K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

27 tháng 6 2017

Gọi tổng số cây cần tìm là y (y thuộc N*) 
Từ đầu bài ta có 
Lớp thứ nhất trồng được 18 cây và 1/11 số cây còn lại 
=> ta có số cây lớp thứ nhất trồng được là: 
18 + (1/11).(y-18) (trong đó (y-18) là số cây còn lại) 
=> số cây còn lại sau khi lớp thứ nhất trồng được là: 
y- (18+ (1/11)(y-18)) 
Tương tự 
Lớp thứ hai trồng được 36 cây và (1/11) số cây còn lại 
=> ta có số cây lớp thứ hai trồng được là: 
36 +(1/11).[ y- (18 +(1/11)(y-18)) - 36] 
Mà ta có số cây trồng được của các lớp là như nhau: 
Từ đây ta có pt: 
18+ (1/11)(y- 18) = 36 +(1/11).[y-(18 +(1/11)(y-18)) -36] 
Giải pt một ẩn này ra ta tìm được y = 1800 (cây) 
Vậy số cây các lớp trồng được là: 1800 (cây)

CHÚC BẠN HỌC GIỎI

12 tháng 5 2016

sơ đồ :

a) Lớp gần cuối (áp chót)

Đoạn AB chỉ số cây được phân ở đợt 1.

BC chỉ số cây được phân ở đợt 2.

BD chỉ số cây còn lại sau đợt 1.

Vậy đoạn BC = 1/6 BD, suy ra CD = BC x 5.

b) Ở lớp cuối cùng:

Vì là lớp cuối cùng nên ngay trong đợt 1 đã được chia hết toàn bộ số cây nên EG = CD.

Vì số cây nhà trường chia cho mỗi lớp đều bằng nhau nên AC = EG

c) Theo quy luật chia cây ở đợt 1 thì EG = AB + 9 cây. Suy ra 9 cây chính là 1/6 số cây còn lại của lớp áp chót được chia (sau khi được chia đợt 1).

Vậy BC = 9 cây.

Suy ra CD = 9x 5 = 45 cây.

Do đó số cây mỗi lớp được chia đều là 45.

Vậy số lớp là: 45 : 9 = 5 lớp.

Số cây nhà trường có là: 45 x 5  = 225 cây.

Đ/S: 225 cây

12 tháng 5 2016

a) Lớp gần cuối (áp chót)

Đoạn AB chỉ số cây được phân ở đợt 1.

BC chỉ số cây được phân ở đợt 2.

BD chỉ số cây còn lại sau đợt 1.

Vậy đoạn BC = 1/6 BD, suy ra CD = BC x 5.

b) Ở lớp cuối cùng:

Vì là lớp cuối cùng nên ngay trong đợt 1 đã được chia hết toàn bộ số cây nên EG = CD.

Vì số cây nhà trường chia cho mỗi lớp đều bằng nhau nên AC = EG

c) Theo quy luật chia cây ở đợt 1 thì EG = AB + 9 cây. Suy ra 9 cây chính là 1/6 số cây còn lại của lớp áp chót được chia (sau khi được chia đợt 1).

Vậy BC = 9 cây.

Suy ra CD = 9x 5 = 45 cây.

Do đó số cây mỗi lớp được chia đều là 45.

Vậy số lớp là: 45 : 9 = 5 lớp.

Số cây nhà trường có là: 45 x 5  = 225 cây.

Đ/S: 225 cây

6 tháng 8 2016

Gọi A là số cây được giao trồng.Theo đề :

Số cây lớp I trồng là \(9+\frac{1}{6}\left(A-9\right)\)thì số cây lớp II trồng là \(18+\frac{1}{6}\left\{A-\left[9+\frac{1}{6}\left(A-9\right)\right]-18\right\}\)

mà số cây các lớp trồng bằng nhau

=> \(9+\frac{1}{6}\left(A-9\right)=18+\frac{1}{6}\left\{A-\left[9+\frac{1}{6}\left(A-9\right)\right]-18\right\}\)

\(\frac{A}{6}-\frac{3}{2}=9+\frac{1}{6}\left(A-9-\frac{A}{6}+\frac{3}{2}-18\right)\)

\(\frac{A}{6}-1,5=9+\frac{A}{6}-1,5-\frac{A}{36}+0,25-3\)

\(\frac{6A}{36}=6,25+\frac{5A}{36}\Rightarrow\frac{A}{36}=6,25\Rightarrow A=225\).Lớp thứ I trồng : 9 + \(\frac{225-9}{6}\) = 45 (cây)

Số lớp tham gia trồng cây là : 225 : 45 = 5 (lớp)

P/S : Phần giải phương trình bạn cố gắng hiểu nhé !Ở chuyên mục 'Toán vui hàng tuần',bài toán 112 cũng tương tự như vậy.Bạn tham khảo bài đó sẽ hiểu hướng làm.

Trước hết ta thấy quy luật 
bạn nữ thứ nhất quen 21 bạn nam 
bạn nữ thứ hai quen 22 bạn nam 
... 
bạn nữ cuối cùng quen tất cả các bạn nam 
ta có quy luật sau: 
Bạn nữ thứ n quen (20 +n) bạn nam 
mà tổng số học sinh giỏi là 50 học sinh 
Nên => nũ + nam= n+(20+n) =50 
<=> n=15 => số nũ là 15 (em). Số nam là 50- 15=35 (em) 
Bài 2 làm như sau: 
Gọi tổng số cây cần tìm là y (y thuộc N*) 
Từ đầu bài ta có 
Lớp thứ nhất trồng được 18 cây và 1/11 số cây còn lại 
=> ta có số cây lớp thứ nhất trồng được là: 
18 + (1/11).(y-18) (trong đó (y-18) là số cây còn lại) 
=> số cây còn lại sau khi lớp thứ nhất trồng được là: 
y- (18+ (1/11)(y-18)) 
Tương tự 
Lớp thứ hai trồng được 36 cây và (1/11) số cây còn lại 
=> ta có số cây lớp thứ hai trồng được là: 
36 +(1/11).[ y- (18 +(1/11)(y-18)) - 36] 
Mà ta có số cây trồng được của các lớp là như nhau: 
Từ đây ta có pt: 
18+ (1/11)(y- 18) = 36 +(1/11).[y-(18 +(1/11)(y-18)) -36] 
Giải pt một ẩn này ra ta tìm được y = 1800 (cây) 
Vậy số cây các lớp trồng được là: 1800 (cây)

tích nha

27 tháng 2 2022

Đơn giản thế thôi à :>

28 tháng 2 2020

Lớp 8A trồng được số cây là:
300.15%=45(cây)

Lớp 8B trồng được số cây là:

(300-45).\(\frac{1}{5}\)=51 (cây)

Gọi số cây của được giao của 3 lớp 8C,8D,8E là a,b,c(a,b,c>0)

Theo đề bài ta có: \(\frac{a}{8}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}\), a+b+c=300-45-51=204

Áp dãy tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{8}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{a+b+c}{8+4+5}=\frac{204}{17}=12\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=12.8=96\\b=12.4=48\\c=12.5=60\end{cases}}\)

Vậy.....