Em xin mọi người hãy giải giúp em 3 bài toán này em còn rất ít thời gian nữa . Em xin chân thành cảm ơn !B1: Vẽ tia Ax . Lấy B thuộc Ax sao cho AB = 8cm , điểm M nằm trên đoạn thẳng AB sao cho AM = 4c...

0

PH

Phạm Hà Phương

12 tháng 7 2017

Xin mọi người giúp em giải bài toán này với . Em chỉ còn thời gian đến 2 giờ chiều hôm nay thôi em xin cảm ơn mọi người nhiều !

Tổng quát hóa bài toán với n điểm :

Cho n điểm trong đó không có 3 điểm thẳng hàng Hỏi vẽ được bao nhiêu đường thẳng ? ( n = 2017)

Mọi ghi rõ lí luận hộ em với . Xin chân thành cảm ơn !

2

NT

nghiem thi huyen trang

12 tháng 7 2017

nối 1 điểm bất kì với n-1 điểm còn lại ta đc n-1 đường thẳng=>số đường thẳng vẽ đc là:n.(n-1)

mà mỗi đường thẳng đc nhắc lại 2 lần

=>số đường thẳng vẽ đc trên thực tế là:

\(\frac{n\left(n-1\right)}{2}\)=\(\frac{2017.2016}{2}=2033136\)(đường thẳng)

vậy.......

AL

Angel Love

12 tháng 7 2017

Cứ 1 điểm ta lại tạo được với 2016 điểm còn lại 2016 đường thẳng.

=>Số đường thẳng có là:

2016 x 2017=4066272(đường thẳng)

Nhưng thực chất mỗi đường thẳng được nhắc lại 2 lần nên ta có:

Số đường thẳng thật sự là:

4066272 :2=2033136(đường thẳng)

Vật cho 2017 điểm trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng,ta vẽ được 2033136 đường thẳng

Học giỏi ^^

PH

Phạm Hà Phương

3 tháng 10 2017

Xin mọi người hãy giúp em giải bài toán này , em còn ít thời gian nữa. Em xin vảm ơn!

B1: Tìm n \(\in\)N ( N là số tự nhiên )

a, ( 16+3×n) \(⋮\)(n+4)

b, (5×n+2) \(⋮\)(9-2×n)

Em xin chân thành cảm ơn!

0

PH

Phạm Hà Phương

23 tháng 8 2017

Xin mọi người hãy giải giúp em bài toán này. Em chỉ còn thời gian từ bây giờ đến 3h30 thôi ạ ! Em xin chân thành cảm ơn !

1,Tìm x thuộc N (biết N là số tự nhiên)

a,\(\left(2.x-15\right)^5=\left(2.x-15\right)^2\),

XIN MỌI NGƯỜI HÃY GIÚP EM . EM XIN CẢM ƠN!

5

Q

quanvantrieu

23 tháng 8 2017

ok ,tk câu ok đi rùi trả lời cho

NT

Ngọc Trân

23 tháng 8 2017

a Vậy ( 2.x-15) phải bằng 1 hoặc 0 thì 1^5=1^2 hoặc 0^5=0^2

Trường hợp 1:

2.x-15=0

2.x=0+15

2.x=15

x=15:2

Mà x thuộc N nên không hợp lí.

Trường Hợp 2

2.x-15=1

2.x=1+15

2.x=16

x=16:2

x=2

2 thuộc N

<=> x=2

Vẽ tia Ax, trên tia Ax lấy điểm B thuộc tia Ax sao cho AB = 8cm, điểm M nằm trên đoạn thẳng AB sao cho AM = 4cm. a.) Điểm M có nằm giữa A và B không ? Vì sao ? b.) So sánh MA và MB c.) M có là trung điểm của đoạn thẳng AB không ? Vì sao ?d ) Lấy N là trung điểm của đoạn thẳng AM. Lấy I là trung điểm của đoạn thẳng MB . Hỏi M có là trung điểm của đoạn thẳng đó không ? Vì sao ? Các bạn giúp mình...

PL

Phong Luyến Vãn

16 tháng 12 2019

2

A

★彡 Ɗℑ︵Ⱥℭƙت ヅ︵ᶦᵈᵒᶫ

16 tháng 12 2019

(Em tự vẽ hình vào vở nhé)

a) Trên tia AxAx ta có AM<AB(do4cm<8cm)AM<AB(do4cm<8cm) nên điểm MM là điểm nằm giữa hai điểm AA và B.B.

b) Vì điểm MM là điểm nằm giữa hai điểm AA và BB nên AM+MB=ABAM+MB=AB

⇒MB=AB−AM=8−4=4cm⇒MB=AB−AM=8−4=4cm

Do đó: MA=MB=4cm.MA=MB=4cm.

c) Ta có MA=MBMA=MB và điểm MM nằm giữa hai điểm AA và BB.

Suy ra điểm MM là trung điểm của đoạn thẳng AB.AB.

d) Trên tia AxAx ta có AB<AN(do8cm<12cm)AB<AN(do8cm<12cm) nên điểm BB là điểm nằm giữa hai điểm AA và NN

⇒AB+BN=AN⇒AB+BN=AN

⇒BN=AN−AB=12−8=4cm⇒BN=AN−AB=12−8=4cm

Ta có : BM=BN=4cmBM=BN=4cm

Vậy BM=BN.BM=BN.

B

_Băng❤

17 tháng 12 2019

Tự vẽ hình hộ mình nha!!

a) Trên tia Ax có 2 điểm M và B.

Mà AM < AB ( vì 4cm < 8cm)

=> M nằm giữa A và B.

b) Do M nằm giữa A và B. ( theo câu a )

=> AM + MB = AB

=> 4 + MB = 8

=> MB = 8 - 4

=> MB = 4 (cm)

Vì MA = 4cm; MB = 4cm => MA = MB (=4cm)

c) Do M nằm giữa A và B. ( theo câu a ) (1)

Lại có: MA = MB (=4cm) ( theo câu b ) (2)

Từ (1) và (2) => M là trung điểm của AB.

d) Do N là trung điểm của AM.

=> AN = NM = \(\frac{AM}{2}\) = \(\frac{4}{2}\)= 2 (cm)

Do I là trung điểm của MB.

=> MI = IB = \(\frac{MB}{2}\) = \(\frac{4}{2}\)= 2 (cm)

Do M nằm giữa A và B ( theo a )

=> MA và MB là 2 tia đối nhau.

Mà \(\hept{\begin{cases}N\in MA\\I\in MB\end{cases}}=>\)MN và MI là 2 tia đối nhau.

=> M nằm giữa N và I. (1)

Mà MN = 2 cm; MI = 2 cm => MN = MI (=2cm) (2)

Từ (1) và (2) => M là trung điểm của NI.

Xin mọi người hãy giúp em giải bài toán này! Em còn rất ít thời gian nữa . Em xin chân thành cảm ơn!a, \(7^{2x}+7^{2x+2}=2450\)b, \(33^x:11^x=81\)c, \(\frac{5}{3}:10=\frac{2}{3}:\left(8x\right)\)d, \(\frac{\left(x+1\right)^2}{8}=\frac{8}{x+1}\)với x khác 1e, \(x^2-7x+12< 0\)g, \(\left(x-\frac{1}{2}\right)\times\left(x+5\right)>0\)Xin mọi người hãy giúp em ! Em xin chân thành cảm ơn...

PH

Phạm Hà Phương

17 tháng 8 2017

#Toán lớp 7

2

DQ

Đặng Quang Diễn

17 tháng 8 2017

a) chịu

b)bó tay

c)ko biết

d)làm bừa

HN

hoanganh nguyenthi

17 tháng 8 2017

a)7^2x+7^2x.49=2450

7^2x.50=2450

7^2x=2450:50=49

7^2x=7²

2x=2

x=1

b)(33:11)^x=81

3^x=81

3^x=3⁴

x=4

c)1/6=2/3:8x

8x=2/3:1/6

8x=4

x=1/2

d)(x+1)³=64

(x+1)³=4³

x+1=4

x=3

minh chỉ lam đc vậy thôi nha !hi hi

HH

Hoàng Hà Linh

16 tháng 10 2020

Các bạn giải câu này giúp mình với . Mình xin cảm ơn : Trên tia Ax lấy 2 điểm B và C sao cho AB = 8cm , BC = 2cm . Tính độ dài trong mỗi trường hợp có thể có được của đoạn thẳng AC .

1

3N

33. Nguyễn Minh Ngọc

16 tháng 10 2020

Đề bài đầy đủ là gì v bn?

T6

trang 6A1

7 tháng 9 2016

Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng 8,1 cm . Trên AB lấy điểm M sao cho AM =1/3 AB . Trên BC lấy điểm N sao cho BN=2/3 BC.

a) Tính diện tích tam giác DMN .

b) MN và BD cắt nhau tại E . So sánh độ dài hai đoạn thẳng EM và EN .

mn giúp em bài này vs ạ , e đang cần rất gấp . e lm đc phần a rồi chỉ còn phần b thôi ạ . Em xin cảm ơn.

2

LT

Lê Thị Tuyết Ngân

22 tháng 7 2017

EM = EN vì MB = BN = 2/3 AB nhé

H2

•๖ۣۜHυүềη ²ƙ⁷ ( ๖ۣۜTεαм ๖ۣۜBạ¢ɦ ๖ۣۜ...

5 tháng 6 2018

a) Diện tích hình vuông ABCD là :
8,1 x 8,1 = 65,61 ( cm2 )
Vì AM = 1/3 AB nên MB gấp 2 lần AM
=> MB là : 8,1 : 3 x 2 = 5,4 ( cm )
Vì BN = 2/3 BC nên NC gấp 2 lần BN
=> BN là : 8,1 : 3 x 1 = 2,7 ( cm )
Diện tích tam giác BMN là :
5,4 x 2,7 : 2 = 7,29 ( cm2 )
AM = 8,1 : 3 x 1 = 2,7 ( cm )
AD = 8,1 ( cm )
Diện tích tam giác AMD là :
2,7 x 8,1 : 2 = 10,935 ( cm2 )
NC = 8,1 : 3 x 2 = 5,4 ( cm )
DC = 8,1 ( cm )
Diện tích tam giác DCN là :
8,1 x 5,4 : 2 = 21,87 ( cm2 )

SDMN=SABCD - SBMN - SAMD - SDCN
=> Diện tích hình tam giác DMN là :
65,61 - 7,29 - 10,935 - 21,87 = 25,515 ( cm2 )

b) Dễ thấy MN song song với AC nên MN sẽ vuông góc với BD

Xét tam giác MEB = tam giác NEB ( cạnh huyền cạnh góc vuông)

=> EM=EN

Cho Ot là tia phân giác của góc nhọn xOy. Trên Ox lấy điểm A, trên tia Oy lấy điểm B sao cho OA = OB. Trên tia Ot, lấy điểm M sao cho OM > OAa) Chứng Minh: ΔAOM = ΔBOMb) Gọi C là giao điểm của tia AM và tia Oy. D là giao điểm của BM và Ox. Chứng minh: AC = BDc) Nối A và B, vẽ đường thẳng d vuông góc với AB tại A. Chứng minh: d//OtNhờ mọi người vẽ hình giúp em vs nếu có thể ! Và cũng mong mọi người giúp em...

TT

tran thi quynh nhu

30 tháng 12 2018

Xin mọi người hãy giúp em .Em còn rất ít thời gian nữa từ bây giờ đến 8 giờ 15 xin mọi người hãy giúp em . Emxiin nn thành cảm ơn ! B1 : tìm số tận cùng của : a .\(^{157^{2011}}\)b. \(^{4^{150}\times25^{150}}\)B2 :Tìm 2 số tự nhiên biết tổng của chúng gấp 3 lần hiệu của chúng và bằng một nửa tích của chúng ?B3 : Tìm x :a. \(\left(x-5\right)^3=216\)b. \(\left(2\times x+3\right)^2=289\)Em xin chân thành cảm...

#Toán lớp 7

0

PH

Phạm Hà Phương

23 tháng 7 2017

4

EL

em là sky dễ thương

23 tháng 7 2017

xin lỗi bài 2 mình làm nhầm làm thế này mới đúng

Bạn vẽ sơ đồ đoạn thẳng ra sẽ dễ thấy.
( Hiệu 1 đoạn. Tổng 3 đoạn. Tích 6 đoạn .)
Giải
Theo đầu bài ta có nếu Hiệu là 1 phần, thì Tổng là 3 phần và Tích là 6 phần.
Số lớn là:
( 3 + 1 ) : 2 = 2 ( phần )
Số bé là:
( 3 - 1 ) : 2 = 1 ( phần )
Tích bằng 6 lần số bé. Mà Tích bằng số lớn nhân số bé. Vậy Số lớn là 6.
Số bé là:
6 : 2 = 3
Hai số phải tìm là 6 và 3
( Thử lại:
Tổng: 6 + 3 = 9
Hiệu: 6 -3 = 3
Tích: 6 x 3 = 18
Tổng gấp 3 lần Hiệu và bằng nửa Tích )

EL

em là sky dễ thương

23 tháng 7 2017

bài 2 giải

tổng gấp 3 lần hiệu => số lớn 2 phần thì số bé 1 phần

Vậy số lớn gấp 2 lần số bé