a) Cỡ áo nào có tỉ lệ học sinh đặt mua nhiều nhất? -> Cỡ M

b) Cỡ áo nào có tỉ lệ học sinh đặt mua ít nhất? -> Cỡ XL

c) Biết lớp 7A có 40 học sinh. Tính số lượng bạn đã mua áo đồng phục mỗi loại.

Số bạn mua áo cỡ S:

\(15\%.40=6\left(HS\right)\)

Số bạn mua áo cỡ M:

\(50\%.40=20\left(HS\right)\)

Số bạn mua áo cỡ L:

\(30\%.40=12\left(HS\right)\)

Số bạn mua áo cỡ XL:

\(5\%.40=2\left(HS\right)\)

Đ.số:.......

Nếu \(x\); y nguyên thì em làm như sau em nhé:

(\(x\) + \(xy\)) + (y + 1) = 9 + 1

\(x\).(1 + y) + (y + 1) = 10

(y + 1).(\(x\) + 1) = 10

10 = 2.5;  Ư(10) = {-10; -5; -2; -1; 1; 2; 5; 10}

Lập bảng ta có:

Theo bảng trên ta có các cặp \(x\); y nguyên thỏa mãn đề bài là:

(\(x\); y) = (-11; -2) ; (-6; -3); (-3; -6); (-2; - 11); (0; 9); (1; 4); (4; 1) ; (9; 0)

(x - 1)(x - 3) < 0

⇒ x - 1 > 0 và x - 3 < 0

Hoặc x - 1 < 0 và x - 3 > 0

TH1: x - 1 > 0 và x - 3 < 0

*) x - 1 > 0

x > 0 + 1

x > 1 (1)

*) x - 3 < 0

x < 0 + 3

x < 3 (2)

Từ (1) và (2) ⇒ 1 < x < 3

TH2: x - 1 < 0 và x - 3 > 0

*) x - 1 < 0

x < 1 (3)

*) x - 3 > 0

x > 3 (4)

Từ (3) và (4) ⇒ không tìm được x thỏa mãn trường hợp 2

Vậy 1 < x < 3 thì (x - 1)(x - 3) < 0

(x-1)(x-3)<0

=> x-1 > 0 và x - 3 < 0 ( Vì : x-1 > x-3 với mọi x )

=> x>1 và x < 3

=> 1<x<3

CNửa chu vi của mảnh đất hình chữ nhật đó là: 9 x 4 = 36(m)

Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: (36 - 18) : 2 = 9(m)

Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: 36 - 9 = 27(m)

 

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật đó là: 27 x 9 = 243(m²)

a) (-3) . (-2) . (-5) . (-4)

= [(-3).(-4)] . [(-2).(-5)]

= 12.10

= 120

b) 3.2.(-8).(-5)

= [3.(-8)].[2.(-5)]

= -24.(-10)

= 240

(-7).\(x\) = -37 + 79

-7\(x\)    = 42

   \(x\)     = 42: (-7)

  \(x\)     = -6