Bài tập :Bài 1 : Dùng lời văn tự sự để viết đoạn văn giới thiệucác nhân vật sau :a) Một bác thương binh vui tính.b) Một người ông phúc hậu , yêu trẻ.Bài 2 : Dùng lời văn tự sự để viết đoạn văn kể từng...

MD

# Mushroom Dwarf #

11 tháng 12 2018

Bài tập :Bài 1 : Dùng lời văn tự sự để viết đoạn văn giới thiệucác nhân vật sau :a) Một bác thương binh vui tính.b) Một người ông phúc hậu , yêu trẻ.Bài 2 : Dùng lời văn tự sự để viết đoạn văn kể từng sự việc sau :a) Một em bé đang hờn dỗi.b) Một học sinh dũng cảm nhận lỗi. AI NHANH THÌ MÌNH TICK NHÉ !!! KO CHÉP MẠNG NHA , MÌNH ĐỌC HẾT RỒI.AI NHANH NHẤT MÌNH TICK 3 TICK !!!AI LÀM ĐC...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

I

ᴳᵒᵈ乡Itachi

11 tháng 12 2018

Ko chép mạng thì chịu

Đúng(0)

HK

Hoàng kiều nhi

1 tháng 11 2018

Hãy dùng lời văn tư sự để viết đoạn văn giới thiệu từng nhân vật sau ( tự đặt tên cho nhân vật )

a, Một bạn học sinh thông minh nhanh nhẹn

b, Một cầu thủ bóng đá thiếu niên đầy tài năng

#Ngữ văn lớp 6

0

RS

Ruby Sweety

5 tháng 11 2017

Hãy dùng lời văn tự sự để viết các đoạn văn giời thiệu từng nhân vật sau :

a) một cậu học sinh thông minh, nhanh nhẹn , thích vui đùa

b) một cầu thủ đá bóng thiếu niên đầy tài năng

#Ngữ văn lớp 6

1

DQ

dam quang tuan anh

5 tháng 11 2017

a)Hà là cô bn thân của tôi. Nhà chúng tôi gần nhau và chúng tôi học cùng trường nên sáng nào tôi cũng rủ Hà đi học. Chơi với Hà lâu nên tôi cũng hiểu Hà rất nhiều. Hà là người học giỏi, lực học của bạn luôn luôn đứng đầu lớp. Hà thông minh lắm đấy! Những câu hỏi đố vui của tôi bạn trả lời rất nhanh và chính xác. Hà là một lớp trưởng gương mẫu nên không thể thiếu đức tính nhanh nhẹn. Hà vui tính lắm! Lắm lúc bạn còn trêu tôi và kể cho tôi nghe những câu chuyện hài hước. Cũng vì thế mà tôi rất yêu quý Hà.<

Đúng(0)

PK

Phạm Khánh Vân

3 tháng 10 2016

Đọc phần 1 lời văn giới thiệu nhân vật bài LỜI VĂN , ĐOẠN VĂN TỰ SỰ . Hãy trả lời câu hỏi : Câu văn giới thiệu trên đây thường dùng những từ , cụm từ gì ? ( cách dùng câu văn với từ là , từ có , câu văn kể ngôi thứ ba : Người ta gọi chàng là ....... )

#Ngữ văn lớp 6

2

NT

ngo thi phuong

3 tháng 10 2016

Thường dùng những từ:"là";"có"

Và dung cụm tư: người ta goi cậu là

Tchhhh nhé

Đúng(0)

LV

Lê Võ Ngọc Hân

3 tháng 10 2016

sgk

Đúng(0)

NS

Nguyễn Sáng

6 tháng 10 2016

hãy dùng lời văn tự sự để viết các đoạn văn kể từng sự việc sau:
a) một em bé hỡn dỗi vì một lí do nào đó

b) một học sinh dũng cảm tự nhận lỗi của mình trước cô giáo và trước cả lớp

#Ngữ văn lớp 6

1

LM

lương minh thảo

30 tháng 11 2016

1.một em bé hờn dỗi vì một lí do nào đo

Bài làm

hôm nay mẹ hứa với em Mình là mẹ sẽ cho em Mình đi chơi,nhưng do công việc của mẹ bận quá nên mẹ đã thất hứa với em Minh .Nên Minh đã dỗi mẹ,mặc cho mẹ dỗ đến bao nhiêu thì Minh cũng không chịu nín , thấy bé Minh khóc con mèo mướp nằm vào chân của Minh''meo!meo!...'.bé Minh tưởng mèo con 'lêu!lêu!..''bé. .đang tức bé minh hất mạnh con meo ra méo giật mình vô tình mèo mướp văng đúng vào chỗ con mực đang ngủ mực ta bừng tỉnh dậy ''gừ !gừ..''hai con đánh nhau xù lông lên .tự nhiên bé Mnh bbật cười thành tiếng

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thị Tố Quyên

9 tháng 12 2018

Hãy dùng lời văn tự sự để viết đoạn văn giới thiệu một cầu thủ bóng đá đầy tài năng

#Ngữ văn lớp 6

0

B

buithinguyet

4 tháng 8 2019

Bài 1:Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đã học ở lớp 7 theo các yêu cầu sau: số thự tự, tên tác phẩm-đoạn trích, các nhân vật, chỉ đề, ngôi kể, nghệ thuậtBài 2: Cho đề bài sau: Kể về một tình bạn đẹpa, Viết đoạn văn dùng lời kể ngôi thứ nhats để kể lại câu chuyện (khoảng 7 câu)b, Viết đoạn văn dùng lời kể ngôi thứ ba để kể lại câu chuyện (khoảng 7 câu)Các bạn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

HS

hương sen nguyễn

2 tháng 10 2019

1. Rút kinh nghiệm bài tập làm văn kể chuyện.Đọc bài viết gần đây nhất của em về văn kể chuyện và lời nhận xét của thầy / cô. Thực hiện các yêu cầu sau :(1) Em đã kể chuyện về ai (nhân vật nào) ? Ai là nhân vật chính ? Nhân vật đã được giới thiệu như thế nào ?(2) Sự việc được kể là sự việc gì ? Nguyên nhân, diễn biến và kết quả của sự việc đó đã được kể ra chưa ?(3)...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

QN

Quỳnh Nguyễn

30 tháng 10 2017

Hãy dùng lời văn tự sự để viết đoạn văn kể từng sự việc sau :

a. Một em bé hời dỗi vì lí do nào đó

b. Một học sinh dũng cảm tự nhận lỗi trước cô giáo và cả lớp

Giúp mk nhé!!!Mk đang cần gấp!!!

#Ngữ văn lớp 6

1

TB

Thiên Bình Cute

30 tháng 10 2017

Chỉ trong vòng mười phút, Em bị hai cú sốc.

Là người đàn ông, nghĩa là một sinh vật kiêu ngạo. Em muốn làm chủ cuộc đời mình, thế mà anh chàng bán kem dám xía vào công việc của Em. Hắn lắc chuông leng keng, ngay trước cổng nhà Em. Khoát tay ra lệnh cho hắn đi chỗ khác, thì hắn lờ đi như không biết. Vì hắn lì mà bé Hằng đòi ăn kem. Vì hắn mà gia đình Em gặp rắc rối.

Hằng là con của Em. Em yêu nó hơn chính bản thân mình, vì người cha nào mà chẳng yêu con. Thế mà mẹ Em lại la mắng Em là không biết thương con. Em là người trí thức, Em biết chọn cho con mình một đường lối giáo dục chân chính, thế mà mẹ Em lại chê là trứng khôn hơn vịt. Chính mẹ em mới là người thương cháu một cách mù quáng. Chạu hư tại bà là thế. Sau này khi cháu hư thì bà đã khuất. Nỗi đau ấy sẽ chụp lên vợ chồng Em, mẹ Em nào có biết. Oan khiên biết dường nào!

Em tự hỏi: Phải làm gì để lập lại trật tự trong cái gia đình bé nhỏ này?

Tôi đồng ý với Em rằng bé Hằng lên hai tuổi, tức là bé bắt đầu bước vào một khúc ngoặt mới của tiến trình giáo dục. Tuổi lên hai thì hay hờn dỗi. Hờn dỗi để đấu tranh đòi quyền được nuông chiều, một quyền lợi, mà dường như cha mẹ sắp rút lại để trao cho em của bé. Từ giờ phút này cha mẹ chỉ chiều chuộng bé một cách hữu lý và hữu tình và phải biết nóikhông với những đòi hỏi không chính đáng. Hôm naykhông biết nói không với bé, thì sau này bé sẽ mãi mãi nói không với cha mẹ.

Đúng như mẹ nói: bé càng khóc hụt hơi thì cảnh bổ phổi, vì chỉ khi đó bé mới tống hết khí cặn ra khỏi phổi, để đón nhận không khí mới. Mẹ Em thuộc thế hệ chỉ biết giáo dục theo truyền thống và tình cảm. Những tiến bộ khoa học về ngành tâm lý giáo dục chỉ là chuyện xa lạ đối với mẹ Em. Xin Em hiểu và thông cảm với mẹ. Nhưng Em cũng phải biết nói không với mẹ trong lãnh vực này.

Tôi chia sẻ với Em trước cảnh bé Hằng đang đứng về phe đối lập của Em. Bé được bà nội bênh vực và nuông chiều. Bé đang lắng nghe tiếng nói của bà nội nửa như đùa, nửa như thật; nửa như chua chua, nửa như ngòn ngọt: “Con theo nội, nội cho con ăn. Con đừng theo cha con nữa, cha con khó quá à! Con hun nội một miếng coi…”

mình không chắc lắm

Đúng(0)

CB

Chanh bae

2 tháng 8 2021

Bài tập 1:Viết đoạn văn (khoảng 4-5 câu ) có sử dụng biện pháp nhân hóa theo từng cách khác nhau

a, Dùng từ xưng hô của người để gọi sự vật.

b,Dùng từ ngữ chỉ đặc điểm của người để tả sự vật

c, Dùng các câu hội thoại để diễn tả sự trao đổi của sự vật

#Ngữ văn lớp 6

1

SB

Sad boy

2 tháng 8 2021

Tham khảo

a) Nhà chị Dế Mèn ở bụi tre. Tối nào chị dế cũng ngồi kéo đàn tren bãi cỏ trước nhà. Mấy bác đom đóm đi gác về rất muộn vẫn thấy chị dế say sưa kéo đàn. Một bác đom đóm liền dừng chân trên bãi cỏ và soi đèn cho chị dế biểu diễn bài “Tâm tình quê hương”.
b) Chiếc bảng đen là người bạn thân thiết của cả lớp. Bảng đen rất vui khi chúng em học giỏi. Bảng đen buồn khi chúng em đến lớp chưa thuộc bài. Hôm bạn Hải trực nhật lau vội khăn ướt, bảng đen rơm rớm nước mắt nhìn chúng em, trông thương quá!...
c) Châu Chấu nói với Giun Đất: “Trời nắng ráo chính là một ngày tuyệt đẹp!”. Giun Đất cãi lại: “Không! Trời mưa bụi và ẩm ướt mới là một ngày tuyệt đẹp!”. Chúng kéo nhau đi tìm đến Kiến Đen nhờ phân xử. Sau một ngày làm việc, Kiến Đen nói với chúng: “Hôm nay tôi đã làm được rất nhiều việc. Ngày tuyệt đẹp của tôi chính là hôm nay đó!”.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP