K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

1. Ghi chép lại từ khóa của bài học và nghĩa tiếng Việt vào vở ghi:Nội dung bài học có trong trang 1 của sách, các con xem bài trong sách và ghi lại các từ mới sau- Characteristic đặc điểm- Living thing: sinh vật sống- Movement Chuyển động, Respiration Hô hấp, Sensitivity Nhạy cảm, Growth Tăng trưởng,  Reproduction Sinh sản, Excretion Bài tiết, Nutrition Dinh dưỡng ( Gọi tắt là MRS GREN)2. Các con hoàn thành...
Đọc tiếp

1. Ghi chép lại từ khóa của bài học và nghĩa tiếng Việt vào vở ghi:
Nội dung bài học có trong trang 1 của sách, các con xem bài trong sách và ghi lại các từ mới sau
- Characteristic đặc điểm
- Living thing: sinh vật sống
- Movement Chuyển động, Respiration Hô hấp, Sensitivity Nhạy cảm, Growth Tăng trưởng,  Reproduction Sinh sản, Excretion Bài tiết, Nutrition Dinh dưỡng ( Gọi tắt là MRS GREN)

2. Các con hoàn thành Science journal ( Science journey là một file word trên google drive do các con tự tạo, lưu tên file theo cú pháp [Họ và tên/số thứ tự theo danh sách lớp /lớp/science journey] Các con sẽ hoàn thành yêu cầu của thầy vào file này theo từng buổi và nộp khi thầy yêu cầu  chung tất cả vào một file)
- Task 1: trả lời câu hỏi "what is biology" (Phần này là bài tập từ buổi trước nếu bạn nào đã làm rồi thì không cần làm nữa)
- Task 2: Các con sẽ xem một video về chuột túi sau đó viết vào Science journal tất cả những hành vi mà con thấy chuột túi làm. Tất cả các hành vi (các từ-động từ đang làm, các hành động). Watch a video about kangaroos. You must write down on paper all the behaviors that you see the kangaroos do
Link video: https://www.youtube.com/watch?v=8BbZTCdB2X4
- Task 3: ghi lại cách hiểu của các con bằng tiếng anh về những từ khóa MRS GREN vào Science journal

giúp tui với nha

 

0
18 tháng 6 2017

a)

– Đoạn mở bài : Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe Cách mở bài sức sống mơn mởn. Mùa xuân cũng là mùa công múa.

– Cách mở bài : gián tiếp

– Đoạn kết bài : Quả không ngoa khi người ta ví chim công là những nghệ sĩ múa của rừng xanh.

– Cách kết bài : mở rộng

b)

– Mở bài theo cách trực tiếp : Mùa xuân là mùa công múa.

– Kết bài theo cách không mở rộng : Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp.

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
3 tháng 1

Mỗi khi đọc lại phần ghi chép bài học trong các trang vở của mình, em có thấy nội dung ghi chép của em dễ hiểu, dễ nhớ. Tuy nhiên, em vẫn cần một phương pháp ghi chép khoa học hơn. 

20 tháng 6 2017

a) Bài văn gồm 6 đoạn

Đoạn Nội dung chính của từng đoạn
1 Giới thiệu chung về con tê tê.
2 Miêu tả bộ vẩy của con tê tê.
3 Miêu tả miệng, hàm, lưỡi của tê tê và cách tê tê săn mồi.
4 Miêu tả chân, bộ móng của tê tê và cách nó đào đất.
5 Nói về nhược điểm của tê tê.
6 Nêu ra kết luận về con và tê tê nói lên tình cảm của người viết (kêu gọi sự bảo vệ của mọi người dành cho tê tê).

b) Bộ vẩy của tê tê (màu đen nhạt rất giống vẩy cá nhưng cứng và dày hơn) miệng của tê tê nhỏ ; hai hàm có lợi không có răng ; lưỡi tê tê dài, nhỏ như chiếc đũa, xẻ làm ba nhánh, bốn chân tê tê ngắn ngủn với móng cực sắc và khỏe.

c) - Cách tê tê bắt kiến. Nó thè cái lưỡi dài, nhỏ như chiếc đũa, xẻ làm ba nhánh, đục thủng tổ kiến rồi thò lưỡi vào sâu bên trong. Đợi kiến bâu kín lưỡi, tê tê rụt lưỡi vào mồm, tóp tép nhai cả lũ kiến xấu số.

- Cách tê tê đào đất : Nó chúi đầu xuống đào nhanh như một cái máy, chỉ cần nửa phút đã ngập nửa thân hình nó. Khi ấy, dù có ba người lực lưỡng túm lấy đuôi nó kéo ngược cũng không ra. Trong chớp nhoáng, tê tê đã ẩn mình trong lòng đất.

26 tháng 2 2017
Đoạn Nội dung chính của đoạn
1(từ Ôi chao đến đang phân vân) Tả ngoại hình của chú chuồn chuồn nước lúc đậu trên cành lộc vừng.
2(còn lại) Tả chú chuồn chuồn nước lúc chú tung cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp của làng quê dưới tầm cánh bay của chú.

27 tháng 4 2019

 Học sinh bốc thăm tên bài tập đọc đã học. Sau đó mỗi em đọc một đoạn trong bài và trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn đọc.

QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
17 tháng 12 2023

Bài

Tên nội dung phần tiếng Việt

1

Sửa lỗi dùng từ

2

Sửa lỗi về trật tự từ

3

Sửa lỗi dùng từ

4

Cách trích dẫn, chú thích và các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ

 
20 tháng 8 2017

Các bài em đã học trong tuần 8 là:

Phân môn Nội dung Trang

Tập đọc

Người mẹ hiền

63

Kể chuyện

Người mẹ hiền

64

Chính tả

Tập chép: Người mẹ hiền

Phân biệt ao/au, r,d/gi, uôn/uông

65

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng

66

Luyện từ và câu

Từ chỉ hoạt động, trạng thái

Dấu phẩy

67

Tập viết

Chữ hoa G

67

Tập đọc

Đổi giày

68

Chính tả

Nghe - viết : Bàn tay dịu dàng

Phân biệt ao/au, r/d/gi, uôn/uông

69

Tập làm văn

Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị.

Kể ngắn theo câu hỏi

69

23 tháng 3 2020

Câu 1: Các bài thi của Nguyễn Hiền vượt xa các học trò của thầy vì bài của chú chữ tốt văn hay.

Câu 2: Qua nội dung bài đọc, em học tập ở Nguyễn Hiền những đức tính là ý chí vượt khó, tinh thần tự học, quyết tâm cao để đạt được hành quả tốt đẹp.

Câu 3: Chú bé rất ham thả diều.

                             VN

Câu 4: Trong bài đọc “Ông trạng thả diều” có hai từ láy, đó là: đom đóm, vi vu.

Đặt câu:

- Tiếng sáo vi vút trên cao.

19 tháng 4 2022

1+12222222= bao nhiêu

 

14 tháng 5 2017

 a) “Sách đỏ” là loại sách nêu tên các loại động vật, thực vật, thực vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng, cần được bảo vệ, phục hồi và phát triển.

   b) Ở Việt Nam, các loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng là: sói đỏ, cáo,cáo,gấu cho,gấu ngựa,hổ,báo hoa mai,tê giác …. Thực vật gồm : trầm hương, trắc, ko-nia, sâm,tam thất ….

   Trên thế giới : kền kền Mĩ , cá heo xanh Nam Cực , Gấu trúc Trung Quốc …là những loài còn số lượng rất ít, cần được bảo vệ.