Từ Đăng Minh
Giới thiệu về bản thân
c
= x(y + z) + z(y + z)
=(y + z)(x + z)
= (xy + xz) + (yz + z^2)
=xy + z ^ 2 + xz + yz
d
x^2 - 4xy + 4y^2 + xz - 2yz
= (x^2 - 4xy + 4y^2) + (xz - 2yz)
= (x - 2y)^2 + z(x - 2y) =
(x - 2y)(x - 2y + z)
a) Ta có x3 + y3 + x + y = (x3 + y3) + (x + y)
= (x + y)(x2 – xy + y2) + (x + y)
= (x + y)(x2 – xy + y2 + 1).
b) Ta có x3 – y3 + x – y = (x3 – y3) + (x – y)
= (x – y)(x2 + xy + y2) + (x – y)
= (x – y)(x2 + xy + y2 + 1).
Phó từ là những từ thường đi kèm với động từ hoặc tính từ, nhằm bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ
Có ADFE là hình bình hành
=> AF và DE là 2 đường chéo
Mà AF cắt DE tại trung điểm mỗi đường (t/c hbh)
Lại có O là trung điểm của AF
=> DE cắt AF tại O
=> D ; O ; E thẳng hàng
Em đăng kí nhận thưởng sự kiện chia sẻ lý thuyết môn Vật Lý
chúc mừng các bạn!!
Mik nghĩ là toán ak
Tổng số phần bằng nhau là:
3+2=5 (phần)Số thứ nhất là:
1365:5×3=819Đáp số: 819.
- The students were carefully prepared for the final exam.
- He received recognition as a good teacher after working hard for a long time.
Hiệu số phần bằng nhau là:
6 – 1 = 5 (phần).
Số bé là:
805: 51= 61.
Số lớn là: 161 x 6 = 966
đáp số : số lớn : 966
số bé: 61