Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Số điểm 10 của tổ 1 chiếm số phần của cả lớp là:
\(\dfrac{1}{1+3}=\dfrac{1}{4}\)( cả lớp)
Số điểm 10 của tổ 2 chiếm số phần của cả lớp là:
\(\dfrac{1}{1+4}=\dfrac{1}{5}\)( cả lớp)
Số điểm 10 của tổ 3 chiếm số phần của cả lớp là:
\(\dfrac{1}{5+1}=\dfrac{1}{6}\)( cả lớp)
Số điểm 10 của tổ 4 chiếm số phần của cả lớp là:
\(1-\left(\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{5}+\dfrac{1}{6}\right)=\dfrac{23}{60}\)( cả lớp)
Số điểm 10 của cả lớp là:
\(46:\dfrac{23}{60}=120\)( điểm 10)
Vậy số điểm 10 của cả lớp là: \(120\) điểm 10.
Điểm 10 của tổ 1 chiếm số phần điểm 10 của cả lớp là:
\(\dfrac{1}{1+3}=\dfrac{1}{4}\) ( cả lớp )
Điểm 10 của tổ 2 chiến số phần điểm 10 của cả lớp là:
\(\dfrac{1}{4+1}=\dfrac{1}{5}\) ( cả lớp )
Điểm 10 của tổ 3 chiếm số phần điểm 10 của cả lớp là:
\(\dfrac{1}{5+1}=\dfrac{1}{6}\) ( cả lớp )
Điểm 10 của tổ 4 chiếm số phần điểm 10 của cả lớp là:
\(1-\left(\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{5}+\dfrac{1}{6}\right)=\dfrac{23}{60}\) ( cả lớp )
Cả lớp của tất cả số điểm 10 là:
\(46\div\dfrac{23}{60}=120\) ( điểm 10 )
Đáp số: \(120\) điểm 10
Gọi số học sinh lớp 8A và 8D lần lượt là a,b
Số học sinh của 2 lớp là 62 nên a+b=62
Tổng số điểm tốt của 2 lớp là 126 nên 3a+b=126
Theo đề, ta có: a+b=62 và 3a+b=126
=>a=32; b=30
Gọi số học sinh của lớp 8A là `x` (bạn)
ĐK: `x ∈ N`*
=> Số học sinh lớp 8D là: `62 - x` (bạn)
Trong đợt thi đua 20/11, mỗi bạn lớp 8A đạt 3 điểm tốt, mỗi bạn lớp 8D đạt 1 điểm tốt, cả hai lớp được 126 điểm tốt:
`=> 3x + 62 - x = 126`
`=> 2x = 64`
`=> x = 32`
Số học sinh lớp 8A là `32` bạn
Số học sinh lớp 8D là: `62 - 32 = 30` bạn
Gọi \(x,y,z\) là số giải nhất, nhì, kk được trao.
Ta có pt nghiệm tự nhiên \(150000x+130000y+50000z=2700000\).
Thu gọn lại: \(15x+13y+5z=270\)
Và một pt còn lại: \(x+y+z=20\)
Nhân 5 vào pt dưới rồi lấy pt trên trừ pt dưới được \(10x+8y=170\).
Dễ thấy \(y\le20\) mà lại có \(y\) chia hết cho 10 nên \(y=10\) hoặc \(y=20\).
Nếu \(y=10\): Giải được \(x=9,z=1\).
Nếu \(y=20\): Giải được \(x=1,z=-1\) (vô lí).
Vậy có 9 giải nhất, 10 giải nhì, 1 giải kk được trao (cơ cấu giải gì mà quái dị thế?)
Gọi số học sinh lớp 8a đạt điểm 10 là x(bạn, x>0)
thì số học sinh lớp 8a là x/(5/7)= (7/5)x (bạn)
Nếu có thên 3 bạn đạt điểm 10 thì số bạn đạt điểm 10 là x+3 (bạn)
=> Số học sinh lớp 8a là (x+3)/80%= (x+3)/(4/5)= (5/4)(x+3)= (5/4)x+ 15/4 (bạn)
ta có phương trình (7/5)x= (5/4)x+ 15/4
<=> (3/20)x= 15/4
<=> x= (15/4)/(3/20)
<=> x= 25
x= 25 thoả mãn điều kiện của ẩn
=> Lớp 8a có 25 bạn được điểm 10
=> Số học sinh lớp 8a là: 25(7/5)= 35 bạn
**Vậy lớp 8a có 35 học sinh**
Bài giải
Gỉa sử :
Nếu tất cả các bạn ấy được 8 điểm thì có 42 (học sinh )
Nếu tất cả các bạn ấy được 7 điểm thì có 48 (học sinh )
Vì có 5 tổ (mà số người mỗi tổ bằng nhau) nên sẽ có 45 (học sinh)
Gỉa sử tất cả các bạn đều được 7 điểm thì tổng số điểm sẽ là :
45 x 7 = 315 ( học sinh )
Số bạn được 8 điểm là :
(316 - 315 ) : (8-7) = 21 ( học sinh )
Số bạn 7 điểm là :
45 - 21 = 24 ( học sinh )
Đáp số : học sinh 7 điểm : 24 em
học sinh 8 điểm : 21 em
Gọi số học sinh lớp 8A là x
SỐ học sinh đạt điểm 10 là 5/7x
Theo đề, ta có: 5/7x+3=4/5x
=>5/7x-4/5x=-3
=>-3/35x=-3
hay x=35
Tớ giải theo kiểu lớp 9 nhaaaa ==''
Gọi số dụng cụ đội một được giao là x (Điều kiện: x > 0)
số dụng cụ đội hai được giao là y (Điều kiện y > 0)
Tổng số dụng cụ hai đội được giao là: 300 dụng cụ
=> x + y= 300 (1)
Đổi: 90% = 0,9
60% = 0,6
80% =0,8
=> 0,9x + 0,6y= 0,8.300
hay: 0,9x + 0,6y= 240 (2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:
\(\hept{\begin{cases}x+y=300\\0,9x+0,6y=240\end{cases}}\)
Bấm: Mode + 5 + 1
Ta có kết quả: x = 200
y = 100
Vậy...
Gọi số học sinh của lớp 8A là x (hs) 94>x>0 và x thuộc N*
Số học sinh lớp 8B là: 94 - x (hs)
Số học sinh giỏi lớp 8A là: 25%x = \(\dfrac{1}{4}x=\dfrac{x}{4}\) (hs)
Số học sinh giỏi lớp 8B là: \(20\%\left(94-x\right)=\dfrac{94-x}{5}\) (hs)
Theo đề ra ta có pt:
\(\dfrac{x}{4}+\dfrac{94-x}{5}=21\)
\(\Leftrightarrow5x+376-4x=420\)
\(\Leftrightarrow x+376=420\)
\(\Leftrightarrow x=44\) (nhận)
Suy ra số học sinh lớp 8A là 44 (hs)
Số học sinh lớp 8B là: 94 - 44 = 50 (hs)
Bài 1:
_ Gọi x là số cái áo may được của tổ 1 trong tháng đầu (x \(\in N\)*)
_ Số cái áo may được của tổ 2 trong tháng đầu là: 800 - x (cái)
_ Số cái áo may thêm được của tổ 1 trong tháng đầu là: 15% x (cái)
_ Số cái áo may thêm được của tổ 2 trong tháng đầu là: 20% (800 - x) (cái)
_ Theo đề ta có:
(x + 15%x) + ((800 - x) + 20% (800 - x)) = 945
\(\Leftrightarrow\) x + 15%x + 800 - x + 20% (800 - x) = 945
\(\Leftrightarrow\) x + \(\dfrac{3}{20}\)x + 800 - x + \(\dfrac{1}{5}\)(800 - x) = 945
\(\Leftrightarrow\) x + \(\dfrac{3x}{20}\) + 800 - x + 160 - \(\dfrac{1}{5}\)x = 945
\(\Leftrightarrow\) x + \(\dfrac{3x}{20}\) - x - \(\dfrac{x}{5}\) = 945 - 800 - 160
\(\Leftrightarrow\) \(\dfrac{20x}{20}\) + \(\dfrac{3x}{20}\)- \(\dfrac{20x}{20}\)- \(\dfrac{4x}{20}\) = \(\dfrac{18900}{20}\) - \(\dfrac{16000}{20}\)- \(\dfrac{3200}{20}\)
\(\Leftrightarrow\) 20x + 3x - 20x - 4x = 18900 - 16000 - 3200
\(\Leftrightarrow\) -x = -300
\(\Leftrightarrow\) x = 300
Nên số cái áo may được của tổ 2 trong tháng đầu là: 800 - x = 800 - 300 = 500 (cái)
Vậy số cái áo may được của tổ 1 và tổ 2 trong tháng đầu lần lượt là 300 và 500 cái