mọi người giúp mình ví dụ 3 và ví dụ 4 với!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đây nhé:
Bước 2: Tìm tỉ số (nếu ẩn tỉ)
Bước 3. Vẽ sơ đồ theo dữ kiện bài ra.
Bước 4. Tìm tổng số phần bằng nhau
Bước 5. Tìm số bé và số lớn (Có thể tìm số lớn trước hoặc tìm sau và ngược lại
Số bé = (Tổng : số phần bằng nhau) x số phần của số bé (Hoặc Tổng – số lớn)
Số lớn = (Tổng: số phần bằng nhau) x số phần của số lớn (Hoặc tổng – số bé)
Bước 6. Kết luận đáp số
(Học sinh có thể tiến hành thêm bước thử lại để kiểm chứng kết quả)
Có 2 cách làm..........
Cách 1: tìm số bé trước, số lớn sau.
ví dụ: Chị có hơn em 5 cái kẹo. Tính số kẹo của mỗi người biết tổng kẹo của 2 chị em là 15 cái? (đề bài tự chế)
bài làm: Số kẹo của em là:
(15 - 5) : 2 = 5(cái kẹo)
Số kẹo của chị là:
15 - 5 = 10 (cái kẹo)
Cách 2: tìm số lớn trước, số bé sau.
ví dụ: Bạn nữ có hơn bạn nam 4 quyển sổ. Tìm số vở của 2 bạn biết tổng số vở của 2 bạn là 14 quyển? (đề bài tự chế)
bài làm: Số vở của bạn nữ là :
(14 + 4) : 2 = 9(quyển)
Số vở của bạn nam là:
9 - 4 = 5 (quyển )
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số lớn là :
\(\frac{1}{4}\) : ( 1 + 4 ) . 4 = \(\frac{1}{5}\)
Số bé là :
\(\frac{1}{4}-\frac{1}{5}=\frac{1}{20}\)
phạm văn nhất
Đổi \(\frac{1}{4}=0,25\)
Coi số thứ nhất là 1 phần , số thứ hai là 4 phần bằng nhau như thế .
Tổng số phần bằng nhau là :
4 + 1 = 5 (phần)
Số thứ nhất là :
0,25 : 5 x 1 = 0,05
Số thứ hai là :
0,25 – 0,05 = 0,2
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số gồm 5 bước :
Bước 1 : Vẽ sơ đồ
Bước 2 : Tìm tổng số phần bằng nhau
Bước 3 : Tìm số lớn
Bước 4 : Tìm số bé
Bước 5 : Đáp số
Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số gồm 5 bước :
Bước 1 : Vẽ sơ đồ
Bước 2 : Tìm hiệu số phần bằng nhau
Bước 3 : Tìm số bé
Bước 4 : Tìm số lớn
Bước 5 : Đáp số
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị :
Cách 1 : Rút về đơn vị.
Cách 2 : Tìm tỉ số.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a, Tìm giá trị phân số của một số cho trước
- Quy tắc: Muốn tìm \(\dfrac{m}{n}\) của b cho trước, ta tính b.\(\dfrac{m}{n}\)
VD: 0,25 của 1 giờ
Đổi 1 giờ= 60 phút
60.0,25=15 phút
b, Tìm một số biết giá trị phân số của nó:
- Quy tắc: Muốn tìm một số biết \(\dfrac{m}{n}\) của số đó, ta lấy a:\(\dfrac{m}{n}\)
VD: \(\dfrac{2}{3}\) của nó bằng 7,2: \(\dfrac{2}{3}=10,8\)
c, Tìm tỉ số của a và b
- Quy tắc: Thương trong phép chia a cho b (b≠0) là tỉ số của a và b
VD: Tỉ số giữa a và b là a:b hoặc \(\dfrac{a}{b}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) \(\frac{3}{8}; - 0,2\) là các số hữu tỉ
b) \( - \sqrt 3 ;\pi \) là các số vô tỉ
Ví dụ 3:
Giải:
Tỉ số số trang đã đọc và số trang chưa đọc là: \(\dfrac{1}{5}:\dfrac{1}{3}=\dfrac{3}{5}\)
Theo bài ra ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
Số trang chưa đọc là: 120: (5 + 3) x 5 = 75 (trang)
Số trang đã đọc là: 120 - 75 = 45 (trang)
Đáp số: Số trang chưa đọc là: 75 trang
Số trang đã đọc là: 45 trang