Đọc đoạn trích sau rồi trả lời câu hỏi:“Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trư...

“ …Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải. Đặc biệt bao bì ni lông màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm do chứa các kim loại như chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi. Nguy hiểm nhất là khi các bao bì ni lông thải bỏ bị đốt, các khí độc thải ra đặc biệt là chất đi-ô-xin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nôn ra máu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, giảm khả năng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư và các dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh.

Vì vậy chúng ta cần phải:

- Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông, cùng nhau giảm thiểu chất thải ni lông bằng cách giặt phơi khô để dùng lại.

- Không sử dụng bao bì ni lông khi không cần thiết.

- Sử dụng các túi đựng không phải bằng ni lông mà bằng giấy, lá, nhất là khi dùng để gói thực phẩm.

- Nói những hiểu biết của mình về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông cho gia đình, bè bạn, và mọi người trong cộng đồng để cùng nhau tìm ra giải pháp cho vấn đề sử dụng bao bì ni lông trước khi thải bỏ bao bì ni lông bởi mức gây ô nhiễm nghiêm trọng đối với moi trường.”

1. Đoạn trích trên rút ra từ văn bản nào? Ta có thể coi đó là văn bản nhật dụng được không? Vì sao?

2. Việc sử dụng bao bì ni lông sẽ có tác hại trên những phương diện nào? Hãy chỉ rõ. Ngoài những tác hại đó ra thì khi ta sử dụng bao bì ni lông còn có những tác hại nào khác?

3. Sau khi đọc các kiến nghị về việc sử dụng bao bì ni lông có ba bạn tranh luận với nhau:

A: Tuyệt đối không nên sử dụng bao bì ni lông.

B: Bao bì ni lông thuận tiện lại gọn nhẹ, vì vậy cứ dùng.

C: Vẫn dùng bao bì ni lông nhưng cần hạn chế, chỉ dùng khi thật cần thiết.

Em đồng ý với ý kiến nào? Tại sao? Nếu phải dùng loại bao bì khác em sẽ dùng loại nào? Vì sao em lại chọn loại bao bì đó?

4*. Môi trường Trái Đất hiện nay đang bị ô nhiễm rất nặng khiến nhiều dịch bệnh bùng nổ. Ngoài nguyên nhân là do con người sử dụng bao bì ni lông thì còn có những nguyên

nhân khác nữa.Theo em đó là những nguyên nhân nào? Trước hiện trạng đó em có suy nghĩ và hành động gì?

5. Từ “vì vậy” trong câu “Vì vậy chúng ta cần phải” thuộc từ loại nào? Hãy phân tích tác dụng của việc dùng từ “vì vậy” trong văn bản.

6. Viết một đoạn văn theo cách diễn dịch (từ 8 đến 10 câu) làm sáng tỏ câu chủ đề sau: Việc sử dụng bao bì ni lông gây nguy hại rất lớn đối với môi trường và sức khỏe con người. Trong đoạn văn có sử dụng một câu đặc biệt và một trợ từ. Gạch chân và chú thích.

#Ngữ văn lớp 8

0

G

ღᏠᎮღᐯâ几ঔ卂几卄⁀ᶜᵘᵗᵉ

24 tháng 12 2021

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn hệ thống cống...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

G

ღᏠᎮღᐯâ几ঔ卂几卄⁀ᶜᵘᵗᵉ

2 tháng 1 2022

I. Phần văn bản thi học kì 1 lớp 8 môn Văn

1. Truyệnvà ký Việt Nam 1930-1945.

TT	Thời gian	Tác giả- tác phẩm	Thể loại	Những nét chính về
Nội dung	Nghệ thuật
1	1938	Nguyên Hồng Trong lòng mẹ (Trích Những ngày thơ ấu)	Hồi kí	Nỗi cay đắng tủi cực và lòng yêu thương mẹ của bé Hồng	Lời văn chân thực, cảm động; kết hợp tự sự xen miêu tả, biểu cảm…
2	1939	Ngô Tất Tố Tức nước vỡ bờ (Trích Tắt đèn)	Tiểu thuyết	- Vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của XH PK. - Vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân: vừa giàu tình yêu thương vừa có sức sống tiềm tàng…	Cách kể kết hợp miêu tả rất sinh động: nhân vật tự bộc lộ tính cách qua hành động, ngôn ngữ
	1943	Nam Cao Lão Hạc	Truyện ngắn	Số phận đau thương, của người nông dân trong XH cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ.	- Cách kể chuyện chân thực, cảm động - Miêu tả tâm lí đặc sắc…

2. Thơ Việt Nam 1900-1945

TT	Thời gian	Tác giả- tác phẩm	Thể loại	Những nét chính về
Nội dung	Nghệ thuật
1	Đầu thế kỉ XX	Phan Châu Trinh. Đập đá ở Côn Lôn	Thất ngôn bát cú	Khắc hoạ hình tượng đẹp lẫm liệt, ngang tàng của người anh hùng cứu nước: dù gặp bước gian nguy vẫn không sờn lòng đổi chí	- Bút pháp lãng mạn - Giọng điệu hào hùng
2		Vũ Đình Liên Ông đồ	Thơ năm chữ	Bài thơ thể hiện tình cảnh đáng thương của ông đồ, qua đó toát lên niềm cảm thương chân thành trước một lớp người đang tàn tạ và nỗi nhớ tiếc cảnh cũa người xưa...	Thơ ngũ ngôn bình dị, lời thơ cô đọng, gợi cảm

3. Văn bản nhật dụng

TT	Thời gian	Tác giả- tác phẩm	Phương thức biểu đạt chính	Những nét chính về
Nội dung	Nghệ thuật
1	2000	Thông tin về ngày trái đất năm 2000	Nghị luận	- Trình bày tác hại của việc dùng bao bì ni lông và lợi ích của việc giảm bớt chất thải ni lông, từ đó gợi mọi người ý thức bảo vệ trái đất - Kêu gọi mọi người: “Một ngày không sử dụng bao bì ni lông”	- Bố cục chặt chẽ - Kết hợp hiệu quả với phương thức thuyết minh
2	1992	Bùi Khắc Viện Ôn dịch thuốc lá	Nghị luận	Trình bày nhận thức về tác hại của nạn nghiện thuốc lá nguy hiểm hơn cả ôn dịch: gặm nhấm sức khỏe con người và gây nhiều tác hại với gia đình, xã hội. - Kêu gọi mọi người chống lại, ngăn ngừa ôn dịch thuốc lá	- Kết hợp hiệu quả hai phương thức nghị luận và thuyết minh
	1995	Thái An Bài toán dân số.	Nghị luận	Đất đai không sinh thêm, con người lại càng nhiều lên gấp bội. Sự gia tăng dân số như một bài toán cấp số nhân rất đáng lo ngại. Nếu không hạn chế sự gia tăng dân số thì con người sẽ làm hại chính mình.	Cách viết nhẹ nhàng, kết hợp hiệu quả giữa nghị luận và kể chuyện

4/ Văn bản nước ngoài:

TT	Thời gian	Tác giả- tác phẩm	Thể loại	Những nét chính về
Nội dung	Nghệ thuật
1	Cuối thế kỉ 19	An-đec-xen Cô bé bán diêm	Truyện ngắn	Tác phẩm truyền cho người đọc lòng thương cảm sâu sắc đối với số phận bất hạnh của em bé bán diêm.	Kể chuyện hấp dẫn: đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng.
2	Cuối thế kỉ 19	Ô-hen-ri Chiếc lá cuối cùng	Truyện ngắn	Câu chuyện làm cho người đọc rung cảm trước tình yêu thương cao cả của những con người bất hạnh.	Tình tiết hấp dẫn, kết cấu đảo ngược tình huống hai lần...