K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
HN
1
16 tháng 6 2023
1: Xét ΔABD vuông tại A và ΔDAC vuông tại D có
góc ABD=góc DAC
=>ΔABD đồng dạng với ΔDAC
2: ΔABD đồng dạng với ΔDAC
=>BD/AC=AB/DA=AD/DC
=>AD/16=BD/AC=18/DA
=>AD^2=16*18=288
=>AD=12căn 2(cm)
AC=căn AD^2+DC^2=4căn 82(cm)
H
12 tháng 11 2021
1. Because of studying hard, I passed the exam
2. Because of Hoa's richness, she could buy that house
3. Because of bad grades, she failed the University entrance exam
4. Because of the accident, I was late
5. Because of the terrible traffic, we didn't arrive until 6 o'clock
17 tháng 10 2021
Bài 6:
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{x}{13}=\dfrac{y}{7}=\dfrac{z}{5}=\dfrac{x-y-z}{13-7-5}=\dfrac{6}{1}=6\)
Do đó: x=78; y=42; z=30
NN
Nguyễn Ngọc Anh Minh
CTVHS
VIP
30 tháng 11 2016
Giả sử ta có tam giác ABC, cần dựng hình chữ nhật có 1 cạnh = cạnh AC của tam giác
Dựng đường cao AH, Trên nửa mặt phảng bờ BC không chưa A Từ B dựng nửa đường thẳng Bx // AH, trên Bx lấy điểm E sao cho BE = AH, Trên nửa mặt phảng bờ BC không chưa A Từ C dựng nửa đường thẳng Cy // AH, trên Cy lấy điểm D sao cho CD = AH
Nối DE ta có Hình CN BCDE có diện tích = diện tích tam giác ABC
N
11 tháng 11 2021
Bài 1:
a. \(R=p\dfrac{l}{S}=1,10.10^{-6}\dfrac{30}{0,3\cdot10^{-6}}=110\Omega\)
b. \(I=U:R=220:110=2A\)
Bài 2:
a. \(R=R1+R2=30+50=80\Omega\)
b. \(I=I1=I2=0,25A\left(R1ntR2\right)\)
\(\left\{{}\begin{matrix}U1=I1\cdot R1=0,25\cdot30=7,5V\\U2=I2\cdot R2=0,25\cdot50=12,5V\\U=IR=0,25\cdot80=20V\end{matrix}\right.\)
11 tháng 11 2021
Câu 1.
a)\(R=\rho\cdot\dfrac{l}{S}=1,1\cdot10^{-6}\cdot\dfrac{30}{0,3\cdot10^{-6}}=110\Omega\)
b)\(I=\dfrac{U}{R}=\dfrac{220}{110}=2A\)
Câu 2.
a)\(R_{AB}=R_1+R_2=30+50=80\Omega\)
b)\(I_1=I_2=I_A=0,25A\)
\(U_1=R_1\cdot I_1=30\cdot0,25=7,5V\)
\(U_2=R_2\cdot I_2=50\cdot0,25=12,5V\)
\(U_{AB}=U_1+U_2=7,5+12,5=20V\)
Câu 3.
a)\(R_{AB}=\dfrac{R_1\cdot R_2}{R_1+R_2}=\dfrac{600\cdot900}{600+900}=360\Omega\)
b)\(U_1=U_2=U_m=220V\)
\(I_1=\dfrac{U_1}{R_1}=\dfrac{220}{600}=\dfrac{11}{30}A\)
\(I_2=\dfrac{U_2}{R_2}=\dfrac{220}{900}=\dfrac{11}{45}A\)
\(I_m=I_1+I_2=\dfrac{11}{30}+\dfrac{11}{45}=\dfrac{11}{18}A\)
DP
2
H
11 tháng 11 2021
1. In spite of being a poor student, he studied very well
2. Despite the bad weather, she went to school on time
3. Despite having a physical handicap, she has become a successful woman
4. In spite of having not finished the paper, he went to sleep
5. Despite having a lot of noise in the city, I prefer living there
11 tháng 11 2021
1. In spite of being a poor student, he studied very well
2. Despite the fact that the weather was bad, she went to school on time.
N
24 tháng 8 2021
Tham khảo:
Tính thống nhất về chủ đề của văn bản
Văn bản Tôi đi học nói lên những kỉ niệm của tác giả về buổi tựu trường đầu tiên căn cứ vào:
- Nhan đề: Tôi đi học
- Các từ ngữ: kỉ niệm, buổi tựu trường, lần đầu tiên đi đến trường, sách vở, bút thước, trường Mĩ Lí, học trò, thầy, lớp, hồi trống, ông đốc trường, lớp năm, sắp hàng, bàn ghế, phấn, bảng đen, đánh vần, bài viết tập, …
- Các câu: "Hằng năm… nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.", "Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường dài và hẹp.", "Trước sân trường làng Mĩ Lí … vui tươi và sáng sủa.", "Ông đốc trường Mĩ Lí cho gọi mới đến đứng trước lớp ba.", "Sau khi thấy hai mươi tám cậu học trò sắp hàng đều đặn dưới hiên trường, ông đốc liền ra dấu cho chúng tôi đi vào lớp năm.", "Một mùi hương lạ xông lên trong lớp.", "Nhưng tiếng phấn của thầy tôi gạch mạnh lên bảng đen đã đưa tôi về cảnh thật. Tôi vòng tay lên bàn…"
Tất cả đều thể hiện chủ đề của văn bản.
Thể tích của thùng nước là:
\(1,5\times0,5\times1=0,75\left(m^3\right)\)
Đổi: \(0,75m^3=750l\).
Thể tích một viên gạch là:
\(10\times15\times20=3000\left(cm^3\right)\)
Thể tích \(100\)viên gạch là:
\(3000\times100=300000\left(cm^3\right)\)
Đổi: \(300000cm^3=300l\).
Lúc đầu trong thùng chứa số lít nước là:
\(750-300=400\left(l\right)\)