K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

17 tháng 12 2019

a) .....3.....âm.....

b) .....3.....dương.....

c) .....5.....âm.....

d) .....4,,,,,dương.....

19 tháng 5 2017

a) Điểm - 2 cách điểm 2 là .......4......đơn vị theo chiều .......âm........

b) Điểm 1 cách điểm -3 là ....4...đơn vị theo chiều .....dương......

8 tháng 8 2017

a) Điểm -2 cách điểm 2 là 4 đơn vị theo chiều âm.

b) Điểm 1 cách điểm -3 là 4 đơn vị theo chiều dương.

16 tháng 5 2019

9 tháng 11 2021

a, Điểm -3 cách điểm O là 3 đơn vị theo chiều âm

b, Điểm 2 cách điểm O là 2 đơn vị theo chiều dương

c, Điểm -2 cách điểm O là 2 đơn vị theo chiều âm

d, Điểm 1 cách điểm O là 1 đơn vị theo chiều dương

9 tháng 11 2021

em cảm ơn ạ!

10 tháng 9 2018

Đáp án là B

Trên trục số, các điểm cách -1 ba đơn vị là: - 4 và 2

Tuy nhiên, đề bài hỏi theo chiều dương nên điểm đó là 2

3 tháng 6 2018

Đáp án là A

Trên trục số, hai điểm cách điểm 0 ba đơn vị là: - 3 và 3

Tuy nhiên, đề bài hỏi theo chiều âm nên điểm cần tìm là – 3

Có thể xem con đường là một trục số với khoảng cách giữa các cột mốc là 1m hoặc 1km để học các phép tính về số nguyên.a) Trên trục số, một người bắt đầu từ điểm 0 di chuyển về bên phải (theo chiều dương)  2 đơn vị đến điểm +2, sau đó di chuyển tiếp thêm về bên phải 3 đơn vị. Hãy cho biết người đó dừng lại tại điểm nào. Hãy dùng phép cộng hai số tự nhiên để biểu diễn kết quả của...
Đọc tiếp

Có thể xem con đường là một trục số với khoảng cách giữa các cột mốc là 1m hoặc 1km để học các phép tính về số nguyên.

a) Trên trục số, một người bắt đầu từ điểm 0 di chuyển về bên phải (theo chiều dương)  2 đơn vị đến điểm +2, sau đó di chuyển tiếp thêm về bên phải 3 đơn vị. Hãy cho biết người đó dừng lại tại điểm nào. Hãy dùng phép cộng hai số tự nhiên để biểu diễn kết quả của hai hành động trên.

\(\left( { + 2} \right) + \left( { + 3 = ?} \right)\)

b) Trên trục số, một người bắt đầu từ điểm 0 di chuyển về bên trái (theo chiều âm) 2 đơn vị đến điểm \( - 2\), sau đó di chuyển tiếp về bên trái 3 đơn vị (cộng với số \( - 3\)). Hãy cho biết người đó dừng lại tại điểm nào và so sánh kết quả của em với số đối của tổng \(\left( {2 + 3} \right)\).

2
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
9 tháng 10 2023

a)

Người đó dừng lại tại điểm 5.

Kết quả của hai hành động trên: 2+3=5

b)

Người đó dừng lại tại điểm -5.

Tổng 2+3=5. Số đối của \(\left( {2 + 3} \right)\) là \( - 5\).

Vậy người đó dừng lại điểm cùng giá trị với số đối của tổng (2+3).

23 tháng 2

a)

Người đó dừng lại tại điểm 5.

Kết quả của hai hành động trên: 2+3=5

b)

Người đó dừng lại tại điểm -5.

Tổng 2+3=5. Số đối của (2+3) là −5.

Vậy người đó dừng lại điểm cùng giá trị với số đối của tổng (2+3).

15 tháng 11 2021

a: 2;-2