Mn ơi giúp em gấp với ạ, em cảm ơn mn !Tại sao bài thơ sau lại có tên là " Ra vườn nhặt nắng "Ông ra vườn nhặt nắngTha thẩn suốt buổi chiềuÔng không còn trí nhớÔng chỉ còn tình yêu. Bé khẽ mang chiếc...

NT

Nguyễn Thị Bích Ngọc

23 tháng 8 2021

Mn ơi giúp em gấp với ạ, em cảm ơn mn !Tại sao bài thơ sau lại có tên là " Ra vườn nhặt nắng "Ông ra vườn nhặt nắngTha thẩn suốt buổi chiềuÔng không còn trí nhớÔng chỉ còn tình yêu. Bé khẽ mang chiếc láĐặt vào vệt nắng vàngÔng nhặt lên chiếc nắngQuẫy nhẹ, mùa thu...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

N

nthv_.

23 tháng 8 2021

Tham khảo:

Bởi vì nó thể hiện cái nhìn hồn nhiên đáng yêu của trẻ thơ về hình ảnh người ông ra vườn nhà gom nhặt nắng – trong trạng thái thơ thẩn, mất trí nhớ. Phải chăng đó còn là hình ảnh tương trưmg cho sự gom nhặt niềm vui bình dị khi, tìm thấy chính mình trong kí ức
tuổi thơ tươi đẹp của mỗi người.

Đúng(1)

TL

Tư Linh

23 tháng 8 2021

Ý nghĩa nhan đề “ra vườn nhặt nắng”: thể hiện cái nhìn hồn nhiên đáng yêu của trẻ thơ về hình ảnh người ông ra vườn nhà gom nhặt nắng – trong trạng thái thơ thẩn, mất trí nhớ. Phải chăng đó còn là hình ảnh tương trưmg cho sự gom nhặt niềm vui bình dị khi, tìm thấy chính mình trong kí ức
tuổi thơ tươi đẹp của mỗi người.

Đúng(1)

TN

Trần Nhật Nam

8 tháng 12 2021

"Ông ra vườn nhặt nắng' Tha thẩn suốt buổi chiều Ông không còn trí nhớ Ông chỉ còn tính yêu Bé khẽ mang chiếc lá Đặt vào vệt nắng vàng Ông nhặt lên chiếc nắng ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

CC

Chanh cà rem 🍋🍋🍋 ヾ(≧▽≦*)o

8 tháng 9 2021

Mn ơi, giúp em với. Em cảm ơn!Đề bài: Đọc đoạn thơ sau và điền vào bảng.Nhưng còn cần cho trẻ/ Tình yêu và lời ru/ Cho nên mẹ sinh ra/ Để bế bồng chăm sóc/ Mẹ mang về tiếng hát/ Từ cái bống cái bang/ Từ cái hoa rất thơm/ Từ cánh cò rất trắng/ Từ vị gừng rất đắng/ Từ vết lấm chưa khô/ Từ đầu nguồn cơn mưa/ Từ bãi sông cát vắng.Thể thơ Ngôn ngữ Vần Nhịp Âm điệu Hình ảnh Biện pháp tu...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

M

_๖ۣۜMuối_

1 tháng 11 2019 - olm

bài thơ buổi chiều đứng ở phủ thiên trường trông ra chỉ thuần tả cảnh không hay còn biểu hiện cảm xúc của tác giả? nếu có thì đó là tình cảm gì?vì sao em cảm nhận được điều đó??em hãy nêu cảm nghĩ của bài thơ

help me đang cần gấp.

#Ngữ văn lớp 7

0

M

_๖ۣۜMuối_

31 tháng 10 2019 - olm

bài thơ buổi chiều đứng ở phủ thiên trường trông ra chỉ thuần tả cảnh không hay còn biểu hiện cảm xúc của tác giả? nếu có thì đó là tình cảm gì?vì sao em cảm nhận được điều đó??em hãy nêu cảm nghĩ của bài thơ

help me đang cần gấp.

#Ngữ văn lớp 7

0

DT

đinh thị ngọc lan

21 tháng 1 2023

có ý kiến cho rằng "Thơ ca bắt rễ từ lòng người, nở hoa nơi từ ngữ".Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy làm sáng tỏ qua bài thơ "Ra vườn nhặt nắng" của Nguyễn Thế Hoàng Linh

#Ngữ văn lớp 7

1

NB

Ng Bảo Ngọc

21 tháng 1 2023

tham khảo:

1. Giải thích nhận định:"Rễ" là phần sâu trong lòng đất, tựa hồ như phần nội dung của thơ ca. "Nở hoa" là phần biểu hiện ra bên ngoài, tự như dựa vào mạch nguồn là những dinh dưỡng mà rễ hút nuôi cây để nở hoa. Trong thơ ca, "nở hoa" tương ứng với phần nghệ thuật.-> Khẳng định tính đúng đắn của nhận định2. Chứng minh:a. Về nội dung- Qua Đèo Ngang thể hiện nỗi lòng của một người mang nặng nỗi lòng nhớ nước thương nhà.- Sự cô đơn, lẻ loi, nhỏ bé của con người trước thiên nhiên rợn ngợp.b. Về nghệ thuật- Nỗi lòng thầm kín đó được biểu hiện kín đáo qua bức tranh thiên nhiên. (Tả cảnh ngụ tình)- Phân tích các từ ngữ, hình ảnh thơ trong bài để làm sáng tỏ.3. Đánh giá:- Khẳng định lại tính đúng đắn của nhận định.- Khẳng định giá trị nội dung nghệ thuật của bà Qua đèo Ngang

Đúng(1)

T

T.H.

23 tháng 3 2022

Câu 6: Chỉ ra các hình ảnh được lặp lại ở khổ thơ cuối so với khổ thơ thứ nhất. Nêu tác dụng của kiểu kết cấu này. Trong các văn bản em đã học , văn bản nào có kết cấu tương tự? ét ô ét mn ơi, em đang bị dí deadline mn giúp em vs ạ, em cảm ơn.(;´༎ຶД༎ຶ`) ༼;´༎ຶ ۝ ༎ຶ༽༼;´༎ຶ ۝...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

0

PV

pham van phong

23 tháng 12 2018 - olm

Một hôm, Chim Sâu vào rừng chơi và được nghe Họa Mi hót. Về tổ, Chim Sâu phụng phịu nói với bố mẹ:- Bố mẹ ơi! Sao bố mẹ sinh con ra không là Họa Mi, mà lại là Chim Sâu?- Bố mẹ là Chim Sâu thì con phải là Chim Sâu chứ! - Chim mẹ trả lời.Chim Sâu con lại hỏi:- Chúng ta có thể trở thành Họa Mi được không ạ?- Tại sao con muốn trở thành Họa Mi?- Vì con muốn có tiếng hót hay để mọi người...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 3

1

PD

phan đức duy

23 tháng 12 2018

ai cũng có một bản chất riêng của mình và không được đánh giá vẻ bên ngoài của chúng cho dù bên ngoài có xấu xí thì bên trong lại là một con vật biết bắt sâu giúp đỡ con người

CHÚC EM HỌC GIỎI

Đúng(0)

PD

Phù Dung

27 tháng 8 2021

Mn giải thích rõ giúp em bài 3 vs ạ kiểu như là câu 1 là danh từ thì tại sao lại là danh từ mà ko phải là adj hay v hay là nó có một cái cấu trúc j Còn bài 3 thì tại sao lại sai ở A mà ko phải sai ở B hay C Mọi người giúp em với ạ em cảm ơn nhiều

#Tiếng anh lớp 9

1

N

neverexist_

14 tháng 12 2021

III.

1. appearance sau tính từ thì sẽ là danh từ

2. necessary sau động từ tobe trong trường hợp này thì cũng là tính từ luông

3. happily câu này thì mình áp dụng cấu trúc mà v+adv

4. interesting cái này thì mình nghe cô mình nói là nếu mà mình nói cái gì, hay ai đó thú vị thì mình sẽ dùng interesting, còn nếu mình nói mình hay ai đó do cái gì hay ai đó làm cho cảm thấy thú vị thì là interested.

5. pollution còn air pollution thì cơ bản là nói về ô nhiễm không khí thôi

6. preparation sau tính từ thì sẽ là danh từ

IV.

1. c on➜in, người ta có cái quy định á, là in the month, on the day, at the time

2. d celebrating➜celebrated, theo như tui hiểu thì nó như là passive voice á

3. b who➜which, mount pinatubo đâu phải là nói về ai đâu, mà người ta đang nói tới cái núi mà, với lại đằng sau nữa là kiểu giới thiệu về núi á nên là mình đổi như vậy

4. b therefore➜because, dịch nam bị ướt vì anh ấy đã quên mang dù vào ngày hôm qua

uhmmmm...tui cx hong chắc lắm đâu mà nếu bạn còn gì thắc mắc thì cứ hỏi nghen, tại mấy cái đó là tui mới nghĩ ra tạm thời thôi á

Đúng(0)

NT

nguyễn thùy linh

9 tháng 12 2016

các pn ơi, làm ơn giúp mik vsT.T. Đề bài là như thế nàyđọc bài thơ "bếp lửa" của bằng việt người đọc ko chỉ cảm nhận được tình bà cháu thiêng liêng mà còn xúc đọng trước tình làng nghĩa xóm, sự đoàn kết tương trợ lẫn nhau lúc hoạn nạn, khó khăn khi đất nước có chiến tranh. theo e, khi đất nước hòa bình và đang trên đà phát triển, tình yêu quê thương, đùm bọc tương trợ trong...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

0