K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

6 tháng 2 2018

Gọi số cần tìm là ab (a, b là các chữ số, b > a)

Theo bài ra ta có ba là số nguyên tố.

Và ab + ba là số chính phương.

Ta có \(\overline{ab}+\overline{ba}=11\left(a+b\right)\)

Do ab + ba là số chính phương chia hết cho 11 nên nó chia hết cho 121.

Do ab , ba đều là số có hai chữ số nên ab + ba = 121.

Vậy nên a + b = 11 = 2 + 9 = 3 + 8 = 4 + 7 = 5 + 6

Kết hợp điều kiện b > a và ba là số nguyên tố, ta tìm được số thỏa mãn là 38.

Câu hỏi 1:19,86 × 126 – 99,3 × 25,2 = Câu hỏi 2:Lớp 5A có một số học sinh, học kỳ một có 50% số bạn xếp học lực loại A; 40% số bạn xếp học lực loại B. Tính tổng số học sinh của lớp 5A biết, số học sinh xếp học lực loại A nhiều hơn loại B là 4 bạn. Trả lời: Số học sinh lớp 5A là  bạn.Câu hỏi 3:125% của 24 = Câu hỏi 4:Cho một số tự nhiên có 3 chữ số. Biết 3 chữ số hàng trăm;...
Đọc tiếp

Câu hỏi 1:
19,86 × 126 – 99,3 × 25,2 = 

Câu hỏi 2:
Lớp 5A có một số học sinh, học kỳ một có 50% số bạn xếp học lực loại A; 40% số bạn xếp học lực loại B. Tính tổng số học sinh của lớp 5A biết, số học sinh xếp học lực loại A nhiều hơn loại B là 4 bạn. 
Trả lời: Số học sinh lớp 5A là  bạn.

Câu hỏi 3:
125% của 24 = 

Câu hỏi 4:
Cho một số tự nhiên có 3 chữ số. Biết 3 chữ số hàng trăm; hàng chục; hàng đơn vị của số đó là 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần. Hỏi số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị nếu ta viết số đó theo thứ tự ngược lại. 
Trả lời: Số đó tăng thêm  nếu viết theo thứ tự ngược lại.

Câu hỏi 5:
Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số thập phân có 2 chữ số ở phần thập phân lớn hơn 2013,5 và nhỏ hơn 2014,5 .
Trả lời: Có tất cả  số thỏa mãn đề bài.

Câu hỏi 6:
Hai số có tổng bằng 1936,8. Biết nếu đem số thứ nhất nhân với 4; số thứ hai nhân với 5 ta được hai tích bằng nhau. 
Vậy số thứ nhất .

Câu hỏi 7:
Hai số có tổng bằng 126,81. Biết 40% số thứ nhất bằng 50% số thứ hai. 
Vậy số thứ hai là .

Câu hỏi 8:
Cho số thập phân A. Chuyển dấu phẩy của số A sang trái 1 hàng ta được số B; Sang phải 1 hàng ta được số C. Biết A + B + C = 218,448. 
Vậy số A là .

Câu hỏi 9:
Tìm một số tự nhiên biết nếu xóa 2 chữ số tận cùng của số đó đi ta được số mới kém số phải tìm 1993 đơn vị. 
Trả lời: Số đó là . 

Câu hỏi 10:
Tìm một số tự nhiên có 2 chữ số, biết số đó bằng 9 lần tổng 2 chữ số của số đó. 
Trả lời: Số đó là .

1
6 tháng 4 2015

bạn chơi lém thật ra bài trên violympic

24 tháng 7 2018

deo biet

6 tháng 11 2016

Bài 1:

Gọi số cần tìm là a(điều kiện của a thuộc n)và 100< a< 999

Ta có

a=2k+1=3m+2=4n+3=5h+4=6p+5(điều kiện của m,n,h,k,p thuộc n sao)

=>a+1=2k+1+1=3m+2+1=4n+3+1=5h+4+1=6p+5+1

=>a+1=2k+2=3m+3=4n+4=5h+5=6p+6

=>a+1=2(k+1)=3(m+1)=4(n+1)=5(h+1)=6(p+1)

vì k,m,n,h,p thuộc n sao

=>k+1,m+1,n+1,h+1,p+1 thuộc n sao

=>a+1 chia hết cho 2,3,4,5,6

Vì 100< a < 999

=>101< a +1< 1000

Mà a lớn nhất

=> a +1 lớn nhất

=> a + 1 = 960

=> a = 959

Vậy số cần tìm là 959

Bài 2 làm tương tự

 

 

6 tháng 11 2016

cảm ơn bạn Phạm Phương Anh !

 

Câu hỏi 1:125% của 24 = Câu hỏi 2:Lớp 5A có một số học sinh, học kỳ một có 50% số bạn xếp học lực loại A; 40% số bạn xếp học lực loại B. Tính tổng số học sinh của lớp 5A biết, số học sinh xếp học lực loại A nhiều hơn loại B là 4 bạn. Trả lời: Số học sinh lớp 5A là  bạn.Câu hỏi 3:19,86 × 126 – 99,3 × 25,2 = Câu hỏi 4:Cho một số tự nhiên có 3 chữ số. Biết 3 chữ số hàng trăm;...
Đọc tiếp

Câu hỏi 1:


125% của 24 = 

Câu hỏi 2:


Lớp 5A có một số học sinh, học kỳ một có 50% số bạn xếp học lực loại A; 40% số bạn xếp học lực loại B. Tính tổng số học sinh của lớp 5A biết, số học sinh xếp học lực loại A nhiều hơn loại B là 4 bạn. 
Trả lời: Số học sinh lớp 5A là  bạn.

Câu hỏi 3:


19,86 × 126 – 99,3 × 25,2 = 

Câu hỏi 4:


Cho một số tự nhiên có 3 chữ số. Biết 3 chữ số hàng trăm; hàng chục; hàng đơn vị của số đó là 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần. Hỏi số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị nếu ta viết số đó theo thứ tự ngược lại. 
Trả lời: Số đó tăng thêm  nếu viết theo thứ tự ngược lại.

Câu hỏi 5:


Tổng của hai số bằng 28,1; số lớn hơn số bé 9,1 đơn vị. Hỏi cùng phải bớt mỗi số đi bao nhiêu đơn vị để số lớn gấp đôi số bé? 
Trả lời: Cùng phải bớt mỗi số đi  đơn vị.

Câu hỏi 6:


Cho một hình vuông có chu vi bằng 144cm. Tăng cạnh hình vuông đó thêm 25% ta được hình vuông mới. 
Vậy chu vi hình vuông mới là cm.

Câu hỏi 7:


Hiệu của 2 số bằng 9,5. Tìm số lớn biết, 30% số lớn thì bằng 40% số bé. 
Trả lời: Số lớn là .

Câu hỏi 8:


Cho số thập phân A. Chuyển dấu phẩy của số A sang phải 1 hàng ta được số B; Sang trái 1 hàng ta được số C. Biết B – C = 244,332 
Vậy số A là . 

Câu hỏi 9:


Cho số thập phân A. Chuyển dấu phẩy của số A sang trái 1 hàng ta được số B; Sang phải 1 hàng ta được số C. Biết A + B + C = 218,448. 
Vậy số A là .

Câu hỏi 10:


Tìm một số tự nhiên biết nếu xóa 2 chữ số tận cùng của số đó đi ta được số mới kém số phải tìm 1993 đơn vị. 
Trả lời: Số đó là . 

2
24 tháng 12 2015

câu 1; 30

câu ; 2,3

câu 4; 198

câu ; 0,4

câu 6 ; 2025

câu 7 ;38

câu 8 ; 24,68 

câu 9 ; a= 8 , b = 1

câu 10 ; 2013

31 tháng 8 2018


125% của 24 = 

Câu hỏi 2:


Lớp 5A có một số học sinh, học kỳ một có 50% số bạn xếp học lực loại A; 40% số bạn xếp học lực loại B. Tính tổng số học sinh của lớp 5A biết, số học sinh xếp học lực loại A nhiều hơn loại B là 4 bạn. 
Trả lời: Số học sinh lớp 5A là  bạn.

Câu hỏi 3:


19,86 × 126 – 99,3 × 25,2 = 

Câu hỏi 4:


Cho một số tự nhiên có 3 chữ số. Biết 3 chữ số hàng trăm; hàng chục; hàng đơn vị của số đó là 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần. Hỏi số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị nếu ta viết số đó theo thứ tự ngược lại. 
Trả lời: Số đó tăng thêm  nếu viết theo thứ tự ngược lại.

Câu hỏi 5:


Tổng của hai số bằng 28,1; số lớn hơn số bé 9,1 đơn vị. Hỏi cùng phải bớt mỗi số đi bao nhiêu đơn vị để số lớn gấp đôi số bé? 
Trả lời: Cùng phải bớt mỗi số đi  đơn vị.

Câu hỏi 6:


Cho một hình vuông có chu vi bằng 144cm. Tăng cạnh hình vuông đó thêm 25% ta được hình vuông mới. 
Vậy chu vi hình vuông mới là cm.

Câu hỏi 7:


Hiệu của 2 số bằng 9,5. Tìm số lớn biết, 30% số lớn thì bằng 40% số bé. 
Trả lời: Số lớn là .

Câu hỏi 8:


Cho số thập phân A. Chuyển dấu phẩy của số A sang phải 1 hàng ta được số B; Sang trái 1 hàng ta được số C. Biết B – C = 244,332 
Vậy số A là . 

Câu hỏi 9:


Cho số thập phân A. Chuyển dấu phẩy của số A sang trái 1 hàng ta được số B; Sang phải 1 hàng ta được số C. Biết A + B + C = 218,448. 
Vậy số A là .

Câu hỏi 10:


Tìm một số tự nhiên biết nếu xóa 2 chữ số tận cùng của số đó đi ta được số mới kém số phải tìm 1993 đơn vị. 
Trả lời: Số đó là . 

     Toán lớp 5  We Love Sơn Tùng M_TP 24/12/2015 lúc 12:08
 Báo cáo sai phạm

câu 1; 30

câu ; 2,3

câu 4; 198

câu ; 0,4

câu 6 ; 2025

câu 7 ;38

câu 8 ; 24,68 

câu 9 ; a= 8 , b = 1

câu 10 ; 2013

 Đúng 1  Sai 0Gửi câu trả lời của bạnHãy gửi một câu trả lời để giúp We Love Sơn Tùng M_TP giải bài toán này, bạn có thể nhận được điểm hỏi đáp và phần thưởng của Online Math dành cho thành viên tích cực giúp đỡ các bạn khác trên Online Math!                  

Gửi câu trả lời

 Có thể bạn quan tâm Nội quy chuyên mục Giải thưởng hỏi đáp   Danh sách chủ đề 
1 tháng 5 2015

Gọi số cần tìm là ab (a khác 0; a,b < 10)

Theo bài ra ta có: 

ab + ba = 10a + b + 10b + a = 11a + 11b = 11(a + b) 

Vì a + b là số chính phương nên a + b chia hết cho 11.

Mà 1  a < 10

 b < 10

=> 3 ≤ a + b < 20 

=> a + b = 11. Mà a < b

Ta có bảng sau :

a2345
b987

6

Mà ba (gạch đầu) là số nguyên tố nên ba = 83

Vậy ab = 38

bạn ơi có nhiều hơn 2 số               

Gọi số tự nhiên cần tìm có dạng là \(\overrightarrow{ab}\left(ĐK:0< a< 10;0\le a< 10\right)\)

Vì 2 lần chữ số hàng chục lớn hơn hàng đơn vị 2 đơn vị nên ta có phương trình: 2a-b=2(1)

Vì khi viết ngược số đó thì ta được số mới lớn hơn số cũ 18 đơn vị nên ta có phương trình: \(10b+a-\left(10a+b\right)=18\)

\(\Leftrightarrow10b+a-10a-b=18\)

\(\Leftrightarrow-9a+9b=18\)

hay a-b=-2(2)

Từ (1) và (2) ta lập được hệ phương trình:

\(\left\{{}\begin{matrix}2a-b=2\\a-b=-2\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=4\\b=a+2=4+2=6\end{matrix}\right.\)

Vậy: Số cần tìm là 46