Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
những tình huống cho thấy các bn chưa nhận thức đc là
tình huống 1 là bn Minh chưa nhận thức đc vì bn chưa bao giờ hát nhưng cứ luôn tụ ti rằng mình hát không hay
tình huống 2 là bn Quang đã nhận thức đc vì sau mỗi bài kiểm tra bn sẽ kiểm tra lại lỗi sai và so sánh đối chiếu đáp án của các bn để biết mình sai ở đâu và từ đó rút ra dcd kinh nghiệm
tình huống 3 là bn Loan đã chưa nhận thức đc vì đó là những lời khuyên chân thành của những ng xung quang mình thay vì tỏ ra khó chịu thì bn Loan nên cố gắng lắng nghe để ko mắc sai lầm
- Tình huống 1. Minh chưa biết cách tự nhận thức bản thân mình vì rất muôn hát nhưng lại ngại sợ các bạn chê cười.
- Tình huống 2. Quang đã biết cách tự nhận thức bản thân mình vì sau mỗi lần cô giáo trả bài kiểm tra, bạn đối chiếu với bài của các bạn được điểm cao để tìm ra những điểm chưa đúng, chưa hay và nhờ các bạn giải thích những điều mà Quang chưa hiểu.
- Tình huống 3. Loan chưa biết cách tự nhận thức bản thân vì Loan không muốn người khác nhận xét không tốt về mình.
Văn hay lắm, ngày trước mình theo văn nhưng bỏ theo toán
Rồi bỏ toán sang GDCD
Rồi bỏ GDCD theo môn lí :))))
Ý kiến của An và Hoa là sai.Vì công dân được hưởng các quyền bản thân phải có nghĩa vụ,trách nhiệm học tập vì bản thân,vì xã hội.Học tập là quyền ai cũng được hưởng nên dù giàu hay nghèo cũng cần được đối sử công bằng.
1. Chắc là do bạn phải làm quen với môi trường ms và phải hk tập quá nhìu nên bn k dám phát biểu ý kiến. Nhìu trường hợp ở lớp mk kiêu ứ thèm phát biểu ý kiến nữa cư k ns bn nha!)
2. Vì bn hk trường chuyên nên áp lực hk tập rất nhiều
3. Vì Internet cs nhìu thứ hay lắm, như là game nè, lúc nào bn dùn Internet tron đầu bn chỉ nên nhĩ về việc hk, nếu cs thể hãy bảo papa and mama khoá mấy cái trang chủ game đi lâu lâu thì lại đc play
4. Cái này thì lúc gần vào ls mk ms hk lúc ấy mk run là nhanh vào đầu lém.. nhưn mà cách này nguy hiểm lắm í
5. cs thể là bn chưa chuyên về cái môn học í lắm. Những lúc ấy mk piểu là : " Cho em lấy lại tinh thần đã c ưi!" R hít vào như yoga ế..
những vấn đề này mk hay mắc pải
1. bn cứ mạnh dạn pát biểu, chả có j pải sợ, sai thì sửa
2. bn ko nên chú tâm về chuyện hok tập quá, thường xuyên bn nên giải trí,..
3. lý thuyết rất khó, nó ngoẳn ngèo làm mk ko thuộc nổi, thì bn vứt cái lý thuyết đó đi, bn cứ dok theo cách mk hỉu, thực hành bn làm như thế nào thì bn chỉ việc nói theo nó thôi
5. cái này rất nh` ng` gặp tình trạng này, run là chuyện bt. nhưng bn cần bình tỉnh lại, chứ ko là con 10 thành trứng ngỗng đấy(vì run nên quên hết bài)
p/s: mk chỉ bik zậy thôi, vì thường ngày mk cũng hay bị zậy, mk hay áp dụng như zậy nên cảm thấy tốt hơn nh`
a) Em không đồng tình với suy nghĩ của Ngọc vì suy nghĩ của Ngọc là theo hướng tiêu cực , lời nói của Ngọc là không có sự cố gắng của bản thân.
b) Nếu là bạn của Ngọc em sẽ phải :
+ Khuyên bạn nên thay đổi
+ Cách bạn nói chuyện chưa thật sự đúng
+ Nhắc bạn nếu mươi học giỏi thì phải học giỏi , đừng ngồi đấy mà than thở.
+ Giúp đỡ những lần bạn gặp bài khó
+ Chia sẻ một vài bí kíp để giúp bạn cố giới học tập
a, Em không đồng tình với suy nghĩ của Ngọc. Bởi vì Ngọc đang thiếu tự tin vào chính bản thân mình và không có đủ dũng cảm để cố gắng đạt danh hiệu hsg
b, Nếu em là bạn Ngọc, em sẽ :
- Khuyên bạn nên cố gắng chăm chỉ
- Động viên, giúp đỡ bạn kho bạn rụt rè, khó khăn
- Nói với bạn rằng bạn hãy nên tự tin hơn chứ đừng nhút nhát
- v.vv....
1.Em không đồng ý vì dậy sớm hay muộn là do bạn ấy không phải do bố mẹ.
Nếu là bạn của An sẽ khuyên An và chỉ cách cho An dậy sớm
2.Em không đồng tình với Tâm vì việc làm của Hùng là đúng,nếu mình không hiểu một việc gì đó mình có thể hỏi và nhwof sự giúp đỡ của người khác.
Nếu là Hùng em sẽ giải thích nhẹ nhàng với Tâm,em và Tâm sẽ cùng đi hỏi cô giáo.
3.Em không đồng ý với Đạt vì sự phân nhóm này không hề có ý ỷ lại,mỗi thành viên trong nhóm sẽ làm mỗi việc khác nhau để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Nếu là bạn của Đạt em sẽ giải thích cho Đạt hiểu và khuyên Đạt nên tham gia vào nhóm.
1.
- Em không đồng tình với bạn An. Vì bố mẹ có công việc của bố mẹ, đôi lúc họ có thể bận công việc nên những việc nhỏ nhặt như dậy sớm đi học thì bạn nên rèn luyện tính tự giác cho bản thân mình.
- Nếu là bạn An em sẽ khuyên bạn nên có đồng hồ báo thức, tập dậy sớm, rèn luyện tính tự giác ngay từ bây giờ, để không bị đi học muộn nữa, không nên quá ỷ lại bố mẹ như vậy.
2.
- Em không đồng tình với ý kiến của bạn Tâm. Vì đọc bài toán khó chúng ta nên cùng các bạn tìm cách giải, không nên chưa suy nghĩ gì đã vội hỏi cô giáo. Nếu như bài toán quá khó cả lớp không ai làm được thì mới nhờ cô giáo trợ giúp.
- Nếu em là Hùng em sẽ cùng tâm ngồi lại nghiên cứu cách giải, nếu không được em có thể hỏi các bạn trong lớp, cùng các bạn suy nghĩ để làm.
3.
- Em không đồng tình với ý kiến của bạn Đạt. Vì làm nhóm là việc học tập cùng nhau trao đổi hợp tác, nhiều người cùng suy nghĩ tích cực sẽ có hứng thú học tập, thấy bài học bổ ích hơn và tăng sự đoàn kết giữa các bạn trong lớp.
- Nếu là bạn của Đạt, em sẽ nói với Đạt không nên có suy nghĩ như vậy, vì cá nhân mỗi người phải tập tính tự lập suy nghĩ và đóng góp ý kiến của mình vào bài nhóm có như vậy thì nhóm mới ngày càng phát triển và thành tích học tập của mình cũng được cải thiện nhiều hơn.
a) Theo em, bạn Minh có suy nghĩ như vậy là sai vì đây là của công, chúng ta cần phải biết gìn giữ, hơn nữa, không phải tiền điện là do nhà trường trả mà là do bố mẹ chúng ta (phụ huynh) góp tiền, đóng góp để chi trả (hình như là tiền "quỹ" nữa!)
b) Nếu em là Minh, em sẽ không lãng phí như vậy. Thay vào đó, em sẽ bật quạt hay đèn khi cần thiết, còn như trong trường hợp vừa rồi, được bạn Thư nhắc nhở, em sẽ cám ơn bạn và tắt quạt, tắt điện (tiết kiệm, giữ gìn của công)
Nếu là bạn của N em sẽ khuyên bạn nên chăm chỉ học tập và nói với bạn rằng" con người khi sinh ra đều chưa có tố chất thông minh,họ có tố chất thông minh là nhờ họ chăm chỉ,miệt mài,... thì họ mới có thể thông minh được".
Đồng ý với ý kiến là quý mến Hoa vì đó là biểu hiện của sống chan hòa với mọi người.
Tại sao phải nhắc bài. Đặt vấn đề với bạn ấy nếu bạn ấy học thì bạn không cần nhắc bài.
đó là tùy bạn.bạn hãy nghĩ trong lòng mình xem có muốn giúp hay không.
nếu bạn không biết thì mình có cách:
bạn hãy nhắc nó sai.khi thấy bạn điểm hơn mình,thì bạn nói là:
-lúc đó mình nói cho bạn biết kết quả đúng,còn mình tự làm sai của mình để cho cậu hơn mình.Nhưng không ngờ mình nhắc cậu lại sai.