tui có câu hỏi: Tìm những chữ ghi thiếu dấu thanh trong dãy từ sau và viết lại cho đúng:via than, kiến thiêt, tiên bộ, cốc nước mia

NM

Nguyễn Mạnh Đông

15 tháng 10 2021 - olm

tui có câu hỏi: Tìm những chữ ghi thiếu dấu thanh trong dãy từ sau và viết lại cho đúng:

via than, kiến thiêt, tiên bộ, cốc nước mia

#Ngữ văn lớp 5

2

NH

Nguyễn Hà My

15 tháng 10 2021

Vỉa than,kiến thiết,tiến bộ,cốc nước mía nha!
Hãy k cho mình và mình chúc bạn học tốt !

Đúng(0)

LM

Lê Minh Cường

15 tháng 10 2021

viết lại vía thần,kiến thiết,tiến bộ,cốc nước mía

hc tốt:>

Đúng(0)

AF

APOK FF

30 tháng 9 2020 - olm

Mn giúp mik bt Tin Học với ạ..! Mn lm đc bài nào thì làm nha ...!Câu 1 (7,0 điểm): Số chính phương.Cho trước số nguyên dương N (0< N≤ 106 ). Yêu cầu: Tìm số nguyên dương K nhỏ nhất sao cho tích của K và N là một số chính phương. Dữ liệu vào: File CP.INP chứa số N. Dữ liệu ra: File CP.OUT ghi số nguyên K tìm được.Câu 2 (6,0 điểm): Dòng lớn nhất.Cho một tệp tin gồm nhiều dòng. Trên mỗi dòng chứa...

Đọc tiếp

Mn giúp mik bt Tin Học với ạ..! Mn lm đc bài nào thì làm nha ...!

Câu 1 (7,0 điểm): Số chính phương.

Cho trước số nguyên dương N (0< N≤ 106 ). Yêu cầu: Tìm số nguyên dương K nhỏ nhất sao cho tích của K và N là một số chính phương. Dữ liệu vào: File CP.INP chứa số N. Dữ liệu ra: File CP.OUT ghi số nguyên K tìm được.

Câu 2 (6,0 điểm): Dòng lớn nhất.

Cho một tệp tin gồm nhiều dòng. Trên mỗi dòng chứa một xâu kí tự chỉ gồm các kí tự chữ cái và chữ số, độ dài của mỗi xâu không quá 255 kí tự.

Yêu cầu: Đưa ra dòng có nhiều kí tự chữ cái nhất, nếu có nhiều dòng thỏa mãn thì đưa ra dòng đầu tiên có nhiều kí tự chữ cái nhất. Dữ liệu vào: File DLN.INP gồm:

+ Dòng đầu ghi số N là số lượng dòng chứa các xâu kí tự.

+ N dòng tiếp theo: mỗi dòng ghi một xâu kí tự. Dữ liệu ra: File DLN.OUT ghi ra dòng có nhiều kí tự chữ cái nhất, nếu có nhiều dòng thỏa mãn thì đưa ra dòng đầu tiên có nhiều kí tự chữ cái nhất.

Câu 3 (4,0 điểm): Dãy con đối xứng.

Một dãy số liên tiếp gọi là dãy đối xứng nếu đọc các số theo thứ tự từ trái sang phải cũng giống như khi đọc theo thứ tự từ phải sang trái. Cho dãy số A gồm N số nguyên dương: a1, a2,..., aN (1≤ N≤ 10000; 1≤ ai≤ 32000; 1≤ i≤ N)

Yêu cầu: Hãy tìm dãy con đối xứng dài nhất của dãy A. Nếu có nhiều dãy con thoả mãn thì lấy dãy con xuất hiện đầu tiên trong dãy A. Dữ liệu vào: File DX.INP gồm 2 dòng:

- Dòng 1: ghi số nguyên dương N.

- Dòng 2: ghi N số nguyên dương lần lượt là giá trị của các số trong dãy A, các số được ghi cách nhau ít nhất một dấu cách.

Dữ liệu ra: File DX.OUT ghi dãy tìm được trên cùng một dòng, các số được ghi cách nhau một dấu cách.

Câu 4 (3,0 điểm): Dãy nguyên tố.

Cho một dãy số B gồm n số nguyên dương (n ≤ 1000), mỗi phần tử trong dãy có giá trị không quá 30000. Yêu cầu:

+ Tìm dãy con dài nhất (liên tiếp hoặc không liên tiếp) các phần tử là những số nguyên tố có giá trị tăng dần của dãy B và thứ tự của các phần tử không đổi so với ban đầu. Ví dụ: Dãy 8 phần tử {4, 2, 5, 6, 3, 3, 7, 9} có dãy con nguyên tố tăng dài nhất là {2, 5, 7}.

+ Nếu có nhiều dãy con thoả mãn thì lấy dãy con xuất hiện đầu tiên trong dãy B. Dữ liệu vào: File NT.INP gồm 2 dòng:

- Dòng 1: Ghi số nguyên dương n.

- Dòng 2: Ghi n số nguyên dương, các số được ghi cách nhau một dấu cách. Dữ liệu ra: File NT.OUT ghi dãy con tìm được trên cùng 1 dòng, giữa 2 phần tử liền kề trong dãy có một dấu cách.

#Toán lớp 8

0

K

KURAMA __

16 tháng 5 2016 - olm

Đây là câu hỏi đầu tiên sau khi đăng kí của mình nè Viết liên tiếp các số từ trái sang phải theo cách sau : số đầu tiên là 1,số thứ hai là 2 , số thứ ba là chữ số tận cùng của tổng số thứ nhất và thứ hai , số thứ tư là chữ số tận cùng của tổng số thứ hai và ba . Cứ tiếp tục như thế thì ta có dãy số sau : 135831459437...hỏi trong dãy số trên có số 2005 ko ?Mấy bạn ghi bài giải...

Đọc tiếp

#Toán lớp 5

5

CL

Châu Lê Thị Huỳnh Như

16 tháng 5 2016

2 + 0 = 2 tức là số tiếp theo phải là 2 chứ không phải là 0.

0 + 0 = 0 tức là số tiếp theo phải là 0 chứ không phải là 5.

Vậy không có số 2005

Đúng(0)

K

KURAMA __

16 tháng 5 2016

cái đó là bài thi lớp học thêm của mk

thực ra củng khá đơn giản

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

25 tháng 11 2019

Đọc mẩu chuyện vui Nghĩa của từ “cũng” (sách Tiếng Việt 5 tập một, trang 171), thực hiện các yêu cầu sau :

a) Viết lại một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu khiến có trong mẩu truyện.

b) Ghi lại những dấu hiệu của mỗi kiểu câu nói trên.

#Ngữ văn lớp 5

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

25 tháng 11 2019

Kiểu câu	Ví dụ	Dấu hiệu
Câu hỏi	Nhưng vì sao cô biết cháu đã cóp bài của bạn ạ ?	Câu dùng để hỏi điều chưa biết. Cuối câu có dấu chấm hỏi.
Câu kể	Cháu nhà chị hôm nay cóp bài kiểm tra của bạn.	Câu dùng để kể sự việc. Cuối câu có dấu chấm hoặc dấu hai chấm.
Câu cảm	Thế thì đáng buồn quá	- Câu bộc lộ cảm xúc - Cuối câu có dấu chấm than. - Trong câu có các từ: quá, đâu.
Câu khiến	Em hãy cho biết đại từ là gì.	Câu nêu yêu câu, đề nghị. Trong câu có từ “hãy".

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hà Nội

14 tháng 10 2021

đặt câu hỏi có nội dung trên đoạn văn sau :Người Ấn Độ đã có chữ viết riêng của mình từ rất sớm, và chữ viết đầu tiên được sáng tạo từ thời văn hóa Harappa với hơn 3.000 con dấu có khắc những kí hiệu đồ họa. Theo tiến sĩ S.R. Rao, một nhà khảo cổ học Ấn Độ khám phá, thì đây là loại chữ dùng hình vẽ để ghi âm và vần với 22 dấu cơ bản, được viết từ phải sang trái.Đến thế kỉ VII...

Đọc tiếp

#Lịch sử lớp 6

0

NC

Nguyễn Cảnh Hùng

8 tháng 11 2019

Em hãy ghi các từ: “dấu” và “chữ” vào thành 2 toa tàu còn trắng (có dấu ?) để hoàn chỉnh câu nói về quy tắc gõ các từ có dấu thanh (huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng).