Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi tuổi của chị hiện nay là x(tuổi)
Tuổi của em hiện nay là: x-8(tuổi)
Theo đề, ta có phương trình:
x=2(x-8)
\(\Leftrightarrow x-2x=-16\)
\(\Leftrightarrow-x=-16\)
hay x=16
Vậy: Năm nay chị 16 tuổi, em 8 tuổi
Lời giải:
Gọi tuổi em hiện nay là $x$ tuổi thì tuổi chị hiện nay là $x+8$ (tuổi)
Khi tuổi em bằng tuổi chị hiện nay, tức là 8 năm sau, thì tuổi chị khi đó là:
$x+8+8=x+16$ (tuổi)
Theo bài ra ta có:
$x+16=2\times x$
$16=2\times x-x$
$16=x$
Vậy tuổi em hiện nay là $16$ tuổi, tuổi chị hiện nay là $16+8=24$ (tuổi)
Tuổi chị là 3 phần tuổi em là 1 phần.
hiệu số phần tuổi chị và tuổi em là: 3-2 = 1
khi tuổi em bằng tuổi chị hiện nay thì tuổi chị là 5 phần và tuổi em là 3 phần.
mà tuổi của chị là 20 tuoir nên ta có giá trị mỗi phần là: 20 : 5 = 4 ( tuổi)
Tuổi của em hiện nay ; 3 x 4 = 12 ( tuổi )
Đ/S: 12 ( tuổi )
Gọi tuổi của chị hiện nay là x(tuổi)(Điều kiện: \(x\in Z^+\))
Tuổi của em hiện nay là: x-8(tuổi)
Theo đề, ta có phương trình:
\(x=2\left(x-8\right)\)
\(\Leftrightarrow x-2x=-16\)
hay x=16(thỏa ĐK)
Vậy: Hiện nay, chị 16 tuổi, em 8 tuổi
Bài tiểu học thì em nên trình bày theo kiểu tiểu học chứ viết thế này làm sao các em ấy hiểu?