Lỗi: Trang web OLM.VN không tải hết được tài nguyên, xem cách sửa tại đây.

Giúp tôi giải toán và làm văn


@@ Kamado Tanjirou @@ 5 tháng 7 lúc 18:45
Báo cáo sai phạm

a, Ta có quy luật: Hiệu hai số trước chia 2 rồi cộng với số thứ hai là ra số tiếp theo và ngược lại

\(7,2-2,4=4,8\)

\(4,8-2,4=2,4\)

\(4,8-3,6=1,2\)

\(4,2-3,6=0,6\)

\(4,2-3,9=0,3\)

\(4,05-3,9=0,15\)

Suy ra \(a=4,05-\left(0,15\div2\right)=3,975\)

b, Ta có 

\(B=7,2+2,4+4,8+3,6+4,2+3,9+4,05+3,975\)

\(B=34,125\)

Học tốt

Đọc tiếp...
Anime 27 tháng 6 lúc 21:41
Báo cáo sai phạm

Khi bớt 8,88 ở mỗi số thì hiệu sẽ không thay đổi. Vậy hiệu lúc sau bằng 13,88.

Số lớn lúc sau là:     13,88 : (3 - 1) x 3 = 20,82

Số lớn lúc đầu là:      20,82 + 8,88 = 29,7

            Vậy số lớn là 29,7

Đọc tiếp...
Nguyễn Hải Nam 27 tháng 6 lúc 21:32
Báo cáo sai phạm

Gọi số lớn là \(a\) \(\left(a>13,88\right)\)

      số bé là \(a-13,88\)

.Nếu bớt đi ở mỗi số 8,88 thì số bé bằng 1/3 số lớn

\(\Rightarrow\frac{1}{3}.\left(a-8,88\right)=a-13,88-8,88\)

\(\Leftrightarrow\frac{1}{3}.\left(a-8,88\right)=a-22,76\)

\(\Leftrightarrow a-8,88=3.\left(a-22,76\right)\)

\(\Leftrightarrow a-8,88=3a-68,28\)

\(\Leftrightarrow a-3a=-68,28+8,88\)

\(\Leftrightarrow-2a=-59,4\)

\(\Leftrightarrow a=29,7\left(TM\right)\)

Vậy số lớn bằng \(29,7\)

Đọc tiếp...
Anime 27 tháng 6 lúc 22:43
Báo cáo sai phạm

Gọi số lớn là x

Vì số dư là số dư lớn nhất có thể và bằng 50 nên số bé phải bằng 51

Ta có: x : 51 = 12 (dư 50)

          x         = (12 x 51) + 50

          x         = 662

    Vậy x = 662

Đọc tiếp...
Hoàng Đăng Tiến 27 tháng 6 lúc 20:44
Báo cáo sai phạm

Mình cần kết quả nhanh chóng

Đọc tiếp...
Ngô Tuấn Vũ 27 tháng 6 lúc 20:15
Báo cáo sai phạm

Vi mot canh la 8 hinh vuong nen\(\Rightarrow\)

Ta co 8\(\times\)8=64(hinh)

                          dap so 64 hinh vuong 

Đọc tiếp...
Phạm Danh Thái 27 tháng 6 lúc 17:05
Báo cáo sai phạm

cạch là cạnh nha các bạn

Đọc tiếp...
Trương Khánh Huy 23 tháng 6 lúc 19:55
Báo cáo sai phạm

cảm ơn nhiều nhiều ,nhiều lắm luôn .Nhớ kết bạn nha

Đọc tiếp...
ミÇlєαrツĐN™ 23 tháng 6 lúc 18:01
Báo cáo sai phạm

Diện tích hình tô đậm là:

\(\frac{10\times10\times3.14\times2}{4}-10\times10=157-100=57\left(cm^2\right)\)

Theo ý kiến của mk là như vậy!

Đọc tiếp...
Nguyễn Ngọc Anh Minh 30 tháng 6 lúc 9:35
Báo cáo sai phạm

Gọi ý: Nối B với O

-c/m \(S_{AOM}=S_{BOM}\) (1)

-c/m \(S_{BOC}=S_{DOC}\) (2)

Từ (1) và (2) => \(S_{AOM}+S_{DOC}=S_{BOM}+S_{BOC}=S_{BMOC}\) (3)

-c/m \(S_{ABC}=\frac{S_{ABCD}}{2}\)

\(S_{ABC}=\frac{S_{ABCD}}{2}=S_{BMOC}+S_{AOM}\Rightarrow S_{ABCD}=2xS_{BMOC}+2xS_{AOM}\) (4)

\(S_{ABCD}=S_{BMOC}+S_{DOC}+S_{AOM}+S_{AOD}\) 

Từ (3) \(\Rightarrow S_{ABCD}=S_{BMOC}+S_{BMOC}+S_{AOD}=2xS_{BMOC}+S_{AOD}\) (5)

Từ (4) và (5) \(\Rightarrow S_{AOD}=2xS_{AOM}\)

-c/m \(S_{ADM}=S_{ACM}=\frac{S_{ABCD}}{4}\)

\(S_{ADM}=S_{AOD}+S_{AOM}=3xS_{AOM}=\frac{S_{ABCD}}{4}\Rightarrow S_{AOM}=\frac{S_{ABCD}}{12}\)

\(S_{ACM}=S_{AOM}+S_{MOC}=\frac{S_{ABCD}}{4}\Rightarrow S_{MOC}=\frac{S_{ABCD}}{4}-S_{AOM}=\frac{S_{ABCD}}{4}-\frac{S_{ABCD}}{12}=\frac{S_{ABCD}}{6}\)

Đọc tiếp...
Nguyễn Nam Anh 8 tháng 7 lúc 20:32
Báo cáo sai phạm

Đổi: 0,6=3/5

Chiều cao phần tăng thêm:675x2:30=45(m)

Lý luận: chiều cao phần tăng thêm chính là chiều cao hình thang ban đầu

Hiệu đáy bé và đáy lớn là 30

Độ dài đáy bé:30 chia (5-3)x3=45(m)

Độ dài đáy lớn:45+30=75(m)

Diện tích hình thang :(75+45)x45;2=2700(m2)

Đáp số:2700 mét vuôngnhé

bạn nhớ nhé

chúc bạn học giỏi

Đọc tiếp...

...

Dưới đây là những câu có bài toán hay do Online Math lựa chọn.

....

Toán lớp 10Đố vuiToán có lời vănToán lớp 11Toán đố nhiều ràng buộcToán lớp 12Giải bằng tính ngượcLập luậnLô-gicToán chứng minhChứng minh phản chứngQui nạpNguyên lý DirechletGiả thiết tạmĐo lườngThời gianToán chuyển độngTính tuổiGiải bằng vẽ sơ đồTổng - hiệuTổng - tỉHiệu - tỉTỉ lệ thuậnTỉ lệ nghịchSố tự nhiênSố La MãPhân sốLiên phân sốSố phần trămSố thập phânSố nguyênSố hữu tỉSố vô tỉSố thựcCấu tạo sốTính chất phép tínhTính nhanhTrung bình cộngTỉ lệ thứcChia hết và chia có dưDấu hiệu chia hếtLũy thừaSố chính phươngSố nguyên tốPhân tích thành thừa số nguyên tốƯớc chungBội chungGiá trị tuyệt đốiTập hợpTổ hợpBiểu đồ VenDãy sốHằng đẳng thứcPhân tích thành nhân tửGiai thừaCăn thứcBiểu thức liên hợpRút gọn biểu thứcSố họcXác suấtTìm xPhương trìnhPhương trình nghiệm nguyênPhương trình vô tỉCông thức nghiệm Vi-etLập phương trìnhHệ phương trìnhBất đẳng thứcBất phương trìnhBất đẳng thức hình họcĐẳng thức hình họcHàm sốHệ trục tọa độĐồ thị hàm sốHàm bậc haiĐa thứcPhân thức đại sốĐạo hàm - vi phânLớn nhất - nhỏ nhấtHình họcĐường thẳngĐường thẳng song songĐường trung bìnhGócTia phân giácHình trònHình tam giácTam giác bằng nhauTam giác đồng dạngĐịnh lý Ta-letTứ giácTứ giác nội tiếpHình chữ nhậtHình thangHình bình hànhHình thoiHình hộp chữ nhậtHình ba chiềuChu viDiện tíchThể tíchQuĩ tíchLượng giácNgữ văn 10Hệ thức lượngViolympicNgữ văn 11Ngữ văn 12Giải toán bằng máy tính cầm tayToán tiếng AnhGiải tríTập đọcKể chuyệnTập làm vănChính tảLuyện từ và câuTiếng Anh lớp 10Tiếng Anh lớp 11Tiếng Anh lớp 12

Có thể bạn quan tâm


Tài trợ


sin cos tan cot sinh cosh tanh
Phép toán
+ - ÷ × = ∄ ± ⋮̸
α β γ η θ λ Δ δ ϵ ξ ϕ φ Φ μ Ω ω χ σ ρ π ( ) [ ] | /

Công thức: