![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1 : Cách 1 : \(A=\left\{5;6;7\right\}\)
Cách 2 : \(A=\left\{x\in N|4< x\le7\right\}\)
Các ý còn lại bạn làm tương tự :>
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) M = {10,11,12,13,14}
M = {x thuộc N| 9<x<15 }
b) A = { 0,1,2,3,...,30}
A = {x thuộc N | x < hoặc = 30 }
Phần a bạn thiếu một phần tử 15 nữa. Vì tập hợp này các phần tử nhỏ hơn hoặc bằng 15 chứ không phải nhỏ hơn 15.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi tập hợp đó là A
Cách 1 :
A = { 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15 }
Cách 2 :
A = { x \(\in\)N | 4\(\le\)x < 16 }
Cách 1 : A = {4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15}
Cách 2 : A = {x \(\in\)N | 4 \(\le\)x < 16}
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Cách 2 của bạn Phong mình sẽ sửa lại một chút như thế này nhé:
\(B=\left\{x\inℕ|x=2k+1,k\inℕ,k\le4\right\}\)
Cách 1: liệt kê phần tử:
\(B=\left\{1;3;5;7;9\right\}\)
Cách 2: Chỉ ra tích chất đặc trưng:
\(B=\left\{x\in N|2k+1,k\in N,k< 4\right\}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Cách 1: Liệt kê các phần tử
\(C=\left\{12;15;18\right\}\)
Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trưng:
\(C=\left\{x\in N|10< x< 20,x⋮3\right\}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a: X={x∈N|0<x<=10}
b: Y={x∈N|10<=x<=99}
c: M={y∈N| 4<=x<=9 và y=x2}
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
C1:A = tap hop rong
C2:A={x thuoc N | 20<x<13}
B={12;14;16;18}
Tap hop B la chua A
Chuc bn hoc gioi!
mk ko biet viet ki hieu nha
thong cam