Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a, Tôi đang đứng trên mặt đất.
b, Đứng im như tượng.
học tốt.
Đặt câu để phân biệt nghĩa của các từ ' đứng '
a. Đứng ( có nghĩa là thân thẳng chân đặt trên mạt đất
- Phong đứng bên của số ung dùng đọc từng câu chữ .
b. Đứng ( có nghĩa là ngừng chuyển động)
- Cậu ta đứng hình khi gặp tôi
a) Đi
- Nghĩa 1 : tự di chuyển bằng bàn chân.
Em gái tôi đang chập chững tập đi.
- Nghĩa 2 : mang (xỏ) vào chân hoặc tay để che, giữ.
Mẹ nhắc tôi khi đi giày phải cột dây cho cẩn thận.
b) Đứng
- Nghĩa 1 : ở tư thế thân thẳng, chân đặt trên mặt nền.
Cả lớp đứng nghiêm chào cờ.
- Nghĩa 2 : ngừng chuyển động
Thảo đứng trước cửa lớp chờ tôi.
A, Cả nhà có gì vào bụng chưa?
B Loại chi này hao xăng lắm!
C Tàu nuốt hàng ở cảng.
D. Ông ấy có lương rất cao
2
Cô ấy đang đi lại.
?
Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh xin lỗi không tả lời được câu cuối.
Hok tốt nha Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh.>.<
Trong các từ ngữ:" chiếc dù, chân đê, xua xua tay" từ nào mang nghĩa chuyển?
A. Chỉ có từ" chân" mang nghĩa chuyển
B. Có hai từ" dù" và " chân" mang nghĩa chuyển
C. Có ba từ" dù " ," chân" và " tay" đều mang nghĩa chuyển
D. Có hai từ" chân" và "tay" mang nghĩa chuyển
Trong các từ ngữ:" chiếc dù, chân đê, xua xua tay" từ nào mang nghĩa chuyển?
A. Chỉ có từ" chân" mang nghĩa chuyển ( giải thích ở dưới )
B. Có hai từ" dù" và " chân" mang nghĩa chuyển
C. Có ba từ" dù " ," chân" và " tay" đều mang nghĩa chuyển
D. Có hai từ" chân" và "tay" mang nghĩa chuyển
Giải thích : Vì từ chân là một bộ phận trên cơ thể người , ở dưới cùng
Học tốt !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
TRẢ LỜI:
a) Đi
- Nghĩa 1 : tự di chuyển bằng bàn chân.
Em gái tôi đang chập chững tập đi.
- Nghĩa 2 : mang (xỏ) vào chân hoặc tay để che, giữ.
Mẹ nhắc tôi khi đi giày phải cột dây cho cẩn thận.
b) Đứng
- Nghĩa 1 : ở tư thế thân thẳng, chân đặt trên mặt nền.
Cả lớp đứng nghiêm chào cờ.
- Nghĩa 2 : ngừng chuyển động
Thảo đứng trước cửa lớp chờ tôi.
TL :
A. Đi
- Mẹ e đi bộ
- Xin phép cho e đi dép vào ạ
B. Đứng
- Chúng e đứng chào cờ
- Trời đứng gió
_HT_