Lỗi: Trang web OLM.VN không tải hết được tài nguyên, xem cách sửa tại đây.

Giúp tôi giải toán và làm văn


Vũ Trần Anh Thư 19 tháng 5 lúc 17:52
Báo cáo sai phạm

đó  là hình thangABCD  có hình tam giác ở phía bên phải  l cạnh AB là 3dm  cạnh DM là 4,3 dm cạnh Mc là 2,1 dm . hình tam giác được tô đậm và ở trong viết la 4,1 dm. bạn nào biết giải giúp minh với nhé mình cảm ơn 

Đọc tiếp...
ミ★๖ۣۜRүεσ ๖ۣۜYĭ ๖ۣۜHωαηɠ ๖ۣۜYσυηɠ★彡 16 tháng 5 lúc 19:33
Báo cáo sai phạm

nếu bạn ko vẽ được thì cố miêu tả đi nha [ cách vẽ hình bạn vô cái chỗ có hình tam giác xanh phía sau có hình chữ nhật tim bạn ko hiểu thì vào trợ giúp nha ]

Đọc tiếp...
Hoàng Thanh Trang 16 tháng 5 lúc 14:57
Báo cáo sai phạm

vẽ hình dc nhé

để ý ở chỗ để viết câu hỏi ở trên có hình chữ nhật màu tím và hình tam giác màu xanh ý rồi gủi hình tương tự khi trả lời câu hỏi.Bạn vẽ hình rồi gủi lên câu hỏi của bạn nhé rồi mik trả lời cho

Đọc tiếp...
Đặng Tiến Hiệp 22 tháng 4 lúc 14:12
Báo cáo sai phạm

Mình cảm ơn bạn nhiều

Đọc tiếp...
Nguyễn Quỳnh Anh 21 tháng 4 lúc 18:38
Báo cáo sai phạm

                                           Bài giải

                     Chiều cao căn phòng hình hộp chữ nhật đó là :

                                   208 : 8 : 6,5 = 4 ( m )

                     Diện tích xung quanh căn phòng đó là :

                                ( 8 + 6,5 ) x 2 x 4 = 116  ( m2)

                                                   Đáp số : 116  ( m2)

                                Hok tốt nhé bạn ^^

Đọc tiếp...
Nhật Quỳnh 8 tháng 4 lúc 12:57
Báo cáo sai phạm

a) Gọi AD là tia phân giác của \(\widehat{BAC}\left(D\in BC\right)\)

Qua B vẽ đường thẳng song song với AD cắt AC tại M

Ta có: \(\widehat{ABM}=\widehat{BAD};\widehat{AMB}=\widehat{DAC}\)

Mà \(\widehat{BAD}=\widehat{DAC}\)(vì AD là phân giác \(\widehat{BAC}\))

=> \(\widehat{AMB}=\widehat{ABM}\) nên \(\Delta\)ABM cân tại A)

Từ đó có AM=AB=c. \(\Delta\)ABM có: MB

\(\Delta\)ADC có: MB//AD, nên \(\frac{AD}{AB}=\frac{AC}{MC}\) (hệ quả định lý Ta-let)

do đó \(AD=\frac{AC}{MC}\cdot MB< \frac{AC}{AC+AM}\cdot2bc=\frac{2bc}{b+c}\)

b) Cmtt câu a) ta có: \(\hept{\begin{cases}y< \frac{2ca}{c+a}\\z< \frac{2ab}{a+b}\end{cases}}\)

Do đó: \(\hept{\begin{cases}\frac{1}{x}>\frac{1}{2}\left(\frac{1}{b}+\frac{1}{c}\right)\\\frac{1}{y}>\frac{1}{2}\left(\frac{1}{a}+\frac{1}{c}\right)\\\frac{1}{z}>\frac{1}{2}\left(\frac{1}{b}+\frac{1}{a}\right)\end{cases}\Rightarrow\frac{1}{x}+\frac{1}{y}+\frac{1}{z}>\frac{1}{a}+\frac{1}{b}+\frac{1}{c}}\)

Đọc tiếp...
Nguyễn Thái Sơn 17 tháng 3 lúc 21:42
Báo cáo sai phạm

Theo BĐT \(\Delta\)\(AB+AC>BC\)

Thay số :  AB = 4cm; AC = 6cm

\(\Rightarrow4+6>BC\Rightarrow10>BC\)(1)

cũng theo Theo BĐT \(\Delta\); có :

\(AC-AB< BC\)

Thay số :  AB = 4cm; AC = 6cm

\(6-4< BC\Rightarrow2< BC\)(2)

Từ 1 và 2

=> \(2cm< BC< 10cm\)

Đọc tiếp...
Nguyễn Anh Đức 22 tháng 3 lúc 20:27
Báo cáo sai phạm

rồi anh :)

Đọc tiếp...
Nguyễn Thái Sơn 17 tháng 3 lúc 21:20
Báo cáo sai phạm

Bài này có thể phải dùng đến BĐT tam giác ; em đã học loại BĐT này chưa ?

Đọc tiếp...
Trịnh Gia Long 16 tháng 3 lúc 9:11
Báo cáo sai phạm

A.5,6,12 không vì 5+6<12

B.3,4,5 có vì 3+4>5;3+5>4;4+5>3

C.4,9,15 không vì 4+9<15

D.6,10,4 không vì 6+4=10

Chúc bạn học tốt!

Đọc tiếp...
Hoàng hôn ( Cool Team ) 16 tháng 3 lúc 9:07
Báo cáo sai phạm

Trong các bộ ba số sau đây, bộ ba nào không thể trở thành số đo ba cạnh của một tam giác?

A) 5; 6; 12

b) 3; 4; 5

c) 4; 9; 15

d) 6; 10; 4

Đọc tiếp...
Aikatsu stars 5 tháng 1 lúc 20:37
Báo cáo sai phạm

Trả lời :

- Không khí có tính chất : trong suốt, không màu, không mùi, không vị, ( có thể nén lại, giãn ra )

- Không khí ở xung quanh mọi vật và chỗ trống trong các vật

- Không khí không có hình dạng nhất định.

         - Study well -

Đọc tiếp...
{__Zenitsu Agatsuma__} 5 tháng 1 lúc 20:21
Báo cáo sai phạm

không khí có tính chất khí :#333

Đọc tiếp...

...

Dưới đây là những câu có bài toán hay do Online Math lựa chọn.

....

Toán lớp 10Đố vuiToán có lời vănToán lớp 11Toán đố nhiều ràng buộcToán lớp 12Giải bằng tính ngượcLập luậnLô-gicToán chứng minhChứng minh phản chứngQui nạpNguyên lý DirechletGiả thiết tạmĐo lườngThời gianToán chuyển độngTính tuổiGiải bằng vẽ sơ đồTổng - hiệuTổng - tỉHiệu - tỉTỉ lệ thuậnTỉ lệ nghịchSố tự nhiênSố La MãPhân sốLiên phân sốSố phần trămSố thập phânSố nguyênSố hữu tỉSố vô tỉSố thựcCấu tạo sốTính chất phép tínhTính nhanhTrung bình cộngTỉ lệ thứcChia hết và chia có dưDấu hiệu chia hếtLũy thừaSố chính phươngSố nguyên tốPhân tích thành thừa số nguyên tốƯớc chungBội chungGiá trị tuyệt đốiTập hợpTổ hợpBiểu đồ VenDãy sốHằng đẳng thứcPhân tích thành nhân tửGiai thừaCăn thứcBiểu thức liên hợpRút gọn biểu thứcSố họcXác suấtTìm xPhương trìnhPhương trình nghiệm nguyênPhương trình vô tỉCông thức nghiệm Vi-etLập phương trìnhHệ phương trìnhBất đẳng thứcBất phương trìnhBất đẳng thức hình họcĐẳng thức hình họcHàm sốHệ trục tọa độĐồ thị hàm sốHàm bậc haiĐa thứcPhân thức đại sốĐạo hàm - vi phânLớn nhất - nhỏ nhấtHình họcĐường thẳngĐường thẳng song songĐường trung bìnhGócTia phân giácHình trònHình tam giácTam giác bằng nhauTam giác đồng dạngĐịnh lý Ta-letTứ giácTứ giác nội tiếpHình chữ nhậtHình thangHình bình hànhHình thoiHình hộp chữ nhậtHình ba chiềuChu viDiện tíchThể tíchQuĩ tíchLượng giácNgữ văn 10Hệ thức lượngViolympicNgữ văn 11Ngữ văn 12Giải toán bằng máy tính cầm tayToán tiếng AnhGiải tríTập đọcKể chuyệnTập làm vănChính tảLuyện từ và câuTiếng Anh lớp 10Tiếng Anh lớp 11Tiếng Anh lớp 12

Có thể bạn quan tâm


Tài trợ

Các câu hỏi không liên quan đến toán lớp 1 - 9 các bạn có thể gửi lên trang web hoc24.vn để được giải đáp tốt hơn.


sin cos tan cot sinh cosh tanh
Phép toán
+ - ÷ × = ∄ ± ⋮̸
α β γ η θ λ Δ δ ϵ ξ ϕ φ Φ μ Ω ω χ σ ρ π ( ) [ ] | /

Công thức: