Câu 3 :(1,5 điểm) Trong đợt hưởng ứng phong trào mua tăm ủng hộ người mù quận Hoàn Mai, học sinh bốn khối 6,7,8 trường THCS Tân Định đã mua được gói tăm. Biết rằng học sinh khối 6 mua tổng số gói tăm, học sinh khối 7 mua tổng số gói tăm. a) Tính số gói tăm khối 6,7,8 đã mua. b) Tính tỉ số phần trăm số gói tăm đã mua của khối 8 và khối 7.
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
PD
7 tháng 10 2023
đây nha bạn
Thành phố nơi em sinh sống là một khu đô thị vốn dĩ ồn ào, hối hả, nhưng mỗi buổi sáng sớm tinh mơ, thành phố em mới thanh bình làm sao! Buổi sáng hôm ấy, em thức dậy từ rất sớm để tập thể dục và đi học. Không gian yên tĩnh tới lạ thường làm sao! Không có tiếng còi xe, không có tiếng người qua lại, ... Cả không gian yên tĩnh tới mức em có thể nghe từ xa tiếng giỏ thổi lao xao qua các tán cây, tiếng một vài chú chim dậy sớm hót líu lo. Con đường vốn đông đúc người qua lại mà giờ đây thật yên tĩnh và bình lặng. Bên các vỉa hè chỉ có một vài quán ăn nhỏ, bình dân đã mở cửa để chuẩn bị cho một ngày mai. Đó quả thực sự là một không gian yên tĩnh vô cùng. Thành phố em khi ấy thật thanh bình biết bao nhiêu.
PA
28 tháng 7 2016
Phân số chỉ số tăm còn lại sau khối 9 là:
\(1-\frac{2}{9}=\frac{7}{9}\)
Phân số chỉ số tăm của khối 8 là:
\(\frac{7}{9}\times\frac{3}{8}=\frac{7}{24}\)
Phân số chỉ số tăm còn lại sau khối 8 và khối 9 là:
\(\frac{7}{9}-\frac{7}{24}=\frac{35}{72}\)
Phân số chỉ số tăm của khối 7 là:
\(\frac{35}{72}\times\frac{2}{5}=\frac{7}{36}\)
Phân số chỉ số tăm của khối 6 là:
\(\frac{35}{72}-\frac{7}{36}=\frac{7}{24}\)
Số tăm của trường đó mua là:
\(210\div\frac{7}{24}=720\) (gói)
ĐS: 720 gói
Chúc bạn học tốt ^^
30 tháng 10 2023
Gọi số hộp tăm giáo viên và học sinh nhà trường đã ủng hộ là x(hộp)(ĐK: \(x\in Z^+\))
Số hộp tăm chia hết cho 6;7;8
=>\(x\in BC\left(6;7;8\right)\)
=>\(x\in B\left(168\right)\)
=>\(x\in\left\{168;336;504;672;840;...\right\}\)
mà 600<=x<=700
nên x=672
Vậy: Nhà trường đã ủng hộ 672 hộp
30 tháng 4 2018
Gọi số tăm mà lớp 8a đã mua là x (gói tăm) ( \(x\in N,x< 100\))
Vì lớp 8b mua đc nhiều hơn số tăm mà lớp 8a là 10 gói nên lớp 8b đã mua : x+10 (gói tăm)
Theo bài ra ta có lớp 8a và lớp 8b đã mua đc tất cả 100 gói tăm nên ta có phương trình :
\(x+\left(x+10\right)=100\Leftrightarrow2x=90\Leftrightarrow x=45\)(gói tăm ) (TM)
=> lớp 8b đã mua 55 gói tăm
Vậy lớp 8a đã mua 45 gói tăm
lớp 8b đã mua 55 gói tăm
30 tháng 4 2018
gọi số hs nữ của khối 8 trường đó là x (hs)\(\left(x\in N,x< 162\right)\)
vì số hs nữ bằng 4/5 số hs nam nên số hs nam của khối 8 trường đó là : \(\dfrac{4}{5}x\) (hs)
theo bài ra thì khối 8 trường đó có 162 em nên ta có phương trình :
\(x+\dfrac{4}{5}x=162\Leftrightarrow\dfrac{9}{5}x=162\Leftrightarrow x=90\left(hs\right)\left(TM\right)\)
=> khối 8 đó có 72 hs nam
Vậy khối 8 đó có 90 hs nữ và 72 hs nam
Chúc bạn học tốt ^-^
22 tháng 2 2020
Gọi số gói tăm cả ba tổ đã mua là M,số gói tăm của ba tổ theo dự định lần lượt là \(x_1,y_1,z_1\)và khi chia lại là \(x_2,y_2,z_2\). Ta có :
- \(\frac{x_1}{5}=\frac{y_1}{6}=\frac{z_1}{7}=\frac{x_1+y_1+z_1}{5+6+7}=\frac{M}{18}\)
\(\Rightarrow x_1=\frac{5M}{18},y_1=\frac{6M}{18}=\frac{M}{3},z_1=\frac{7M}{18}\) (1)
- \(\frac{x_2}{4}=\frac{y_2}{5}=\frac{z_2}{6}=\frac{x_2+y_2+z_2}{4+5+6}=\frac{M}{15}\)
\(\Rightarrow x_2=\frac{4M}{15},y_2=\frac{5M}{15}=\frac{M}{3},z_2=\frac{6M}{15}=\frac{2M}{5}\) (2)
So sánh (1) và (2),ta thấy chỉ có \(z_2>z_1\)
Vậy \(z_2-z_1=\frac{2M}{15}-\frac{7M}{18}=\frac{M}{90}\)
Vì \(z_2-z_1=4\)nên \(\frac{M}{90}=4\Rightarrow M=360\)
Vậy : \(x_2=\frac{4\cdot360}{15}=96,y_2=\frac{360}{3}=120,z_2=\frac{2\cdot360}{5}=144\)
Số gói tăm ba tổ đã mua là : 96(gói tăm),120(gói tăm),144(gói tăm)
a) Số gói tăm khối 6 mua là: \(6500\times\dfrac{1}{4}=1625(\)gói\()\)
Số gói tăm khối 7 mua là: \(6500\times40\%=2600(\)gói\()\)
Số gói tăm khối 8 mua là: \(6500-\left(1625+2600\right)=2275(\)gói\()\)
b) Tỉ số phần trăm số gói tăm đã mua của khối 88 và khối 77 là:
\(\text{( 2275 : 2600 ) × 100 = 87 ,5 ( % )}\)