6 

x × 3 = 18 

x = 18 : 3

x = 6

b. x + x + 8 = 24

2 × x + 8 = 24

2 × x = 24 - 8

2 × x = 16

x = 16 : 2

x = 8

Bài 3:

a. 2 số đó là 0 và 95 vì 95 + 0 = 95; 95 - 0 = 95

b. 2 số đó là 1 và 5 vì 5 x 1 = 5; 5 : 1 = 5

Bài 4:

Giải

Vì số gà bằng số thỏ nên ta nhóm 1 con thỏ + 1 con gà vào 1 nhóm

Vậy 1 nhóm có số chân gà và chân thỏ là: 2 + 4 = 6 (chân)

42 : 6 = 7 (nhóm)

Vì mỗi nhóm có 1 con gà và 1 con thỏ nên 7 nhóm có 7 con gà và 7 con thỏ

Đáp số: gà: 7 con

Thỏ: 7 con

Bài 5:

Giải

  • Dựa vào câu nói của bạn trồng cây mai nói với bạn Lan “Chúng ta không có ai trồng cây trùng với tên của mình cả”. Suy ra bạn Lan không trồng cây mai và không trồng cây lan, vậy bạn Lan trồng cây phượng.
  • Bạn Mai không trồng cây mai và không trồng cây phượng vậy bạn Mai trồng cây lan.
  • Còn bạn Phượng trồng cây mai.

ĐS: Lan trồng cây phượng

Mai trồng cây lan

Phượng trồng cây mai

học tốt

15 tháng 10 2017

Nửa chu vi hình chữ nhật ban đầu:

200:2=100 m

Theo đề,  người ta tăng chiều rộng thêm 11m và giảm chiều dài đi 30m thì tỷ số chiều dài:chiều rộng=5/4 (1)

Nửa chu vi hình chữ nhật sau khi thay đổi chiều dài và chiều rộng là:

100-30+11=81 m (2)

Từ (1),(2)=>Bài toán có dạng tìm 2 số khi biết tổng và tỷ của 2 số đó.Do đó,ta có:

Tổng số phần bằng nhau là:5+4=9phần

Chiều rộng hình chữ nhật sau khi thay đổi chiều dài và chiều rộng là:

81:9*4=36 m

Chiều dài hình chữ nhật sau khi thay đổi là:

81:9*5=45 m

Diện tích hình chữ nhật sau khi thay đổi là:

36*45=1620 m2

Trên thửa ruộng sau khi thay đổi chiều dài và chiều rộng người ta trồng lúa, cứ 30 m2 thì thu được 25kg thóc.Vậy với 1620 m2 thì thu hoạch được số kg thóc là:

1620*25:30=1350 kg thóc

Đổi :  1350kg=135 yến

Đ s: 135 yến thóc