Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
\(\left(12+x\right)-\left(22+x\right)\)
\(=12+x-22-x\)
\(=-10\)
Vậy giá trị của biểu thức đã cho là \(-10\) với mọi \(x\)
Tính giá trị biểu thức:
a) x + (– 26), biết x = 6
Với x = 6 thì x + (– 26) = 6 + (– 26) = -20
b) – 15 + y, biết y = – 25
Với y = -25 thì – 15 + y = – 15 + (-25) = - 40
b) Thay x=-28
\(\left(-2\right)+17+\left(-28\right)=-13\)
c) Thay x=-4
\(\left(-4\right)+25+\left(-47\right)=-26\)
d) Thay x=8
\(25+8+\left(-13\right)=20\)
11-(15+11)=x-(25-9)
11-26 =x-(25-9)
-15 =x-(25-9)
-15 =x-16
16+(-15) =x
1 =x
=> x=1
\(\text{a) 11-(15+11)=x-(25-9)}\)
\(\Leftrightarrow\text{11-15-11=x-16}\)
\(\Leftrightarrow\text{-15 = x-16}\)
\(\Rightarrow\text{x=1}\)
Bài 3:
a: A=-5-7-8=-20
b: =-3+7+2*(-8)=-16+4=-12
c: =2-3*15-8=-55
Bài 4:
a: x-y+2=-12-25+2=-37+2=-35
b: x+y+z-y-3=x+z-3=-12-15-3=-30
c: =20-12-(25-15)+12=20-10=10
d: =25-(-12+25+15)+3
=25+12-25-15-3
=-3-3=-6
Bài 1 :
a, 25 + (-42) = - ( 42 - 25 ) = - 17
b, (-17) + 5 + 8 + 17 + (-3 )
= [ (-17) + 17 ] + [ ( 5 + 8 ) + (-3) ]
= 0 + 10
= 10
c, 25. 22 - ( 15-18 ) + ( 12 - 19 + 10 )
= 25 . 4 - (-3) + 3
= 100 - [ (-3) + 3 ]
= 100 - 0
= 100
d, 120 - 35 + 29 - 242
= 85 + 29 - 242
= 114 - 242
= -128
Đặt \(A=15+2^4+2^5+...+2^{2020}\)
\(A=1+2+2^2+2^3+2^4+...+2^{2020}\)
\(2A=2+2^2+2^3+...+2^{2021}\)
\(\Rightarrow2A-A=2^{2021}-1\)
\(\Rightarrow A=2^{2021}-1\)
(15 + \(x\)) - (25 + \(x\))
= 15 + \(x\) - 25 - \(x\)
= -(25 - 15) + (\(x\) - \(x\))
= -10
Vậy giá trị của biểu thưc
(15 + \(x\)) - (25 + \(x\)) khi \(x\) = 156654412 là -10
Một đơn vị bộ đội khi xếp thành mỗi hàng 20 người, 25 người hoặc 30 người đều thừa 15 người. Nếu xếp thành hàng 41 người thì vừa đủ (không có hàng nào thiếu, không có ai ở ngoài). Hỏi đơn vị đó có bao nhiêu người, biết rằng số người của đơn vị chưa đến 1000 người.
Đ/S: 615 người.nhanh