Giải theo dạng lớp 8 ak
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
vâng
2𝑥2−6𝑥−(𝑥−3)=0
2x2-6x-(x-3)=0
2x2-6x+3=0
2x2-6x+3=0
2x2-7x+3=0
x=7+5/4
x=7-5/4
x=3
x=1/2
chị em bảo làm thế này ạ
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(n_{Fe}=\dfrac{11.2}{56}=0.2\left(mol\right)\)
\(Fe+2HCl\rightarrow FeCl_2+H_2\left(1\right)\)
\(0.2................................0.2\)
\(2Al+3H_2SO_4\rightarrow Al_2\left(SO_4\right)_3+3H_2\left(2\right)\)
\(a.................................1.5a\)
Vì : cân thăng bằng nên :
\(m_{Fe}-m_{H_2\left(1\right)}=m_{Al}-m_{H_2\left(2\right)}\)
\(\Leftrightarrow11.2-0.2\cdot2=27a-1.5\cdot2a\)
\(\Leftrightarrow a=0.45\)
\(m_{Al}=0.45\cdot27=12.15\left(g\right)\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh của lớp 6A là a ; học sinh lớp 6B là b ; học sinh lớp 6C là c
Ta có : a = 8/9b (1)
c = 17/16a (2)
Thay (1) vào (2)
=> c = 17/16 . 8/9b
=> c = 17/18b (3)
Lại có a + b + c = 102
=> 8/9b + b + 17/18b = 102 (Theo (1) ; (3))
=> b(8/9 + 1 + 17/18) = 102
=> b.17/6 = 102
=> b = 36
=> a = 32
=> c = 34
Vậy số học sinh của lớp 6A là 32 em ; học sinh lớp 6B là 36 em ; học sinh lớp 6C là 34 em
Bài 1: Tìm 2 số biết rằng 9/11 số thứ nhất bằng 6/7 số thứ hai và tổng của chúng bằng 172
Giải bài này theo lời giải hộ mình nhé'! Đừng làm theo kiểu "gọi ..là x,.." nhé
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đó là dạng bài toán so sánh phân số
Phân số nào nhỏ nhất xếp trước bên trái sau đó xếp tiếp các phân số từ trái sang phải
1. Tìm MSC rồi quy đồng
2.Nếu ko có MSC thì bạn quy đồng tử số
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
ta có : x(MA + 16n) + y(MA +16m)/x+y=37,6
=>xMA +16nx+yMA +16my=37,6(x+y) (1)
y(MA+16n) + x(MA+16m) / (x+y)=34,4
=>yMA +16ny+xMA +16mx =34,4(x+y) (2)
lấy (1) trừ (2) ta có :
(16nx+16my) - (16ny+16mx) =3,2(x+y)
16nx+16my -16ny - 16mx =3,2(x+y)
=>nx+my-ny-mx=3,2(x+y)/16=0,2(x+y)
=>(x-y)(n-m)=0,2(x+y)
vì x>y => x-y>0 , 0,2(x+y)>0 => n-m<0 =>n<m (3)
mà MB +16m/MB +16p =0,8=> m<p (4)
ta có : hợp chất khí dạng XOk thì k<=3
=>n=1,m=2,p=3
khi đó : (x-y)(1-2)=0,2(x+y)
=>y - x=0,2x+0,2y
=> 0,8y=1,2x
=>x/y=2/3 thay vào (1) ta có :
2(MA +16) + 3(MA+32) =37,6(2+3)
=>MA =12(g/mol)=>A : cacbon (C) , AOn : CO , AOm : CO2
Lại có : MB +32/MB +48=0,8
=> MB=32(g/mol)
=>B :S , BOm : SO2 , BOp : SO3