Mọi ng giải hộ em
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\dfrac{x-\dfrac{3}{4}}{-2}=\dfrac{-8}{x-0,75}\left(x\ne0,75\right)\)
\(\Rightarrow\left(x-\dfrac{3}{4}\right)\left(x-0,75\right)=\left(-8\right).\left(-2\right)\)
\(\Rightarrow x^2-\dfrac{3}{2}x+\dfrac{9}{16}=16\Rightarrow x\left(x-\dfrac{3}{2}\right)=0\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\left(tm\right)\\x=\dfrac{3}{2}\left(tm\right)\end{matrix}\right.\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bạn viết kiểu này thì có 2 cách:
Cách 1:
\(-x+\frac{7}{5}=\frac{8}{-15}\)
\(\Rightarrow-x=\left(-\frac{8}{15}\right)-\frac{7}{5}\)
\(\Rightarrow-x=-\frac{29}{15}\)
\(\Rightarrow x=\frac{29}{15}\)
Vậy \(x=\frac{29}{15}.\)
Cách 2:
\(\frac{-x+7}{5}=\frac{8}{\left(-15\right)}\)
\(\Rightarrow\left(-x+7\right).\left(-15\right)=8.5\)
\(\Rightarrow15x-105=40\)
\(\Rightarrow15x=40+105\)
\(\Rightarrow15x=145\)
\(\Rightarrow x=145:15\)
\(\Rightarrow x=\frac{29}{3}\)
Vậy \(x=\frac{29}{3}.\)
Bạn viết như thế thì mình không biết cách nào nên viết 2 cách.
Chúc bạn học tốt!
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
2. will visit/ am visiting
Tương lai đơn và tương lai gần (DHNB: tomorrow)
3. will have/ are having
Tương lai đơn và tương lai gần (DHNB: on the weekend)
4. produce
Hiện tại đơn (DHNB: every year)
5. are wasting
Hiện tại tiếp diễn (DHNB: at the moment)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
write , writeln , readln là những câu lênh xuất nhập dữ liệu.
1. write (<tham số 1 > [,tham số 2 >,...]);
2. writeln (<tham số 1 > [,tham số 2 >,...]);
4. readln ( <biến 1 > [,biến 2 >,...<biến n >]);
* các thủ tục trên có chức năng như sau :
-write : sau khi xuất giá trị của các tham số ra màn hình thì con trỏ không xuống dòng.
-writeln : sau khi xuất giá trị của các tham số ra màn hình thì con trỏ xuống dòng tiếp theo.
- readln : dùng để nhập dữ liệu từ bàn phím vào các biến có kiểu dữ liệu chuẩn ( trừ kiểu boolean).
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
This teacher usually (read)...reads..... newspapers when she has free time.
2. My mother (teach) .is teaching.. my sister how to cook some favorite dishes now.
3. Maryam (know)....has known... Lan for over two years.
4. Traditionally, the "ao dai" (wear)..was worn...by both men and women
5. Would you like (have)...to have..something to eat?
6. We are all looking forward to (hear)..hearing. .. from you.
PART 2. Give the right form of the words in brackets to finish the following sentences (1m)
1. She was really ...impressed.....by the beauty of the city. (impress)
2. The Kien Thuc Ngay Nay is ..widely...read by both teenagers and adults. (wide)
3. The journey to the village is very ..interesting.. (interest)
4. To keep the air unpolluted, people ought to use ...solar....energy to create electricity. (sun)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
4:
a: góc CEH+góc CDH=180 độ
=>CDHE nội tiếp
b: Xét ΔHEA vuông tại E và ΔHDB vuông tại D có
góc EHA=góc DHB
=>ΔHEA đồng dạng với ΔHDB
=>HE/HD=HA/HB
=>HE*HB=HD*HA
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1 :
a)
$Fe_xO_y + yH_2 \xrightarrow{t^o} xFe + yH_2O$
Theo PTHH : $n_{H_2O} = n_{H_2} = 0,8 : 2 = 0,4(mol) = n_{H_2O}$
(phản ứng vừa đủ)
Bảo toàn khối lượng : $m = 7,2 + 28,4 - 0,4.2 = 34,8(gam)$
b)
$m_{Fe} = 28,4.59,155\% = 16,8(gam)$
$n_{Fe} = \dfrac{16,8}{56} = 0,3(mol)$
Ta có :
$\dfrac{x}{y} = \dfrac{n_{Fe}}{n_{H_2}} = \dfrac{0,3}{0,4} = \dfrac{3}{4}$
Vậy oxit là $Fe_3O_4$
Bài 2 :
a) Bảo toàn khối lượng : $a = 4,4 + 3,6 - 6,4 = 1,6(gam)$
b) $n_C = n_{CO_2} = 0,1(mol)$
$n_H = 2n_{H_2O} = 0,4(mol)$
$n_O = \dfrac{1,6 - 0,1.12 - 0,4}{16} = 0$
$n_C : n_H = 0,1 : 0,4 = 1 : 4$
Vậy A là $CH_4$