Bài 5: Câu in đậm dưới đây được đánh dấu câu có đúng với kiểu câu phân loại theo mục đích nói không ? Hãy giải thích cách đánh dấu câu của tác giả.Một hôm, tôi sang chơi, thấy trong nhà luộm thuộm, bề...

T

Trang

1 tháng 5 2022

Bài 5: Câu in đậm dưới đây được đánh dấu câu có đúng với kiểu câu phân loại theo mục đích nói không ? Hãy giải thích cách đánh dấu câu của tác giả.Một hôm, tôi sang chơi, thấy trong nhà luộm thuộm, bề bộn, tôi bảo :-Sao chú mày sinh sống cẩu thả quá như thế ! (Tô...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

0

S

Sksjss

9 tháng 9 2021

Bài 1: Chỉ rõ kiểu câu phân theo mục đích nói (dấu hiệu, chức năng), xác định hành động nói và cách thực hiện hành động nói của những câu trong các ví dụ dưới đây: a. Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không? (Nguyên Hồng) b. Khốn nạn...Ông giáo ơi ! (Nam Cao) c. Tính ra cậu Vàng cậu ấy ăn khỏe hơn cả tôi, ông giáo ạ. (Nam Cao) d. Nhưng chẳng lúc nào quên nhắc nhở - Sớm mai này...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

0

AH

Admin Hoc24

9 tháng 9 2021

Bài 1: Chỉ rõ kiểu câu phân theo mục đích nói (dấu hiệu, chức năng), xác định hành động nói và cách thực hiện hành động nói của những câu trong các ví dụ dưới đây:a. Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không? (Nguyên Hồng)b. Khốn nạn...Ông giáo ơi ! (Nam Cao)c. Tính ra cậu Vàng cậu ấy ăn khỏe hơn cả tôi, ông giáo ạ. (Nam Cao)d. Nhưng chẳng lúc nào quên nhắc nhở - Sớm mai này bà...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

0

PL

Phong Lê

30 tháng 7 2023

Câu1:Chỉ rõ kiểu câu phân theo mục đích nói(Dấu hiệu, chức năng),Xác định hành động nói và cách thực hiện hành động nói của những câu trong các ví dụ dưới đây: a.”Mày Có muốn vào thanh hóa chơi với mẹ mày không?”(Nguyễn Hồng) b.”Khốn nạn …. Ống giáo ơi!”(Nam Cao) c.”Tính ra cậu vàng cậu ấy anh khỏe hơn cả tôi, ông giáo ạ.”(Nam Cao) d.”Đừng chẳng lúc nào quên nhắc...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

DT

Đỗ Tuệ Lâm

30 tháng 7 2023

a.

Kiểu câu nghi vấn.

Hành động nói: hỏi

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

b.

Kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

c.

Kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: tường thuật tính chất sự vật.

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

d.

Xét câu "Đừng chẳng lúc nào quên nhắc nhở"

- Thuộc kiểu câu cầu khiến.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

Xét câu "Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?"

- Thuộc kiểu câu nghi vấn.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

e.

Thuộc kiểu câu cảm thán.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

f.

Thuộc kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

g.

Xét câu "Tu hú ơi chẳng đến ở cùng bà".

- Thuộc kiểu câu trần thuật.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

Xét câu "Kêu chị hoài trên những cánh đồng xa?".

- Thuộc kiểu câu nghi vấn.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

Đúng(2)

TT

Trần Thu Ngân

9 tháng 2 2019

Câu in đậm dưới đây được đánh dấu câu có đúng với kiểu câu phân loại theo mục đích nói không? Hãy giải thích cách đánh dấu câu của tác giả.

Một hôm, tôi sang chơi, thấy trong nhà luộm thuộm, bề bộn, tôi bảo:

- Sao chú mày sinh sống cẩu thả quá như thế!

#Ngữ văn lớp 8

1

LH

lê huỳnh huệ chi

9 tháng 2 2019

- Đúng.
giải thích: tác giả dùng dấu chấm than ở cuối câu là vì muốn nhấn mạnh rằng '' chú mày'' sinh sống cẩu thả đồng thời bộc lộ cảm xúc khi thấy nhà cửa bề bộn .

Đúng(1)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

29 tháng 9 2019

Trong bài đọc có một dấu gạch ngang. Dấu gạch ngang đó có tác dụng là: (Em hãy đánh dấu × vào ô trước ý đúng nhất)

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt.

Đánh dấu phần chú thích trong câu văn.

Đánh dấu các ý được liệt kê trong đoạn văn.

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

29 tháng 9 2019

Đánh dấu phần chú thích trong câu văn.

Đúng(1)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

20 tháng 6 2017

Đánh số thứ tự trước mỗi câu trần thuật trong đoạn trích dưới đây. Xác định mục đích nói của những câu ấy bằng cách đánh dấu (+) vào ô thích hợp và dấu (-) vào ô không thích hợp theo bảng dưới.Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. (2)Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. (3)Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. (4)Bổn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

20 tháng 6 2017

Đúng(0)

DM

Đỗ Minh Thái

6 tháng 4 2022

Câu 8. Dấu gạch ngang trong câu văn dưới đây có tác dụng gì? ) Bố nói với An: - Hãy biết trân trọng những thứ mà mình đang có, con nhé!a. Đánh dấu phần chú thích.b. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.c. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.d. Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc...

Đọc tiếp

#Toán lớp 4

8

LS

Long Sơn

6 tháng 4 2022

B

Đúng(4)

M

꧁༺ ♥乡☪ℳikey✰⁀ᶦᵈᵒᶫッ☠ ♥ ༻꧂

6 tháng 4 2022

B

Đúng(2)

S

shir

30 tháng 3 2022

Dấu gạch ngang trong câu văn dưới đây có tác dụng gì? *A. Đánh dấu phần chú thích trong câu.B. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói trực tiếp của nhân vật.C. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kêD. Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 4

6

U

✎﹏ϯǜทɠ✯廴ěë︵☆

30 tháng 3 2022

A

Đúng(1)

TT

Tạ Tuấn Anh

30 tháng 3 2022

B

Đúng(0)

TB

Trần Bảo Lâm

9 tháng 6 2023

Bài tập 6: Căn cứ vào mục đích nói, mỗi câu dưới đây thuộc kiểu câu nào? Giải thích cách dùng dấu câu của mỗi câu: a. Hải dập lửa chưa? b. Hải dập lửa đi! c. Hải chưa dập lửa. d,Ô, Hải đang dập lửa...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 5

1

TA

Thiên An

9 tháng 6 2023

a, Đây là câu nghi vấn, dùng dấu hỏi ở đây vì mục đích để hỏi.

b, Đây là câu trần thuật, dùng dấu chấm than ở đây để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói, đang yêu cầu điều gì đó.

c, Đây là câu trần thuật, mục đích là kể nên kết thúc bằng dấu chấm.

d, Đây là câu cảm thán, dùng dấu chấm than ở đây để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP