Thông báo lịch livestream hè tuần 9, tham gia ngay!

Tham gia ngay Cuộc thi "Đi tìm Đại sứ OLM" giải thưởng tới 10 triệu đồng

Tham gia Khóa học hè 2024 trên OLM ngay tại đây!

Ứng dụng OLM Phụ huynh cập nhật: Xem được chi tiết bài làm của con!

Tập huấn Chuyển đổi số Giáo dục và dạy Toán theo Chương trình GDPT 2018, tham gia ngay!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
ML
Minh Lệ
17 tháng 7 2023
Em hãy sử dụng một máy tìm kiếm để thông tin về lĩnh vực ngành nghề mà mình quan tâm. Trong đó, có sử dụng tìm kiếm theo từ khoá được nhập vào ô tìm kiếm, tìm một vài địa điểm của đơn vị hoạt động về lĩnh vực ngành nghề bằng giọng nói, tìm kiếm dựa vào hình ảnh nhân vật hoặc sự kiện nổi bật trong lĩnh vực...
Đọc tiếp

Em hãy sử dụng một máy tìm kiếm để thông tin về lĩnh vực ngành nghề mà mình quan tâm. Trong đó, có sử dụng tìm kiếm theo từ khoá được nhập vào ô tìm kiếm, tìm một vài địa điểm của đơn vị hoạt động về lĩnh vực ngành nghề bằng giọng nói, tìm kiếm dựa vào hình ảnh nhân vật hoặc sự kiện nổi bật trong lĩnh vực đó.
#Tin học lớp 11
1
TL
Time line
8 tháng 11 2023

Tham khảo:

Sử dụng máy tìm kiếm www.google.com

Từ khoá tìm kiếm: Sách giáo khoa Tin học 8

Kết quả tìm kiếm:

Đúng(1)
ML
Minh Lệ
17 tháng 7 2023

Sử dụng máy tìm kiếm để tìm hiểu thông tin về nghề nghiệp mà em mơ ước được làm trong tương lai dưới các dạng văn bản, hình ảnh và video.
#Tin học lớp 11
1
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
10 tháng 11 2023

Nghề nghiệp em mơ ước trong tương lai là nghề giáo viên.

Tìm kiếm nghề giáo viên dưới dạng văn bản:

Tìm kiếm nghề giáo viên dưới dạng hình ảnh:

Tìm kiếm nghề giáo viên dưới dạng video:

Đúng(0)
ML
Minh Lệ
17 tháng 7 2023

Em hãy sử dụng cụm từ khóa tuyển dụng quản trị cơ sở dữ liệu để tìm kiếm thông tin trên mạng về nhu cầu tuyển dụng liên quan tới công việc quản trị CSDL.
#Tin học lớp 11
1
TA
Thanh An
22 tháng 8 2023

Nhu cầu tuyển dụng liên quan đến quản trị cơ sở dữ liệu bao gồm các vị trí sau:

- Quản trị viên cơ sở dữ liệu

- Nhà phát triển cơ sở dữ liệu

- Chuyên gia tối ưu hóa cơ sở dữ liệu

- Chuyên viên bảo trì cơ sở dữ liệu

- Kiểm tra viên cơ sở dữ liệu.

Đúng(0)
UL
U Lan
21 tháng 4 2023
Cho tệp văn bản có tên DATA2.TXT chứa một xâu bất kì không quá 255 kí tự gồm các chữ và số. Viết chương trình đọc xâu kí tự S từ từ tệp DATA2.TXT sau đó ghi dữ liệu là các thông tin sau vào tệp KQ2.TXT:- Dòng 1: Số lần xuất hiện của kí tự "k" trong xâu?- Dòng 2: Số lượng kí tự là số xuất hiện trong S (giữ nguyên thứ tự xuất...
Đọc tiếp

Cho tệp văn bản có tên DATA2.TXT chứa một xâu bất kì không quá 255 kí tự gồm các chữ và số. Viết chương trình đọc xâu kí tự S từ từ tệp DATA2.TXT sau đó ghi dữ liệu là các thông tin sau vào tệp KQ2.TXT:

- Dòng 1: Số lần xuất hiện của kí tự "k" trong xâu?

- Dòng 2: Số lượng kí tự là số xuất hiện trong S (giữ nguyên thứ tự xuất hiện)?
#Tin học lớp 11
0
UL
U Lan
21 tháng 4 2023
Cho tệp văn bản có tên DATA2.TXT chứa một xâu bất kì không quá 255 kí tự gồm các chữ và số. Viết chương trình đọc xâu kí tự S từ từ tệp DATA2.TXT sau đó ghi dữ liệu là các thông tin sau vào tệp KQ2.TXT:- Dòng 1: Số lần xuất hiện của kí tự "k" trong xâu?- Dòng 2: Số lượng kí tự là số xuất hiện trong S (giữ nguyên thứ tự xuất...
Đọc tiếp

Cho tệp văn bản có tên DATA2.TXT chứa một xâu bất kì không quá 255 kí tự gồm các chữ và số. Viết chương trình đọc xâu kí tự S từ từ tệp DATA2.TXT sau đó ghi dữ liệu là các thông tin sau vào tệp KQ2.TXT:

- Dòng 1: Số lần xuất hiện của kí tự "k" trong xâu?

- Dòng 2: Số lượng kí tự là số xuất hiện trong S (giữ nguyên thứ tự xuất hiện)?
#Tin học lớp 11
0
UL
U Lan
21 tháng 4 2023
Cho tệp văn bản có tên DATA2.TXT chứa một xâu bất kì không quá 255 kí tự gồm các chữ và số. Viết chương trình đọc xâu kí tự S từ từ tệp DATA2.TXT sau đó ghi dữ liệu là các thông tin sau vào tệp KQ2.TXT:- Dòng 1: Số lần xuất hiện của kí tự "k" trong xâu?- Dòng 2: Số lượng kí tự là số xuất hiện trong S (giữ nguyên thứ tự xuất hiện)?Help me!!! Mai mk thi...
Đọc tiếp

Cho tệp văn bản có tên DATA2.TXT chứa một xâu bất kì không quá 255 kí tự gồm các chữ và số. Viết chương trình đọc xâu kí tự S từ từ tệp DATA2.TXT sau đó ghi dữ liệu là các thông tin sau vào tệp KQ2.TXT:

- Dòng 1: Số lần xuất hiện của kí tự "k" trong xâu?

- Dòng 2: Số lượng kí tự là số xuất hiện trong S (giữ nguyên thứ tự xuất hiện)?

Help me!!! Mai mk thi ạ
#Tin học lớp 11
0
UL
U Lan
20 tháng 4 2023
Cho tệp văn bản có tên DATA2.TXT chứa một xâu bất kì không quá 255 kí tự gồm các chữ và số. Viết chương trình đọc xâu kí tự S từ từ tệp DATA2.TXT sau đó ghi dữ liệu là các thông tin sau vào tệp KQ2.TXT:- Dòng 1: Số lần xuất hiện của kí tự "k" trong xâu?- Dòng 2: Số lượng kí tự là số xuất hiện trong S (giữ nguyên thứ tự xuất...
Đọc tiếp

Cho tệp văn bản có tên DATA2.TXT chứa một xâu bất kì không quá 255 kí tự gồm các chữ và số. Viết chương trình đọc xâu kí tự S từ từ tệp DATA2.TXT sau đó ghi dữ liệu là các thông tin sau vào tệp KQ2.TXT:

- Dòng 1: Số lần xuất hiện của kí tự "k" trong xâu?

- Dòng 2: Số lượng kí tự là số xuất hiện trong S (giữ nguyên thứ tự xuất hiện)?
#Tin học lớp 11
0
ML
Minh Lệ
17 tháng 7 2023

Hãy nêu một yêu cầu tìm thông tin trong bảng HỌC SINH 11 (hình 2) và viết câu truy vấn SQL để có được thông tin cần tìm.
#Tin học lớp 11
1
TA
Thanh An
21 tháng 8 2023

select [toán, ngữ văn]

from HỌC SINH 11

Đúng(0)
AL
Anh Lê duy
12 tháng 12 2021
Bài 1: Thông tin của học sinh gồm:- Mã học sinh: Kiểu xâu- Họ tên: Kiểu xâu- Ngày sinh: Kiểm xâu- Điểm: Kiểu số1. Hãy khai báo kiểu bản ghi HocSinh gồm các thông tin trên2. Nhập vào một học sinh, in ra học sinh vừa nhập3. Khai báo mảng HS có n học sinh. Nhập danh sách n học sinh từ bàn phím và in danh sách học sinh đã nhập ra màn hình bằng hai cách: sử dụng with do và không sử dụng with doBài 2: Thông tin của Nhân viên...
Đọc tiếp

Bài 1: Thông tin của học sinh gồm:

- Mã học sinh: Kiểu xâu

- Họ tên: Kiểu xâu

- Ngày sinh: Kiểm xâu

- Điểm: Kiểu số

1. Hãy khai báo kiểu bản ghi HocSinh gồm các thông tin trên

2. Nhập vào một học sinh, in ra học sinh vừa nhập

3. Khai báo mảng HS có n học sinh. Nhập danh sách n học sinh từ bàn phím và in danh sách học sinh đã nhập ra màn hình bằng hai cách: sử dụng with do và không sử dụng with do

Bài 2: Thông tin của Nhân viên gồm:

-Mã Nhân viên

-Họ tên

- Ngày sinh

-Giới tính

-Lương

1. Hãy khai báo kiểu bản ghi NhanVien gồm các thông tin trên

2. Khai báo mảng NV có n nhân viên. Nhập danh sách n nhân viên từ bàn phím và in danh sách học sinh đã nhập ra màn hình, mỗi nhân viên trên một dòng.

3. Sắp xếp danh sách nhân viên (mảng NV) theo thứ tự lương tự cao đến thấp. In ra màn hình danh sách đã sắp xếp

4. Nhập mã nhân viên từ bàn phím. Hãy tìm kiếm xem trong danh sách có nhân viên có mã vừa nhập không? Nếu có hãy chỉ ra thông tin của nhân viên này. Lưu ý: Khuyến khích sinh viên viết dưới dạng chương trình con.
#Tin học lớp 11
0
AL
Anh Lê duy
12 tháng 12 2021
Bài 1: Thông tin của học sinh gồm:- Mã học sinh: Kiểu xâu- Họ tên: Kiểu xâu- Ngày sinh: Kiểm xâu- Điểm: Kiểu số1. Hãy khai báo kiểu bản ghi HocSinh gồm các thông tin trên2. Nhập vào một học sinh, in ra học sinh vừa nhập3. Khai báo mảng HS có n học sinh. Nhập danh sách n học sinh từ bàn phím và in danh sách học sinh đã nhập ra màn hình bằng hai cách: sử dụng with do và không sử dụng with doBài 2: Thông tin của Nhân viên...
Đọc tiếp

Bài 1: Thông tin của học sinh gồm:

- Mã học sinh: Kiểu xâu

- Họ tên: Kiểu xâu

- Ngày sinh: Kiểm xâu

- Điểm: Kiểu số

1. Hãy khai báo kiểu bản ghi HocSinh gồm các thông tin trên

2. Nhập vào một học sinh, in ra học sinh vừa nhập

3. Khai báo mảng HS có n học sinh. Nhập danh sách n học sinh từ bàn phím và in danh sách học sinh đã nhập ra màn hình bằng hai cách: sử dụng with do và không sử dụng with do

Bài 2: Thông tin của Nhân viên gồm:

-Mã Nhân viên

-Họ tên

- Ngày sinh

-Giới tính

-Lương

1. Hãy khai báo kiểu bản ghi NhanVien gồm các thông tin trên

2. Khai báo mảng NV có n nhân viên. Nhập danh sách n nhân viên từ bàn phím và in danh sách học sinh đã nhập ra màn hình, mỗi nhân viên trên một dòng.

3. Sắp xếp danh sách nhân viên (mảng NV) theo thứ tự lương tự cao đến thấp. In ra màn hình danh sách đã sắp xếp

4. Nhập mã nhân viên từ bàn phím. Hãy tìm kiếm xem trong danh sách có nhân viên có mã vừa nhập không? Nếu có hãy chỉ ra thông tin của nhân viên này. Lưu ý: Khuyến khích sinh viên viết dưới dạng chương trình con.
#Tin học lớp 11
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP