Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Em thấy các bạn đã không tiết kiệm nước sạch, điện,v.v... cho lớp
Nếu e, là bạn của Nam, em sẽ :
- Giải thích cho bạn hiểu nếu không tiết kiệm thì sẽ ra sao
- Dặn các bạn không để nước tràn lênh láng, tắt điện, quạt mỗi khi ra chơi,v.v...
=> Cùng các bạn đó tuyên truyền về việc tiết kiệm cho những bạn khác nữa
Việc làm của các bạn lớp 6A là rất phung khí nước và điện. Kéo theo sự lãng phí ấy chính là chi phí phải trả và tài nguyên nước của trái đất. Nếu em là bạn của các bạn đó, e sẽ khuyên các bạn không nên để nước tràn lênh láng khi rửa tay ở vòi nước trong khuôn viên trường hay quên tắt điện, quạt trong lớp mỗi khi ra chơi, ra về mà thay vào đó hãy tự ghi nhớ và tạo cho mình một thói quen. Bởi hành động nhỏ ấy của các bạn sẽ dẫn tới một hậu quả rất nghiệm trọng
a) Em sẽ ra nhặt rác bỏ vào thùng rác và khuyên bạn ấy không nên vứt rác ra sân trường, làm thế là không đúng.
b) Em sẽ nhờ một bạn đi báo với giáo viên còn mình sẽ ra can ngăn các em ấy.
c) Em sẽ đỡ em bé đó lên và đưa em bé đi rửa vết ngã nếu chảy máu.
d) Em sẽ ra nhắc nhở các em không nên hái hoa ở vườn trường như thế.
đ) Em sẽ nhắc nhở bạn nên khóa vòi nước lại khi dùng xong.
e) Em sẽ ra thông báo với bác bảo vệ hoặc cô giáo để can thiệp và nhắc nhở.
g) Em sẽ nhắc nhở các em không nên xô đẩy nhau khi xuống cầu thang do rất nguy hiểm và ảnh hưởng đến mọi người
Trong một giờ lớp 6a chuyển được số cát là
1:4=1/4(hố cát)
Trong một giờ lớp 6b chuyển được số cát là
1:3=1/3(hố cát)
Trong 2 giờ lớp 6b chuyển được số cát là
1/3x2=2/3(hố cát)
Lớp 6a phải chuyển tiếp số cát là
1-2/3=1/3(hố cát)
Vậy sau số giờ thì lớp 6a hoàn thiện công việc chuyển cát vào hố là
1/3:1/4=4/3(giờ)
Đổi 4/3 giờ = 1 giờ 20 phút
Đáp số 1 giờ 20 phút
- Chúc bạn học giỏi-
Phân số chỉ 2 bạn học sinh lớp 6a là:
\(\frac{1}{3}\)-\(\frac{1}{8}\)=\(\frac{5}{24}\)
Số học sinh lớp 6a là:
2:\(\frac{5}{24}\)=\(\frac{48}{5}\)(học sinh) !
Đầu bài bị lỗi rồi bạn ơi.
Bạn sửa lại đi nhé.
2. Xử lí tình huống:
Tình huống 1:
Chiều nay lớp em có buổi lao động ở trường nhưng trời rất lạnh, lại có mưa
nhỏ.Một bạn trong lớp rủ em giả vờ ốm để khỏi phải đi lao động.
Em nên ứng xử như thế nào trong tình huống đó?
=> Trong tình huống đó, em sẽ khuyên bạn không nên làm như vậy. Bởi vì, đó là trách nhiệm của học sinh, với lại mình cần phải rèn luyện tính siêng năng, chăm chỉ để hoàn thiện mình.
Tình huống 2:
Sau giờ thể dục, các bạn lớp 6A tranh nhau ra rửa tay chân ở một vòi nước trong sân trường.Các bạn xả nước tràn ra lênh láng khắp sân.Thấy vậy, Hà phê
bình và khóa vòi nước lại.Các bạn lớp 6A liền chế nhạo Hà là đồ keo kiệt, thích “
lên mặt dạy người”.
Em sẽ làm gì khi chứng kiến việc làm của Hà và các bạn lớp 6A?
=> Khi thấy hành động của Hà em sẽ khuyên Hà nên nhắc nhở nhẹ nhàng với các bạn để các bạn hiểu được các bạn đã làm sai ở chỗ nào. Đồng thời, em cũng sẽ nói cho các bạn lớp 6A hiểu rằng, Hà làm như vậy là muốn tốt cho các bạn, muốn cho các bạn hiểu là việc hoang phí nước sạch như vậy là không đúng. Vì vậy, các bạn đừng nên trách móc Hà như vậy.
Nêu ý nghĩa
|
Nội dung |
Ý nghĩa |
|
1. Nước chảy đá mòn |
Câu này có nghĩa là không một thành công nào đạt được nếu bản thân không biết cố gắng hết sức. Cho nên chúng ta cần chăm chỉ, chú tâm, cần mẫn cho dù việc gì khó khăn, hay bị vấp ngã chúng ta có thể vững vàng, không khuất phục vượt qua thì thành công là điều tất yếu. |
|
2. Kiến tha lâu cũng đầy tổ |
Câu này có nghĩa nếu chịu khó tích lũy, sẽ sớm ngày có được những thứ mình muốn có, sự kiên nhẫn luôn luôn có thể mang lại cho con người một kết quả bất ngờ và thú vị! |
|
3. Năng nhặt chặt bị |
Câu này có nghĩa là tích tiểu thành đại ,tiết kiệm từ những phần nhỏ bé dẫn đến có những tài sản to lớn ,khuyên răn con người ta không nên coi thường những thứ nhỏ bé mà hãy biết trân trọng nó nhiwều cái bé sẽ thành cái lớn ! |
|
4. Tay làm hàm nhai Tay quai miệng trễ |
Câu tục ngữ đã nêu lên một nguyên tắc hưởng thụ đúng đắn. Nó là kinh nghiệm sống, là bài học, là lời khuyên bổ ích cho mọi người. Câu nói ấy đã thể hiện rõ quan điểm thái độ của chúng ta trong cống hiến và hưởng thụ. |
|
5. Dao siêng mài thì sắc |
Câu có nghĩa là nếu chúng ta chăm chỉ lao động, cần cù thì sẽ nhanh chóng đạt được thành công mà mình mong muốn. |
|
6. Siêng học tập thì mau biết Siêng nghĩ ngợi thì hay có sáng kiến Siêng làm thì nhất định thành công |
Câu có nghĩa là nếu chúng ta siêng năng, chăm chỉ thì mọi vấn đề đều có thể giải quyết và nhất định thành công. |
|
7. Người siêng năng thì mau tiến bộ Cả nhà siêng năng thì chắc ấm no Cả làng siêng năng thì làng phồn thịnh Cả nước siêng năng thì nước mạnh |
Câu có nghĩa là mỗi cá nhân, gia đình và xã hội đều siêng năng, chăm chỉ thì sẽ tiến bộ, hạnh phúc, ấm no, xã hội nhanh chóng phồn thịnh. |
hà làm viêc để tiết tiệm còn các bn lớp 6a ko bt tiết kiệm mà lại ns ng khác nọ kia
em sẽ nói:"Hà nói đúng đó chúng ta phải biết tiết kiệm và không lãng phí nước không chỉ mỗi mình dùng mà cả đất nước đều dùng nên mình phải tiết kiệm để người khác cũng được dùng"