K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

18 tháng 6 2016

Bài 1:

Số học sinh khối 6 là:

1008 . 5/14 = 360 ( học sinh )

Số học sinh nữ là:

360 . 2/5 = 144 ( học sinh )

Số học sinh nam là:

360 - 144 = 216 ( học sinh )

Bài 2:

Số học sinh nhóm múa là:

30 . 1/3 = 10 ( học sinh )

Số học sinh nhóm hát là:

10 . 3/5 = 6 ( học sinh )

Số học sinh nhóm kịch là: 

30 - ( 10 + 6 ) = 14 ( học sinh )

18 tháng 4 2021

Bài 1:

Số học sinh khối 6 là:

1008 . 5/14 = 360 ( học sinh )

Số học sinh nữ là:

360 . 2/5 = 144 ( học sinh )

Số học sinh nam là:

360 - 144 = 216 ( học sinh )

Bài 2:

Số học sinh nhóm múa là:

30 . 1/3 = 10 ( học sinh )

Số học sinh nhóm hát là:

10 . 3/5 = 6 ( học sinh )

Số học sinh nhóm kịch là: 

30 - ( 10 + 6 ) = 14 ( học sinh )

 

21 tháng 6 2021

mn ơi , giải theo cách lớp 9 cho bài lớp 4 có sao k  ??

21 tháng 6 2021

bn nao tra loi nhanh va dung minh tick cho nha

a) số HS khối 6 là 25% * 2000=500 HS

  số HS khối 7 và 8 là    3/8*2000=750  HS

số HS khối 9 là 2000-500-750=750 HS

 số HS khối 8 là   4/5*750=600  HS

số học sinh khối 7 là    750-600=150 HS

b)  tỉ số giữa HS khố 7 và 9 là    150:750=1/5                           

Tổng số só học sinh các lớp là :

28 x 4 = 112(học sinh)

Số học sinh nam là :

112 x \(\frac{3}{4}\) = 84(học sinh)

Số học sinh nữ là 

112 - 84 = 28(học sinh)

Đ/s: 84 học sinh nam; 28 học sinh nữ

23 tháng 10 2017

Bài 1:

\(31^{11}< 32^{11}=\left(2^5\right)^{11}=2^{55}\)

\(17^{14}>16^{14}=\left(2^4\right)^{14}=2^{56}\)

\(\Rightarrow31^{11}< 2^{55}< 2^{56}< 17^{14}\)

\(\Rightarrow31^{11}< 17^{14}\)

Bài 2 :

Gọi số học sinh khối 6;7;8;9 lần lượt là a,b,c,d (a,b,c,d \(\in\) N* )

Theo đề bài ta có :

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{d}{6}\)\(a+b-c-d=120\)

Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau :

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{a+b-c-d}{9+8-8-6}=\dfrac{120}{3}=40\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{9}=40\Rightarrow a=40.9=360\\\dfrac{b}{8}=40\Rightarrow b=40.8=320\\\dfrac{c}{8}=40\Rightarrow c=40.8=320\\\dfrac{d}{6}=40\Rightarrow d=40.6=240\end{matrix}\right.\)

Vậy...................

Bài 3 :

Nửa chu vi hình chữ nhật là : 20 : 2 = 10 (m)

Gọi chiều dài là a , chiều rộng là b (a,b \(\in\) N* )

Theo đề bài ta có :

\(\dfrac{a}{b}=\dfrac{3}{2}\Rightarrow\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{2}\)\(a+b=10\)

Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau :

\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{2}=\dfrac{a+b}{3+2}=\dfrac{10}{5}=2\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{3}=2\Rightarrow a=3.2=6\\\dfrac{b}{2}=2\Rightarrow b=2.2=4\end{matrix}\right.\)

Vậy..........

23 tháng 10 2017

chau diem hanh diện tích bn tự tính nha

19 tháng 5 2017

đổi 0,4 = 2/5 = 6/15

3/7 = 6/14 

gọi số hs giỏi toán là 6 phần thì hs giỏi toàn huyện là 15 phần 

hs giỏi văn là 14 phần 

tổng số phần của hs giỏi toán và văn = 14 + 6 = 20 trong khi tổng hs giỏi toàn huyện chỉ có 15 phần 

như vậy  là vô lý 

bạn xem lại đề bài nhé 

18 tháng 5 2016

                           150 HS

2 tháng 6 2016

150 em ( học sinh )