K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

A.TRẮC NGHIỆM Câu 1: Trường hợp nào sau đây đã vi phạm quyền sống còn của trẻ em? A. Không cho trẻ em bày tỏ ý kiến; B. Không cho trẻ em học tập; C. Không cho trẻ em ăn uống; D. Không cho trẻ em vui chơi. Câu 2: Trường hợp nào sau đây vi phạm quyền được bảo vệ của trẻ em? A. Cấm các em vui chơi giải trí; B. Đánh đập ngược đãi trẻ em; C. Cho trẻ em đi học; D. Yêu thương chăm sóc trẻ.; Câu 3: Nối...
Đọc tiếp

A.TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Trường hợp nào sau đây đã vi phạm quyền sống còn của trẻ em?

A. Không cho trẻ em bày tỏ ý kiến;

B. Không cho trẻ em học tập;

C. Không cho trẻ em ăn uống;

D. Không cho trẻ em vui chơi.

Câu 2: Trường hợp nào sau đây vi phạm quyền được bảo vệ của trẻ em?

A. Cấm các em vui chơi giải trí;

B. Đánh đập ngược đãi trẻ em;

C. Cho trẻ em đi học;

D. Yêu thương chăm sóc trẻ.;

Câu 3: Nối phương án thích hợp

Hành vi

Quyền

A. Cho trẻ đi tiêm chủng để bảo vệ sức khỏe

1. Phát triển

B. Cho trẻ tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ

2. Bảo vệ

Câu 4:Trường hợp nào sau đây tôn trọng quyền tham gia của trẻ?

A. Cho trẻ ăn uống đầy đủ;

B. Cho trẻ tham gia các hoạt động thể dục thể thao;

C. Khuyến khích trẻ tham gia vào các hoạt động xã hội;

D. Lắng nghe và ghi nhận ý kiến của trẻ.

Câu 5: Công ước Liên hợp quốc quy định trẻ em có bao nhiêu nhóm quyền?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 6: Hành vi tạo điều kiện cho các em được học tập đã thực hiện nhóm quyền nào?

A. Quyền sống còn; B. Quyền phát triền;

C. Quyền bảo vệ ; D. Quyền tham gia;

Câu 7: “Không ai được đánh đập ngược đãi trẻ em” thể hiện quyền phát triển của trẻ em là đúng hay sai?

A. Đúng B. Sai

Câu 8: Việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?

A. Cho trẻ em vui tết Trung thu;

B. Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo;

C. Bắt trẻ em làm việc quá sức;

D. Tuyên dương những học sinh có thành tích tốt trong học tập.

Câu 9: “Không được bắt trẻ em làm việc quá sức” thể hiện nhóm quyền nào của trẻ?

A. Quyền sống còn; B. Quyền phát triền;

C. Quyền bảo vệ ; D. Quyền tham gia.

Câu 10: Hành vi bắt các em bỏ học để đi làm vi phạm quyền nào của trẻ?

A. Quyền sống còn; B. Quyền phát triển;

C. Quyền bảo vệ ; D. Quyền tham gia.

Câu 11: Công ước Liện hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào?

A. 1979 B. 1989

C. 1998 D. 1999

Câu 12: Điền vào chỗ trống:

Công ước liên hợp quốc quy định trẻ em có các quyền...............................................................

Câu 13: Tại trường học em được tham gia các hoạt động thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ chào mừng các ngày kỉ niệm: 20/11, 26/3, 8/3. Các hoạt động đó nói đến nhóm quyền nào ?

A. Nhóm quyền phát triển; B. Nhóm quyền sống còn;

C. Nhóm quyền bảo vệ; D. Nhóm quyền tham gia.

Câu 14: Trẻ em khi sinh ra được tiêm vacxin viêm gan B miễn phí nói đến nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền bảo vệ; B. Nhóm quyền sống còn;

C. Nhóm quyền phát triển; D. Nhóm quyền tham gia.

Câu 15: Người sử dụng lao động thuê học sinh dưới 12 tuổi để làm bốc vác hàng hóa. Người sử dụng lao động vi phạm nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền phát triển; B. Nhóm quyền sống còn;

C. Nhóm quyền bảo vệ; D. Nhóm quyền tham gia.

1

Câu 1: Trường hợp nào sau đây đã vi phạm quyền sống còn của trẻ em?

A. Không cho trẻ em bày tỏ ý kiến;

B. Không cho trẻ em học tập;

C. Không cho trẻ em ăn uống;

D. Không cho trẻ em vui chơi.

Câu 2: Trường hợp nào sau đây vi phạm quyền được bảo vệ của trẻ em?

A. Cấm các em vui chơi giải trí;

B. Đánh đập ngược đãi trẻ em;

C. Cho trẻ em đi học;

D. Yêu thương chăm sóc trẻ.;

Câu 3: Nối phương án thích hợp

Hành vi

Quyền

A. Cho trẻ đi tiêm chủng để bảo vệ sức khỏe (2)

1. Phát triển

B. Cho trẻ tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ (1)

2. Bảo vệ

Câu 4:Trường hợp nào sau đây tôn trọng quyền tham gia của trẻ?

A. Cho trẻ ăn uống đầy đủ;

B. Cho trẻ tham gia các hoạt động thể dục thể thao;

C. Khuyến khích trẻ tham gia vào các hoạt động xã hội;

D. Lắng nghe và ghi nhận ý kiến của trẻ.

Câu 5: Công ước Liên hợp quốc quy định trẻ em có bao nhiêu nhóm quyền?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 6: Hành vi tạo điều kiện cho các em được học tập đã thực hiện nhóm quyền nào?

A. Quyền sống còn; B. Quyền phát triền;

C. Quyền bảo vệ ; D. Quyền tham gia;

Câu 7: “Không ai được đánh đập ngược đãi trẻ em” thể hiện quyền phát triển của trẻ em là đúng hay sai?

A. Đúng B. Sai

Câu 8: Việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?

A. Cho trẻ em vui tết Trung thu;

B. Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo;

C. Bắt trẻ em làm việc quá sức;

D. Tuyên dương những học sinh có thành tích tốt trong học tập.

Câu 9: “Không được bắt trẻ em làm việc quá sức” thể hiện nhóm quyền nào của trẻ?

A. Quyền sống còn; B. Quyền phát triền;

C. Quyền bảo vệ ; D. Quyền tham gia.

Câu 10: Hành vi bắt các em bỏ học để đi làm vi phạm quyền nào của trẻ?

A. Quyền sống còn; B. Quyền phát triển;

C. Quyền bảo vệ ; D. Quyền tham gia.

Câu 11: Công ước Liện hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào?

A. 1979 B. 1989

C. 1998 D. 1999

Câu 1: Trong các hành vi sau đây, theo em hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em?A. Đánh đập, hành hạ trẻ em.B. Không bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống.C. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.D. Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện.Câu 2: Trong các di sản văn hóa sau đây là di sản văn hóa phi vật thể?A. Vịnh Hạ LongB. Hồ GươmC. Cồng chiêng Tây NguyênD. Phố cổ Hội AnCâu 3: Di sản văn hóa của...
Đọc tiếp

Câu 1: Trong các hành vi sau đây, theo em hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em?

A. Đánh đập, hành hạ trẻ em.

B. Không bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống.

C. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.

D. Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện.

Câu 2: Trong các di sản văn hóa sau đây là di sản văn hóa phi vật thể?

A. Vịnh Hạ Long

B. Hồ Gươm

C. Cồng chiêng Tây Nguyên

D. Phố cổ Hội An

Câu 3: Di sản văn hóa của nước ta được công nhận là di sản văn hóa thế giới:

A. Chùa Một Cột

B. Bến Nhà Rồng.

C. Ca trù

D. Hoàng thành Thăng Long.

Câu 4: Trong các hành vi sau, hành vi nào gây ô nhiễm phá hủy môi trường?

A. Săn bắt động vật qúy, hiếm trong rừng.

B. Khai thác gỗ theo chu kỳ, kết hợp cải tạo rừng.

C. Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc.

D. Không phá rừng để trồng cây lương thực.

Câu 5: Tác dụng quan trọng nhất của rừng là:

A. Ngăn lũ, chống xói mòn.

C. Phục vụ việc học tập, tìm hiểu tự nhiên.

B. Lấy gỗ làm nhà, đồ dựng trong sinh hoạt.

D. Phục vụ tham quan, du lịch.

Câu 6. Ý kiến đúng về "sống và làm việc có kế hoạch":

A. Việc làm đến đâu biết đến đó.

B. Thích thì làm dở thì bỏ.

C. Biết cân đối thời gian học và chơi.

D. Vừa học vừa chơi cho thỏa thích.

Câu 7: Để thực hiện tốt "sống và làm việc có kế hoạch" học sinh phải:

A. Đó lập ra kế hoạch phải thực hiện.

B. Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết.

C. Chẳng cần kế hoạch.

D. Bố mẹ bảo thì mình làm.

Câu 8: "Trẻ em có quyền khai sinh và có quốc tịch" là thuộc nhóm quyền:

A. Quyền được bảo vệ.

B. Quyền được chăm sóc.

C. Quyền được giáo dục.

D. Quyền phát triển.

3
4 tháng 5 2022

1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
7.B
8.A

4 tháng 5 2022

1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
7.B
8.A

18 tháng 10 2019

a) Tán thành.

b) Tán thành.

c) Tán thành.

d) Tán thành.

đ) Không tán thành.

Câu 1: Những việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?A. Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ emB. Lợi dụng trẻ em để buôn ma túyC. Cha mẹ ly hôn, không ai chăm sóc con cáiD. Đánh đập trẻ em.Câu 2: Việc làm nào sau đây trẻ em không được làm?A. Kính trọng ông bà, cha mẹB. Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thangC. Lễ phép với thầy cô giáoD. Yêu thương, đoàn kết với bạn bèCâu 3: Câu ca dao sau nói về bổn phận, trách nhiệm...
Đọc tiếp

Câu 1: Những việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?

A. Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em

B. Lợi dụng trẻ em để buôn ma túy

C. Cha mẹ ly hôn, không ai chăm sóc con cái

D. Đánh đập trẻ em.

Câu 2: Việc làm nào sau đây trẻ em không được làm?

A. Kính trọng ông bà, cha mẹ

B. Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang

C. Lễ phép với thầy cô giáo

D. Yêu thương, đoàn kết với bạn bè

Câu 3: Câu ca dao sau nói về bổn phận, trách nhiệm của ai trong gia đình?

“Anh em như thể chân tay

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.”

A. Bổn phận của ông bà

B. Bổn phận của cha mẹ

C. Bổn phận của anh chị em

D. Bổn phận của con cháu

Câu 4: Nguyên nhân nào là nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông?

A. Đường xấu

B. Ý thức của người tham gia giao thông

C. Pháp luật chưa nghiêm

D. Phương tiện giao thông nhiều

Câu 5: Hành vi đúng khi tham gia giao thông là:

A. Ngồi trên xe mô tô, xe gắn máy đội mũ bảo hiểm

B. Đi xe đạp trên hè phố

C. Điều khiển xe đạp bằng hai tay

D. Đá bóng, thả diều dưới lòng đường

Câu 6: Việc làm nào sau  đây ngăn cản chúng ta sống chan hòa với mọi người?

A. Trung thực, thẳng thắn nghĩ tốt về người khác

B. Thương yêu, giúp đỡ người khác một cách ân cần chu đáo

C. Coi thường người dốt hơn mình, ghen ghét người giỏi hơn mình

D. Chân thành với mọi người xung quanh

Câu 7: Theo em, những việc làm nào dưới đây thể hiện sống chan hòa với mọi người?

A. Không góp ý cho ai để khỏi gây mất đoàn kết

B. Luôn cởi mở, chia sẻ với mọi người

C. Chiều theo ý mọi người để không mất lòng ai

D. Sẵn sàng tham gia hoạt động cùng mọi người

Câu 8. Việc làm nào sau đây thể hiện sự công bằng trong giáo dục?

A. Học sinh dân tộc thiểu số không được đi học

B. Giàu hay nghèo đều được đi học

C. 40 tuổi là quá tuổi để tham gia học

D. Trẻ em lang thang không được đi học

2
26 tháng 4 2022

Câu 1: Những việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?

A. Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em

B. Lợi dụng trẻ em để buôn ma túy

C. Cha mẹ ly hôn, không ai chăm sóc con cái

D. Đánh đập trẻ em.

Câu 2: Việc làm nào sau đây trẻ em không được làm?

A. Kính trọng ông bà, cha mẹ

B. Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang

C. Lễ phép với thầy cô giáo

D. Yêu thương, đoàn kết với bạn bè

Câu 3Câu ca dao sau nói về bổn phận, trách nhiệm của ai trong gia đình?

“Anh em như thể chân tay

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.”

A. Bổn phận của ông bà

B. Bổn phận của cha mẹ

C. Bổn phận của anh chị em

D. Bổn phận của con cháu

Câu 4: Nguyên nhân nào là nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông?

A. Đường xấu

B. Ý thức của người tham gia giao thông

C. Pháp luật chưa nghiêm

D. Phương tiện giao thông nhiều

Câu 5Hành vi đúng khi tham gia giao thông là:

A. Ngồi trên xe mô tô, xe gắn máy đội mũ bảo hiểm

B. Đi xe đạp trên hè phố

C. Điều khiển xe đạp bằng hai tay

D. Đá bóng, thả diều dưới lòng đường

Câu 6: Việc làm nào sau  đây ngăn cản chúng ta sống chan hòa với mọi người?

A. Trung thực, thẳng thắn nghĩ tốt về người khác

B. Thương yêu, giúp đỡ người khác một cách ân cần chu đáo

C. Coi thường người dốt hơn mình, ghen ghét người giỏi hơn mình

D. Chân thành với mọi người xung quanh

Câu 7: Theo em, những việc làm nào dưới đây thể hiện sống chan hòa với mọi người?

A. Không góp ý cho ai để khỏi gây mất đoàn kết

B. Luôn cởi mở, chia sẻ với mọi người

C. Chiều theo ý mọi người để không mất lòng ai

D. Sẵn sàng tham gia hoạt động cùng mọi người

Câu 8. Việc làm nào sau đây thể hiện sự công bằng trong giáo dục?

A. Học sinh dân tộc thiểu số không được đi học

B. Giàu hay nghèo đều được đi học

C. 40 tuổi là quá tuổi để tham gia học

D. Trẻ em lang thang không được đi học

26 tháng 4 2022

câu 5 có thể là ý a hoặc c, câu đó đg phân vân

9 tháng 3 2022

A

9 tháng 3 2022

A

LM
Lê Minh Hiếu
Giáo viên
16 tháng 7 2021

TT

 

Hành vi

 

Thực hiện quyền trẻ em

Xâm phạm quyền trẻ em

1

Tổ chức việc làm cho trẻ em gặp khó khăn.

X

 

2

Thường xuyên tiêm phòng dịch bệnh cho trẻ em. 

X

 

3

Ngược đãi trẻ em. 

 

X

4

Bắt trẻ em bỏ học để đi lao động kiếm tiền. 

 

X

5

Tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em nhân ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6. 

X

 

6

Lôi kéo trẻ tham gia vào các tệ nạn xã hội.

 

X

16 tháng 7 2021

Trong các hành vi sau, hành vi nào đã thực hiện quyền trẻ em, hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em? 

TT

 

Hành vi

 

Thực hiện quyền trẻ em

Xâm phạm quyền trẻ em

1

Tổ chức việc làm cho trẻ em gặp khó khăn.

      X

 

2

Thường xuyên tiêm phòng dịch bệnh cho trẻ em. 

      X

 

3

Ngược đãi trẻ em. 

 

       X

4

Bắt trẻ em bỏ học để đi lao động kiếm tiền. 

 

       X

5

Tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em nhân ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6. 

       X

 

6

Lôi kéo trẻ tham gia vào các tệ nạn xã hội.

 

       X

Câu 11. Việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?A. Tạo việc làm cho trẻ em khó khăn.B. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.C. Bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sốngD. Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiệnCâu 12. Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào của trẻ em?A. Quyền được chăm sócB. Quyền được giáo dụcC. Quyền được bảo vệD. Quyền được sống chung với cha...
Đọc tiếp

Câu 11. Việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?

A. Tạo việc làm cho trẻ em khó khăn.

B. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.

C. Bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống

D. Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện

Câu 12. Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào của trẻ em?

A. Quyền được chăm sóc

B. Quyền được giáo dục

C. Quyền được bảo vệ

D. Quyền được sống chung với cha mẹ

Câu 13. Vì một lần P vi phạm lỗi ở lớp và bị điểm kém nên mẹ P đã không cho P ăn cơm, bắt P nhịn đói và nhốt P trong phòng không cho P đi học nữa. Hành động đó vi phạm quyền nào?

A. Quyền được bảo vệ B. Quyền được giáo dục

C. Quyền được chăm sóc D. Quyền được học tập

Câu 14. Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là?

A. Tài nguyên thiên nhiên C. Thiên nhiên

B. Tự nhiên D. Môi trường

Câu 15. Di sản văn hóa. Theo em gồm mấy loại?

A. 1. C. 3.

B. 2. D. 5.

Câu 16. Hành vi nào sau đây chưa đúng với giữ gìn di sản văn hóa

A. Tự do vận chuyển di vật, cổ vật ra nước ngoài.

C. Thi tìm hiểu di tích lịch sử

B. Tổ chức tham quan di tích lịch sử

D. Cả A, B, C đúng.

Câu 17. Hát xoan, hát quan họ thuộc loại di sản văn hóa nào?

A. Di sản văn hóa vật thể.

B. Di tích lịch sử.

C. Di sản văn hóa phi vật thể.

D. Danh lam thắng cảnh.

4
13 tháng 3 2022

Câu 11. Việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?

A. Tạo việc làm cho trẻ em khó khăn.

B. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.

C. Bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống

D. Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện

Câu 12. Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào của trẻ em?

A. Quyền được chăm sóc

B. Quyền được giáo dục

C. Quyền được bảo vệ

D. Quyền được sống chung với cha mẹ

Câu 13. Vì một lần P vi phạm lỗi ở lớp và bị điểm kém nên mẹ P đã không cho P ăn cơm, bắt P nhịn đói và nhốt P trong phòng không cho P đi học nữa. Hành động đó vi phạm quyền nào?

A. Quyền được bảo vệ B. Quyền được giáo dục

C. Quyền được chăm sóc D. Quyền được học tập

Câu 14. Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là?

A. Tài nguyên thiên nhiên C. Thiên nhiên

B. Tự nhiên D. Môi trường

Câu 15. Di sản văn hóa. Theo em gồm mấy loại?

A. 1. C. 3.

B. 2. D. 5.

Câu 16. Hành vi nào sau đây chưa đúng với giữ gìn di sản văn hóa

A. Tự do vận chuyển di vật, cổ vật ra nước ngoài.

C. Thi tìm hiểu di tích lịch sử

B. Tổ chức tham quan di tích lịch sử

D. Cả A, B, C đúng.

Câu 17. Hát xoan, hát quan họ thuộc loại di sản văn hóa nào?

A. Di sản văn hóa vật thể.

B. Di tích lịch sử.

C. Di sản văn hóa phi vật thể.

D. Danh lam thắng cảnh.

13 tháng 3 2022

Câu 11. Việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?

A. Tạo việc làm cho trẻ em khó khăn.

B. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.

C. Bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống

D. Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện

Câu 12. Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào của trẻ em?

A. Quyền được chăm sóc

B. Quyền được giáo dục

C. Quyền được bảo vệ

D. Quyền được sống chung với cha mẹ

Câu 13. Vì một lần P vi phạm lỗi ở lớp và bị điểm kém nên mẹ P đã không cho P ăn cơm, bắt P nhịn đói và nhốt P trong phòng không cho P đi học nữa. Hành động đó vi phạm quyền nào?

A. Quyền được bảo vệ B. Quyền được giáo dục

C. Quyền được chăm sóc D. Quyền được học tập

Câu 14. Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là?

A. Tài nguyên thiên nhiên C. Thiên nhiên

B. Tự nhiên D. Môi trường

Câu 15. Di sản văn hóa. Theo em gồm mấy loại?

A. 1. C. 3.

B. 2. D. 5.

Câu 16. Hành vi nào sau đây chưa đúng với giữ gìn di sản văn hóa

A. Tự do vận chuyển di vật, cổ vật ra nước ngoài.

C. Thi tìm hiểu di tích lịch sử

B. Tổ chức tham quan di tích lịch sử

D. Cả A, B, C đúng.

Câu 17. Hát xoan, hát quan họ thuộc loại di sản văn hóa nào?

A. Di sản văn hóa vật thể.

B. Di tích lịch sử.

C. Di sản văn hóa phi vật thể.

D. Danh lam thắng cảnh.

5 tháng 2 2019

a) Tán thành.

Việc tham gia làm những công việc của trường, lớp là điều trẻ em cần được tham gia để đóng góp công sức xây dựng trường, lớp.

b) Tán thành.

Tham gia việc lớp, việc trường giúp em có nhiều kĩ năng hơn, giao tiếp nhiều hơn, cải thiện bản thân nhiều hơn.

c) Không tán thành.

Việc tham gia các công việc khác thể hiện em là người năng động, sẵn sàng tham gia xây dựng trường lớp.

d) Tán thành,

Làm các công việc của trường, lớp phù hợp theo khả năng để đảm bảo tiến độ công việc.

4 tháng 9 2023

A) Tán thành.

Việc tham gia làm những công việc của trường, lớp là điều trẻ em cần được tham gia để đóng góp công sức xây dựng trường, lớp.

B) Tán thành.

Tham gia việc lớp, việc trường giúp em có nhiều kĩ năng hơn, giao tiếp nhiều hơn, cải thiện bản thân nhiều hơn.

C) Không tán thành.

Việc tham gia các công việc khác thể hiện em là người năng động, sẵn sàng tham gia xây dựng trường lớp.

D) Tán thành,

Làm các công việc của trường, lớp phù hợp theo khả năng để đảm bảo tiến độ công việc.

9 tháng 3 2022

C

9 tháng 3 2022

C

12 tháng 3 2022

D

12 tháng 3 2022

D

Có ý kiến cho rằng: “Sống trải nghiệm là lối sống rất cần thiết cho giới trẻ hôm nay”. Em hãy viết bài văn bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến trên? Dàn ý Nêu được vấn đề cần nghị luận,bày tỏ ý kiến - Giải thích được khái niệm trải nghiệm là gì? (Là tự mình trải qua để có được hiểu biết, kinh nghiệm, tích lũy được nhiều kiến thức và vốn sống) - Bình luận và...
Đọc tiếp

Có ý kiến cho rằng: “Sống trải nghiệm là lối sống rất cần thiết cho giới trẻ hôm nay”. Em hãy viết bài văn bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến trên? Dàn ý Nêu được vấn đề cần nghị luận,bày tỏ ý kiến - Giải thích được khái niệm trải nghiệm là gì? (Là tự mình trải qua để có được hiểu biết, kinh nghiệm, tích lũy được nhiều kiến thức và vốn sống) - Bình luận và chứng minh về vai trò, ý nghĩa và sự cần thiết của trải nghiệm đối với cuộc sống của con người đặc biệt là tuổi trẻ. (Hiểu biết, kinh nghiệm, có cách nghĩ, cách sống tích cực, biết yêu thương, quan tâm chia sẻ.... Trải nghiệm giúp bản thân khám phá ra chính mình để có quyết định đúng đắn, sáng suốt...; Giúp con người sáng tạo, biết cách vượt qua khó khăn, có bản lĩnh, nghị lực...(dẫn chứng) ). - Chỉ ra những tác hại của lối sống thụ động, ỷ lại, nhàm chán, vô ích, đắm chìm trong thế giới ảo (game), các tệ nạn... - Bài học rút ra: Vai trò to lớn, cần thiết, có lối sống tích cực, có trải nghiệm để bản thân trưởng thành, sống đẹp... - Đánh giá, khẳng định tính đúng đắn của vấn đề nghị luận.

0