Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
quyền trẻ em : ăn + chơi + học + ngủ+..
có ăn + chơi = lêu lổng (1)
học + ngủ = ngu (2)
từ 1 và 2
-> ăn + chơi + học + ngủ = lêu lổng + ngu (3)
từ 1 2 3 suy ra
trẻ em ko có quyền : ăn + chơi + học + ngủ ( định lí chúa Pain) ( luôn đúng)
-Trước đây, trẻ em ở Cô Tô thất học nhiều nhưng do sự quan tâm của gia đình , nhà trường và toàn xã hội , hiện nay tất cả trẻ em trong huyện đến tuổi đi học đều được đến trường.Ngoài ra, hội khuyến học của huyện và Ban đại diện cha mẹ đều đến từng nhà để vận động các gia đình cho trẻ con đến trường học.Học sinh của các nhà thương binh liệt sĩ , gia đình có hoàn cảnh khó khăn đều được nhân dân quyên góp tiền. Học sinh ở đảo xa đến nội trú tại trường huyện được hỗ trợ mỗi tháng 50 000đ.Các trường học đều được xây dựng khang trang. Nhờ có nhiều sự giúp đỡ ở Cô Tô đã có phong trào thi đua học tập sôi nổi và chất lượng học tập ngày càng nâng cao.
MÌNH TRẢ LỜI GỘP HAI Ý LẠI VỚI NHAU LUÔN RỒI!CHÚC BẠN HỌC GIỎI VÀ CỐ GẮNG TRONG HỌC TẬP NHIỀU HƠN NỮA NHÉ!!
Nếu nói về một khía cạnh khác,đó là một hành vi vô cảm trong giới trẻ
Hành vi đó là một hành vì không tốt,đặc biệt là vs lứa tuổi học sinh chúng ta,Hạnh cần sửa đổi thì ms có thể hòa đồng với bạn bè
Chúng ta nên lầm đầy đủ BTVN,đi học đúng giờ,thực hiện tốt nội quy của trường lớp,hòa đồng vs bạn bè,lên án những hành vi vô cảm,khuyên mọi người nên sống hòa đồng
Hành vi của bạn Hạnh là không đúng, bạn chưa hoàn thành tốt nghĩa vụ học tập của một học sinh. Còn với bản thân em, em cũng đã hoàn thành khá tốt các nhiệm vụ của mình, nhưng đôi lúc, em lại có cách xử sự giống như bạn Hạnh, và em luôn muốn sửa chữa những tật xấu đó!
Bạn tham khảo nhé! Chúc bạn một ngày vui vẻ ~! ❤‿❤
1.Mục đích của bản thân em là;- bt bảo vệ quyền và b.vệ quyền của ng khác
-hiểu dc sự quan tâm của mn đối vs mk
-bt ơn cha mẹ, những ng đã chăm sóc, dạy dỗ, giúp đỡ mk
2.Có 4 nhóm cơ bản:
-nhóm quyền sống còn:đc nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe,...
-nhóm quyền bảo vệ: b.vệ trẻ khỏi mọi hình thức p/biệt đối xử, bị bỏ rơi,bị bóc lột và xâm hại
-nhóm quyền phát triển: đc học tập, vui chơi, giải trí, tham gai các h/đọng văn hóa, nghệ thuật
-nhóm quyền tham gia: đc bày tỏ ý kiến nguyện vọng của mk
3.mỗi công dân phải thực hiện trật tự ATGT là:
-tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu và các quy định về ATGT
-đi về bên phải theo chiều đi của mk
-tuân thủ nguyên tắc về nhường đường, tránh và vượt nhau
4.quyền và n.vụ đc thể hiện là
(cái này thì mình ko biết)
5.1 số loại phương tiện giao thông là:
-xe máy
-xe đạp
-xe ô tô
-xe đạp điện
-.........
Trương Quế Chi đã cố gắng học thật giỏi;
- Tập viết văn, làm thơ, quan sát;
- Tập dịch thơ, dịch truyện từ tiếng Pháp ra tiếng Việt, tập làm thơ tiếng Pháp;
- Vẽ tranh;
- Tham gia các hoạt động tập thể, các hoạt động xã hội;
- Tham gia “Câu lạc bộ thơ”, “Câu lạc bộ hài hước”;
- Giúp đỡ gia đình...
Câu 1:_Để đèn điện sáng 24/24 không tắt
_Phí phạm nước, xả nước bừa bãi...
Câu 3:
a) Hành vi của Hải thể hiện sự ỉ lại , không lao đọngchân tay, không thư giản tâm chí mà chỉ có học thì dẫn đến căng thẳng, mệt mỏi.
b) Nếu em là bạn của Hải em sẽ khuyên bạn không học quá nhiều mà phải có thời gian thư giãn đầu óc cho bớt căng thẳng
1.phung phí, phí phạm
a. Hải đã ko tham gia hoạt động ngoài giờ học, chỉ lo đến bản thân nên hành vi của Hải là ko tốt
b. khuyên bạn nên hưởng ứng các hoạt động của lớp
hi hi~
Bổn phận là những điều kiện mà nhiệm vụ của con người cần phải làm, như bổn phận làm cha, bổn phận làm mẹ, bổn phận làm con, bổn phận làm thầy, bổn phận làm trò...
- Với vị trí là 1 học sinh/sinh viên, tôi biết bổn phận của tôi là phải học sao cho có hiệu quả, phải thực hiện đầy đủ và tốt nội quy của nhà trường, hòa đồng với bạn bè...
- Vi trí là 1 người con trong gia đình, tôi phải biết kính trọng, lễ phép,... cha mẹ.
- Là 1 người vợ/chồng tôi phải yêu thương, tôn trọng, trung thủy, chăm lo,... cho vợ/ chồng và gia đình mình. Trong cộng đồng của xã hội loài người, mỗi người đều có bổn phận như nhau để thăng tiến cuộc đời và bổn phận đó của loài người tuỳ theo danh nghĩa tùy theo chức năng của họ mà định mức giá trị. Vị tổng thống thì có bổn phận của vị tổng thống, vị tỉnh trưởng thì có bổn phận của vị tỉnh trưởng, người công nhân thì có bổn phận của người công nh