Giúp tôi giải toán và làm văn

Theo vòng đồng hồ thì tổng 2 số ở 2 góc cùng 1 cạnh sẽ bằng số ở giữa cạnh tiếp theo.

Vậy đáp án là 29.

Sao tớ thấy nó ko liên quan đến nhau vậy nhỉ

Trả lời :

Con Vi khuẩn

Hok tốt

trl:

con vi khuẩn

~~hok tốt~~

vi rút

Coi số lớn ban đầu là a , số bé ban đầu là b . Ta có :

    a - 15 = b + 15

\(\Rightarrow\)a - b = 15 + 15

\(\Rightarrow\)a - b = 30

Vậy ban đầu số lớn hơn số bé  30 đơn vị

139  nha bạn ơi         nhớ k mình nha

dễ phết

3 câu đúng hết, ko sai câu nào

an qua nho ke trong cay

Cả 3 đúng hết lun

Trong nhanh như chớp phải ko bn???????????????????/

bổ sung thêm x1.x2...xn.x1=1
x1.x2+x2.x3+...+xn.x1=0
mà trong các tích có các tích bằng 1 hoặc -1=>số số 1 và -1 bằng nhau
=>n chia hết cho 2
=>n=2k
vì tích bằng 1=>số các số -1 là số chẵn
=>k chia hết cho 2
=>k=2q
=>n=2.2q=4q chia hết cho 4
=>đpcm

Bạn tham khảo link:

Câu hỏi của Thi Bùi - Toán lớp 7 - Học toán với OnlineMath

Cho n số x₁, x₂, ..., x_n mỗi số nhận giá trị 1 hoặc -1. Chứng minh rằng nếu x₁.x₂ + x₂.x₃ + ...+ x_n.x₁ = 0 thì n chia hết cho 4

các bạn bày cho mik với nhế cảm ơn

Cu + Cl = Baby

Ba + 2Na = Banana

A + 2Ho = AHoHo

2 câu kia mình không tìm đáp án vui được, xin lỗi nha.

Trả lời:

4+12+1992=2008

28+3+2007=2038

~ Học tốt ~

=))

4+12+1992=2008

28+3+2007=2038

hok tot

4 + 12 + 1992 = 2008

28 + 3 + 2007 = 2038

#) :

Kim Nam Joon

Kim SeokJin

Min YoonGi

Jung Hoseok

Park Jimin

Kim Taehyung

Jeon JungKook

tk mk nha

l

là ca viên chiên 

tích mik nha

Trả lời:

sữa tươi

~ Học tốt ~

Trả lời:

Sữa tươi

~ Học tốt ~

trả lời:

sữa tươi

#hok tốt#

trả lời

là nc Thái Lan

hok tốt

.////////////////////

trả lời 

thái lan 

chúc bn 

hc tốt

trả lời

nc Ba Lan

hok tốt

////////////////

Đá bóng => Đá banh => Bánh đa

đá bóng=đá banh=bánh đa

ĐÁ BÓNG=ĐÁ BANH=BÁNH ĐA

^_^

Phần Lan

^_^

1 + 1 = 2

2 + 2 = 4

10 + 10 = 20

~ Học tốt ~

trả lời 

=2

=4

=20 

chúc bn hc tốt

1+1=2

2+2=4

10+10=20 

chúc bn hc tốt

Bài làm:

Trước đây,  tôi luôn nghĩ rằng chơi game rất xấu vì có nhiều người vì nó mà học hành sa sút và làm bố mẹ lo lắng. Nhưng khi lớn hơn một chút, tôi nhận ra mình đã nhầm lẫn giữa đam mê và nghiện. Tương tự thế, Game trực tuyến cũng có nhiều điểm tốt và xấu.

Khi một phương thức giải trí đang trở nên ngày càng “hot” sẽ khiến nhiều bạn trẻ chơi thử. Họ không cần biết trò chơi đó chơi như thế nào? Họ dành nhiều thời gian để chơi game, quên làm bài tập, bỏ bê chuyện học hành ở trường. Lúc đầu, họ chỉ muốn bắt kịp trào lưu mới nhưng sau đó, họ khó có thể thoát ra khỏi thói quen đó và dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng. Họ quá chú ý đến chuyện thắng, thua, dành nhiều tiền nạp vào game để thỏa mãn thú vui của bản thân. Họ chợt quên mất mức độ cần thiết của trò chơi là để giải trí sau những giờ học tập căng thẳng, và vì thế nên sẽ rất dễ bị nghiện..

Một vài lợi ích từ việc chơi game mang lại là : Chúng ta luôn có được phản xạ nhanh nhất trong mọi tình huống, có cơ hội trở thành người phát triển game và có kĩ năng làm việc nhóm tốt,..Ta có thể khám phá ra cách điều khiển bất kì loại game nào, tìm ra quy luật trong mỗi game và phát triển ý tưởng trong tương lai. Bạn cũng sẽ có được những người bạn tốt và sống có trách nhiệm hơn. Điều quan trọng nhất là người chơi game đã có khoảng thời gian vui vẻ , thư giãn  để tập trung học tập hay làm việc.

Game trực tuyến không xấu mà do cách con người chơi làm nó xấu đi mà thôi. Hãy thử một lần chơi bất kì loại game gì đó, bạn sẽ không thấy hối hận đâu !

Tiêu cực từ game online

Mặt trái của game online đã được đưa ra ở rất nhiều cuộc họp trong nước, và cũng được ông Lê Doãn Hợp, nguyên là Bộ trưởng Bộ TT&TT nêu ra trước cuộc họp Quốc Hội trong năm 2010. Theo đó, game online khi người chơi tham gia vào nó một cách sa đà sẽ dẫn đến việc nghiện game. Những người nghiện game, đặc biệt là giới trẻ sẽ bỏ bê công việc, học hành, suốt ngày đắm chìm trong thế giới ảo và rất khó để rời bỏ nó. Đây là một điều hoàn toàn hợp lý, bởi game được xem như là hình thức giải trí, mà giải trí phải có chừng mực, nếu như chơi quá chắc chắn sẽ có hại. Cũng giống như đá bóng quy định một trận 90 phút là vừa đủ, nếu như đá cả ngày thì chắc chắn sẽ gây tổn hại đến sức khỏe con người.

Tiêu cực từ game online được ghi nhận nữa là, hiện nay một số game có chứa những hình ảnh bạo lực, có những cánh giết chóc, đâm chém, bắn giết hết sức ghê rợn, gây kích động cho người chơi. Thực tế ở Việt Nam, các game có chứa những nội dung bạo lực chủ yếu là các game lậu có máy chủ đặt ở nước ngoài, nội dung không được kiểm duyệt và cơ quan chức năng không thể quản lý được.

Và một vấn đề nữa đó là việc quản lý giờ giấc trong game online ở Việt Nam cũng được các doanh nghiệp thực hiện chưa tốt, khiến cho game thủ có thể chơi game suốt ngày đêm gây ra nghiện game như ở trên. Ngoài ra, khi mà tài sản ảo chưa được công nhận ở Việt Nam, việc các nhà phát hành bán vật phẩm trong game online cũng gây ra nhiều hệ lụy, bởi họ thu tiền một cách vô tội vạ và rất dễ tạo ra tâm lý “khát tiền” ở giới trẻ, dẫn đến nảy sinh các tệ nạn trong xã hội.

Tích cực từ game online

Tuy nhiên, bên cạnh những mặt trái ở trên, game online cũng tạo ra nhiều tích cực cho xã hội, đáng kể nhất là tạo cho giới trẻ một sân chơi để giải trí, trong điều kiện trẻ em Việt Nam đang thiếu sân chơi trầm trọng một cách như hiện nay. Thực tế, ở các thành phố lớn trẻ em gần như không biết đi chơi ở đâu, khi sân chơi quá thiếu, công viên được xem là chỗ chơi của giới trẻ đã bị biến thành thế giới riêng của những người đang yêu với nhiều hình ảnh rất phản cảm khiến cha mẹ không dám dẫn trẻ tới đó. Sân bóng ở các thành phố cũng rất ít và đặc biệt khi muốn đá bóng cũng phải mất một mức phí vài trăm ngàn đồng mới có thể tham gia và tất nhiên trẻ em thì lấy đâu ra tiền lớn như thế để đóng. Đi bơi thì số lượng các hồ bơi tại các thành phố gần như không đủ và không phải lúc nào cũng có thể đi bơi được. Chính vì thế, trẻ em buộc phải tìm đến game online để giải trí và nhiều phụ huynh cũng cho rằng như thế tốt hơn là việc để con em mình la cà ngoài đường, đá bóng trên vỉa hè...đầy nguy hiểm.

Điểm tích cực nữa đó là chơi game giúp trẻ phát triển não bộ, vấn đề này đã được những chuyên gia hàng đầu tại rất nhiều trường đại học ở Mỹ đã bỏ ra rất nhiều năm để nghiên cứu và họ chỉ ra rằng game có tác dụng tốt trong việc kích thích sự phát triển của não bộ, nâng cao khả năng quan sát sự vật sự việc cũng như góp phần khiến trí nhớ tốt hơn. Mặc dù vẫn chưa thể khẳng định được những yếu tố này liệu có kéo dài hay không nhưng rõ ràng rằng game có những yếu tố tích cực với sự phát triển của bộ não. “Một thí nghiệm đã được đưa ra, theo đó các nhà khoa học thử cho một nhóm người chơi game liên tục và đều đặn trong khoảng thời gian 3 tháng và tiến hành kiểm tra. Kết quả, bộ não của nhóm người này có phản ứng nhanh nhạy khi xử lý những tình huống đời thường hơn hẳn so với trước đây.

Một số game online ở Việt Nam khi chơi còn có khả năng giáo dục cho giới trẻ, như chơi Audition English do VTC Game phát hành trong nước trước đây, trẻ sẽ được rèn luyện thêm  tiếng Anh. Chơi Gunny do VNG phát hành rèn luyện được cho trẻ cách tính toán về đo góc, lực...hay chơi Bá Chủ Thế Giới do FPT Online phát hành, trẻ em sẽ được trải nghiệm và học lịch sử thời Phục Hưng với các công trình kiến trúc, âm nhạc ở trong đó.

Ngoài ra, khi chơi game còn tăng khả năng sáng tạo cho trẻ, đồng thời tạo nên tính cộng đồng và độ gắn kết cao. Cụ thể, khi chơi game có những nhiệm vụ đòi hỏi người chơi phải cùng nhau thực hiện, việc phối hợp ăn ý để tiêu diệt một con “trùm” trong game, điều đó tạo ra tính đoàn kết, gắn bó... Bên cạnh đó, mỗi bang hội trong các game online cũng được ví như là một gia đình lớn, ở đó người chơi gắn bó với nhau trở thành những người bạn thân, xem nhau như anh em...

P/S: Chúc bạn hok tốt !!!

Mặt xấu

Trả lời cho câu hỏi: “Game có xấu hay không?” thực chất là đi tìm đáp án cho hai thắc mắc: “Game có phải là nguồn gốc của bạo lực không” và “Game có gây nghiện, dẫn đến tác động tiêu cực không?”. Hai câu hỏi này là nền tảng cho các cuộc tranh luận về game kéo dài suốt hơn 30 năm nay.

Bạo lực

Đối với câu hỏi đầu tiên, chúng ta vẫn chưa có câu trả lời cụ thể. Chuyện tác động của game (có yếu tố bạo lực) đối với thanh thiếu niên không phải là vấn đề của riêng Việt Nam. Do thị trường truyền thống của các game là Bắc Mỹ, Châu Âu và Nhật Bản nên chủ đề này thực ra đã nổ ra ngay từ những năm 80 của thế kỷ trước tại các lãnh thổ trên. Tại Hoa Kỳ, nơi ngành công nghiệp game thịnh vượng hàng đầu thế giới, các nhà nghiên cứu trên đủ mọi lĩnh vực, từ tâm lý đến xã hội học, đã bắt tay vào nghiên cứu và tranh luận về các tác động của game có yếu tố bạo lực.

Cuộc tranh cãi đầu tiên được ghi nhận là vào năm 1976, khi hãng Exidy tung ra game Death Race, trong đó người chơi điều khiển “chiếc xe” cán qua “bọn quỷ lùn” (gremlin) để ghi điểm. “Yếu tố bạo lực” của game này đã rúng động dư luận đến mức các cửa hàng phải dẹp bỏ loại máy arcade cho game này và một số nhà lập pháp còn kêu gọi đặt luật quy định khoảng cách từ các máy arcade đến các trường học. Nhưng nổi tiếng nhất có lẽ phải kể đến vụ Mortal Kombat xảy ra sau đó hơn một thập kỷ.

Được phát hành lần đầu vào năm 1992, tựa game này khiến bất cứ phụ huynh nào cũng phải khóc thét lên khi thấy con, em của mình mê mẩn với nó - từ thời đồ họa 2D đi ngang cổ lỗ sĩ. Người ta thích chơiMortal Kombat vì ít có tựa game nào lại thể hiện rõ ràng nghệ thuật kung fu cùng những chiêu thức kết liễu đối thủ khó nhằn theo một cách không thể tàn bạo hơn. Với những tuyệt chiêu kết liễu Fatality siêu bạo lực, có lẽ không có tựa game nào xứng đáng hơn được đề cập trước Mortal Kombat. Những cảnh hành động của Mortal Kombat và Doom chắc chắn khiến cho không ít các bậc cha mẹ phải lo lắng cho sự ảnh hưởng của chúng tới tinh thần và tâm lý của các con. Do đó, vào năm 1994, các nhà phát hành game đã ngồi lại với nhau để cùng hỗ trợ cho hoạt động của hội đồng đánh giá phần mềm giải trí ESRB.

Tất nhiên, đã có ý kiến đưa ra để ủng hộ thì sẽ có ý kiến phản đối. Trung tâm nghiên cứu sức khỏe tâm thần thuộc Khoa Y Harvard, tuần san sức khỏe vị thành niên và tuần san Y Khoa Anh Quốc đã có nhiều bài viết cho thấy không có mối liên hệ cụ thể nào giữa việc chơi các game có yếu tố bạo lực và hoạt động bạo lực. Tiến sĩ truyền thông John Cherry trong nghiên cứu thống kê tổng hợp của mình không tìm ra chứng cứ cho thấy có mối liên hệ giữa việc chơi game và việc gia tăng ý thức gây hấn ở trẻ em và đã phải thốt lên “Tại sao một số nhà nghiên cứu cứ phải kiên quyết bảo rằng game là nguy hiểm trong khi các chứng cứ đã cho thấy ngược lại?”.

Bà Mary Ellen O’Toole, chuyên gia tâm lý tội phạm, từng là một đặc vụ cấp cao của Cục điều tra Liên Bang Mỹ FBI cũng không đồng tình với nhận định cho rằng game là nguồn gốc của bạo lực: “Điều quan trọng mà tôi đã rút ra sau nhiều vụ án với cương vị chuyên gia tâm lý tội phạm của FBI là: game không phải là nguyên nhân gây ra bạo lực, chúng tôi chỉ có thể cho rằng những tựa game bạo lực là một trong nhiều nguồn thông tin khác nhau để nuôi dưỡng những ý tưởng tội ác đã hình thành sẵn trong đầu óc tội phạm”.

Nghiện game

Đối với câu hỏi về nghiện game, rất tiếc khi phải trả lời rằng: Có. Cho dù chúng ta chưa nhìn nhận nghiện game bằng cách nhìn khoa học thì điều đó không có nghĩa là nó không tồn tại. Thực chất, hiện tượng này đã xuất hiện từ rất lâu rồi, chỉ là trước đây chưa từng ai nghĩ đến việc chữa trị một cách nghiêm túc cả.

Vậy chính xác thì nghiện game là gì? Theo APA, một nhóm các nhà nghiên cứu rối loạn tâm lý đang vận động hành lang để được đầu tư thêm cho nghiên cứu về chứng rối loạn game internet, việc chơi game sẽ trở thành nghiện (chủ yếu là game online, giống như tên gọi của bệnh) khi gây cản trở đến các khía cạnh khác trong cuộc sống của người chơi. Nếu một game thủ bỏ mặc gia đình, công việc hay chính bản thân mình thì đó không còn là game thủ nữa, thay vào đó người ta sẽ gọi đấy là con nghiện. Cảm giác phấn khích và dễ chịu mà game mang lại là do chơi game có thể khiến não bộ tiết ra dopamine và endorphin, những chất kích thích giống như heroin.

Tuy nhiên, như đã từ đầu, game cũng là một phần của ngành giải trí. Do đó nó có cả mặt tốt và mặt xấu.

Mặt tốt

Lợi ích của game, tất nhiên, chỉ xuất hiện khi không lạm dụng và người chơi biết kết hợp điều độ giữa chơi game với các hoạt động khác của đời sống sinh hoạt. Nhiều người có thể sẽ ngạc nhiên khi biết game có thể đem lại những lợi ích sau:

Phương pháp học hiệu quả

Một báo cáo tại Hội nghị thượng đỉnh về Trò chơi Giáo dục của Liên đoàn các nhà khoa học Mỹ năm 2006 cho thấy: "Học sinh chỉ nhớ 10% những gì họ đọc, 20% những gì họ nghe, 30% nếu họ nhìn thấy hình ảnh liên quan đến vần đề họ nghe, 50% nếu họ được xem người ta vừa làm vừa giải thích, nhưng học sinh có thể nhớ nến 90% nếu họ tự mình tự thực hiện, ngay cả khi chỉ là trải nghiệm qua chương trình mô phỏng".

Các trò chơi đã góp phần hình thành nên một phương pháp giáo dục thông minh hơn. Mặc dù lĩnh vực này vẫn chỉ mới trong giai đoạn đầu, học tập thông qua trò chơi thật sự có tiềm năng khi có thể cung cấp những kiến thức về khoa học và giáo dục đến hàng triệu người dùng.

Chơi mà học, một phương pháp hiệu quả

Không giống như khi học qua các phương tiện truyền thông như TV khi người xem thường thụ động. Trò chơi là một phương tiện có tính tương tác cao đem lại hiệu quả tiếp thu rất lớn. Game thủ phải giải quyết nhiều vấn đề, sử dụng các kỹ năng tư duy, phân tích và phản ứng với các tình huống thay đổi nhanh chóng. Chính vì thế, trò chơi giáo dục có thể đưa lý thuyết vào thực hành bằng cách mô phỏng trực quan khiến người chơi có thể tiếp nhận thông tin sâu sắc hơn. Ngoài ra, người chơi thường bị thôi thúc đạt được cấp độ cao hơn và các phần thưởng khi hoàn thành mục tiêu trong game nên sẽ đem lại nhiều hứng thú và niềm vui khi chơi.

Tăng sự đồng cảm

Tiến sĩ tâm lý học tại Chicago, Kourosh Dini lập luận rằng trò chơi video có thể giúp tăng khả năng cảm thông: "Một trong những phần quan trọng trong nhiều trò chơi đặc biệt là trò chơi trực tuyến hỗ trợ nhiều người là game thủ thường hay tương tác với những người chơi khác và đồng thời họ phải chủ động suy nghĩ về những gì người khác đang làm hay nghĩ để có thể cạnh tranh hay hợp tác. Dù bằng cách nào chăng nữa thì đó cũng là cách giúp người chơi cố gắng học cách tìm hiểu về những người xung quanh."

Khả năng nhận thức

Game đã cho thấy có tác động tích cực đến khả năng nhận thức đặc biệt và yếu tố kỷ luật vì phần lớn các trò chơi đều yêu cầu người chơi phải tuân thủ theo một quy tắc nhất định, đồng thời phải đưa ra các quyết định đúng đắn mới có thể giành chiến thắng. Trong một cuộc khảo sát của Sony Online Entertainment và Yahoo đã phát hiện 70% phụ huynh nhận thấy kỹ năng giải quyết vấn đề của con cái của họ được cải thiện rõ rệt kể từ khi chúng bắt đầu chơi trò chơi video.

Giảm căng thẳng

Các nghiên cứu cũng đều chỉ ra rằng trò chơi có thể giúp làm giảm bớt căng thẳng mà chúng ta thường phải đối mặt hàng ngày. Một nghiên cứu của Đại học East Carolina cho thấy các trò chơi nhẹ nhàng như của Popcap có thể cải thiện tâm trạng của người chơi. Các nhà khoa học sử dụng chụp cắt lớp phát xạ positron để cho thấy rằng mức độ của các dopamine (chất dẫn truyền thần kinh cho các cảm giác mà một trong số đó là niềm vui) tăng lên trong khi chơi trò chơi video. Hơn nữa, một nghiên cứu tại Đại học Oxford được công bố trên BBC phát hiện rằng trò chơi xếp gạch Tetris có thể giúp các bệnh nhân đối phó với căng thẳng của thời kỳ hậu chấn thương tâm lý.

Cải thiện phối hợp tay, mắt

Có một khảo sát thú vị trên 303 bác sĩ phẫu thuật (82% nam giới, 18% phụ nữ) tại Trung tâm Y tế Beth Israel, New York thực hiện đã chứng minh mối liên hệ giữa chơi game và hiệu suất cải thiện trong phẫu thuật. Các bác sĩ phẫu thuật sau khi chơi trò chơi đòi hỏi kỹ năng sử dụng đôi tay khéo léo cho thấy họ đã thực hiện các ca phẫu thuật nhanh hơn đáng kể so với trước và nhanh hơn nhiều so với bác sĩ phẫu thuật không chơi game.

Giảm đau

Một nghiên cứu của nhà thần kinh học Erin Robinson sử dụng trò chơi để hạn chế cảm giác đau đớn khi thay quần áo trong cho các bệnh nhi bị phỏng. Bằng cách làm gián đoạn và đánh lạc hướng cảm giác đau đớn, trò chơi khiến trẻ cảm thấy ít đau đớn hơn so với bệnh nhi dùng thuốc giảm đau, và cũng ít gây tác dụng phụ hơn.

Giảm cân và cai thuốc

RealGames sau khi đặt câu hỏi với 2.700 người đã nhận được câu trả lời cho thấy 59% số người được hỏi cho biết khi chơi trò chơi video đã khiến họ giảm ham muốn ăn vặt hay ăn quá nhiều, trong khi 42% người hút thuốc cho biết chơi game thường xuyên giúp bỏ bớt được thuốc lá.

Kích thích trí tưởng tượng

Khi chơi game, người chơi thường được hoá thân thành một nhân vật tưởng tượng. Đó có thể là một vị tướng quân lãnh đạo các chiến binh trên chiến trường hay là một anh hùng tiêu diệt lũ zombie để cứu thế giới. Khả năng tưởng tượng mà các cốt truyện của game đem lại có thể nói là vô hạn. Người chơi sẽ đặt mình vào các tình huống mà họ chưa bao giờ nghĩ đến và buộc tâm trí phải suy nghĩ theo một cách hoàn toàn mới.

Do chưa có cái nhìn đầy đủ và toàn diện về game, cùng với sự thiếu trách nhiệm trong quản lý và giáo dục, từ đó mới nảy sinh quan niệm thiếu thiện cảm đối với loại hình giải trí này. Trong khi các nhà quản lý và giáo dục đang loay hoay tìm các biện pháp quản lý, thậm chí hạn chế game, họ đã quên mất rằng game chỉ là một công cụ, quan trọng là nằm ở ý thức của người chơi. Đã đến lúc các cá nhân, gia đình, nhà trường và xã hội cần chấm dứt đổ lỗi cho game và nhìn nhận rằng trách nhiệm không thuộc về riêng ai mà là của tất cả mọi người. Và quan trọng nhất, đó là tìm ra cách giải quyết sao cho phát huy được mặt tốt của game đến mức tối đa và giảm thiểu những tác động tiêu cực hết sức có thể.

1. Kpop 

2. Cartoon

3. I don't know

#JH

1. Kpop 

2. Cartoon

3. I don't know

#JH

1. Kpop , US-UK

2. I dont know , maybe Marvel 

3. I dont know , maybe Roblox 

#JH

trả lời

=2

=4

=50

=100

hok tốt

1 + 1 = 2

2 + 2 = 4 

30 + 20 = 50 

10 x 10 = 100

~ =)))))) ~
#JH

1 + 1 = 2

2 + 2 = 4

30 + 20 = 50

10 x 10 = 100

~ Học tốt ~