Lỗi: Trang web OLM.VN không tải hết được tài nguyên, xem cách sửa tại đây.

Hỏi đáp Violympic


I am➻Minh I am➻Minh 22 giờ trước (20:12)
Báo cáo sai phạm

\(\left(19\frac{3}{4}-5\frac{1}{9}\right)-\left(11\frac{3}{8}-5\frac{1}{9}\right)\)

\(=\frac{79}{4}-\frac{46}{9}-\frac{91}{8}+\frac{46}{9}\)

\(=\frac{158}{8}-\frac{91}{8}\)

\(=\frac{67}{8}\)

Đọc tiếp...
Hoàng Anh Tuấn Hoàng Anh Tuấn 6 tháng 10 lúc 20:37
Báo cáo sai phạm

15 giờ

Đọc tiếp...
Nguyễn Thái Thịnh Nguyễn Thái Thịnh 6 tháng 10 lúc 20:32
Báo cáo sai phạm

1 ngày = 24 giờ

=> 1/8 ngày = 3 giờ + 12 giờ = 15 giờ

Đọc tiếp...
Gia Hào Gia Hào 6 tháng 10 lúc 20:32
Báo cáo sai phạm

15 giờ 

Đọc tiếp...
 Doris  ღ ( team ASL ) Doris ღ ( team ASL ) 18 tháng 9 lúc 17:14
Báo cáo sai phạm

 bài giải 

nếu tea kwon làm đúng hết tất cả số câu thì anh ấy được số điểm là :

          10 * 7 = 70 ( điểm )

mỗi câu sai bị trừ số điểm so với câu đúng là :

                     3 + 7 = 10 ( điểm )

số điểm anh làm mất là :

       70 - 50 = 20 ( điểm )

số câu anh làm sai là :

           20 : 10 = 2 ( câu )

số câu anh làm đúng là :

           10 - 2 = 8 ( câu )

đáp số : 8 câu 

Đọc tiếp...
๖ۣۜNgô Hải Đăng (Team ASL) ๖ۣۜNgô Hải Đăng (Team ASL) 18 tháng 9 lúc 17:10
Báo cáo sai phạm

\(\text{Gọi số câu mà tae... trả lời đúng là x; trả lời sai là y, ta có: }\)

\(\hept{\begin{cases}x+y=10\\7x-3y=50\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}3x+3y=30\\7x-3y=50\end{cases}\Rightarrow}}\hept{\begin{cases}3x-30=-3y\left(1\right)\\7x-3y=50\left(2\right)\end{cases}}\)

\(\text{Thay }-3y=3x-30\text{ ở (1) vào (2), ta được }:\)

\(7x+\left(3x-30\right)=50\Rightarrow10x-30=50\Rightarrow x=8\Rightarrow y=2\)

\(\text{Vậy teakwon trả lời đúng 8 câu, sai 2 câu }\)

Đọc tiếp...
FL.Diversity FL.Diversity CTV 27 tháng 8 lúc 15:27
Báo cáo sai phạm

| x - 2, 5 | + | 3, 5 - x | = 0 (*)

Áp dụng BĐT | a | + | b | ≥ | a + b | ta có :

| x - 2, 5 | + | 3, 5 - x | ≥ | x - 2,5 + 3, 5 - x | = | 1 | = 1 \(\ne\)0

=> (*) không thể xảy ra 

=> Không tồn tại giá trị của x thỏa mãn

Đọc tiếp...
Huỳnh Quang Sang Huỳnh Quang Sang CTV 27 tháng 8 lúc 15:19
Báo cáo sai phạm

Vì \(\hept{\begin{cases}\left|x-2,5\right|\ge0\\\left|3,5-x\right|\ge0\end{cases}}\) nên ta phải có : x - 2,5 = 3,5 - x = 0 => x = 2,5 và x = 3,5

Điều này không thể đồng thời xảy ra.Vậy không tồn tại thỏa mãn x đã cho

Đọc tiếp...
Xyz Xyz CTV 21 tháng 7 lúc 14:16
Báo cáo sai phạm

Đổi 28 phút = 7/15 giờ

Vận tốc sau khi tăng 25% là : 4 + 4 x 25% = 5 km/h

Sau khi đi 2/3 quãng đường => quãng đường còn lại bằng 1/3 đoạn AB

Khi đó \(\frac{1}{3}AB=5\times\frac{7}{15}\)

=> AB = \(5.\frac{7}{15}:\frac{1}{3}=7km\)

Đọc tiếp...
Nguyễn Ngọc Hoài An Nguyễn Ngọc Hoài An 20 tháng 7 lúc 21:04
Báo cáo sai phạm

\(SADC=SBDC\)(Vì chung đáy DC và đường cao đều là đường cao hình thang)
\(SAOD=SBOC\)(Vì chung SADC=SBDC và chung tam giác DOC => SAOD = SBOC=5)
\(\frac{SAOD=SBOC}{DOC}=\frac{5}{10}=\frac{1}{2}\)
Vì SDOC=2 x SAOD Mà 2 tam giác này lại chung đáy DC nên đường cao từ D xuống AC = 2 x đường cao từ B xuống AC

\(SAOB=\frac{1}{2}SAOD\)(Vì chung đáy AO và đường cao từ B xuống AC = \(\frac{1}{2}\)đường cao từ D xuống AC)
\(SAOB\)là :              5 : 2 = 2,5 ( cm2) 

\(SABCD\)LÀ:               2,5 + 5 + 5 + 10 = 22,5 ( cm2 ) 

ĐÁP SỐ : 22,5 cm2

Đọc tiếp...
Nguyễn Ngọc Anh Minh Nguyễn Ngọc Anh Minh 20 tháng 7 lúc 16:03
Báo cáo sai phạm

A B C D 5 10 O

Xét tam giác AOD và tam giác COD có chung cạnh đáy OD nên

S(AOD) / S(COD) = đường cao hạ từ A xuống BD / đường cao hạ từ C xuống BD = 5/10=1/2

Xét tam giác ABC và tam giác ABD có chung đáy AB, đường cao hạ từ C xuống AB = đường cao hạ từ D xuống AB nên

S(ABC) = S(ABD). Hai tam giác trên có chung phần diện tích là S(AOB) => S(AOD) = S(BOC) = 5 cm2

S(BCD) = S(COD)+S(BOC)=10+5=15 cm2

Xét tam giác ABD và tam giác BCD có chung đáy BD nên

S(ABD) / S(BCD) = đường cao hạ từ A xuống BD / đường cao hạ từ C xuống BD =1/2

=> S(ABD) = S(BCD)/2 = 15/2 = 7,5 cm2

S(ABCD)=S(ABD)+S(BCD)=7,5+15=22,5 cm2

Đọc tiếp...
๖²⁴ʱ✰Šơŋ☠Ťùŋɠ☠ⱮŤƤ✰⁀ᶦᵈᵒᶫ ๖²⁴ʱ✰Šơŋ☠Ťùŋɠ☠ⱮŤƤ✰⁀ᶦᵈᵒᶫ 20 tháng 7 lúc 11:30
Báo cáo sai phạm

Kết luận lại 

minB = 0 tại x = 2 

Đọc tiếp...
๖²⁴ʱ✰Šơŋ☠Ťùŋɠ☠ⱮŤƤ✰⁀ᶦᵈᵒᶫ ๖²⁴ʱ✰Šơŋ☠Ťùŋɠ☠ⱮŤƤ✰⁀ᶦᵈᵒᶫ 20 tháng 7 lúc 11:28
Báo cáo sai phạm

\(B=\left(-x-2\right)^4+5\left(x-2\right)^2\)

Ta có ; \(\hept{\begin{cases}\left(-x-2\right)^4\ge0\forall x\\5\left(x-2\right)^2\ge0\forall x\end{cases}\Rightarrow\left(-x^2-2\right)^4+5\left(x-2\right)^2\ge0\forall x}\)

Dấu ''='' xảy ra <=> \(\hept{\begin{cases}-x^2-2=0\\x-2=0\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x^2=-2\left(ktm\right)\\x=2\left(tm\right)\end{cases}}}\)

Vậy minA = 0 tại x = 2 

Đọc tiếp...

...

Dưới đây là những câu có bài toán hay do Online Math lựa chọn.

....

Toán lớp 10Đố vuiToán có lời vănToán lớp 11Toán đố nhiều ràng buộcToán lớp 12Giải bằng tính ngượcLập luậnLô-gicToán chứng minhChứng minh phản chứngQui nạpNguyên lý DirechletGiả thiết tạmĐo lườngThời gianToán chuyển độngTính tuổiGiải bằng vẽ sơ đồTổng - hiệuTổng - tỉHiệu - tỉTỉ lệ thuậnTỉ lệ nghịchSố tự nhiênSố La MãPhân sốLiên phân sốSố phần trămSố thập phânSố nguyênSố hữu tỉSố vô tỉSố thựcCấu tạo sốTính chất phép tínhTính nhanhTrung bình cộngTỉ lệ thứcChia hết và chia có dưDấu hiệu chia hếtLũy thừaSố chính phươngSố nguyên tốPhân tích thành thừa số nguyên tốƯớc chungBội chungGiá trị tuyệt đốiTập hợpTổ hợpBiểu đồ VenDãy sốHằng đẳng thứcPhân tích thành nhân tửGiai thừaCăn thứcBiểu thức liên hợpRút gọn biểu thứcSố họcXác suấtTìm xPhương trìnhPhương trình nghiệm nguyênPhương trình vô tỉCông thức nghiệm Vi-etLập phương trìnhHệ phương trìnhBất đẳng thứcBất phương trìnhBất đẳng thức hình họcĐẳng thức hình họcHàm sốHệ trục tọa độĐồ thị hàm sốHàm bậc haiĐa thứcPhân thức đại sốĐạo hàm - vi phânLớn nhất - nhỏ nhấtHình họcĐường thẳngĐường thẳng song songĐường trung bìnhGócTia phân giácHình trònHình tam giácTam giác bằng nhauTam giác đồng dạngĐịnh lý Ta-letTứ giácTứ giác nội tiếpHình chữ nhậtHình thangHình bình hànhHình thoiHình hộp chữ nhậtHình ba chiềuChu viDiện tíchThể tíchQuĩ tíchLượng giácNgữ văn 10Hệ thức lượngViolympicNgữ văn 11Ngữ văn 12Giải toán bằng máy tính cầm tayToán tiếng AnhGiải tríTập đọcKể chuyệnTập làm vănChính tảLuyện từ và câuTiếng Anh lớp 10Tiếng Anh lớp 11Tiếng Anh lớp 12

Có thể bạn quan tâm


Tài trợ


sin cos tan cot sinh cosh tanh
Phép toán
+ - ÷ × = ∄ ± ⋮̸
α β γ η θ λ Δ δ ϵ ξ ϕ φ Φ μ Ω ω χ σ ρ π ( ) [ ] | /

Công thức: