K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
NY
Nguyễn Yến
6 tháng 12 2017
Đọc hiểu văn bản và trả lời câu hỏi:"Sơn Tinh không hề nao núng.Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi,dời từng dãy núi,dựng thàng lũy đất...Thần Nước đành rút quân về".Tìm DT chung và DT riêng trong đoạn văn.Giải thích nghĩa của từ "nao núng"?Cho nghĩa của từ này giải thích theo cách nào? Hãy đặt câu có sử dụng từ nao núng.Chỉ ra và nêu tác dụng của các chi tiết kì ảo trong đoạn...
Đọc tiếp

Đọc hiểu văn bản và trả lời câu hỏi:

"Sơn Tinh không hề nao núng.Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi,dời từng dãy núi,dựng thàng lũy đất...Thần Nước đành rút quân về".

Tìm DT chung và DT riêng trong đoạn văn.

Giải thích nghĩa của từ "nao núng"?Cho nghĩa của từ này giải thích theo cách nào? Hãy đặt câu có sử dụng từ nao núng.

Chỉ ra và nêu tác dụng của các chi tiết kì ảo trong đoạn văn.
#Ngữ văn lớp 6
0
NM
Ngọc Mai
20 tháng 12 2016

Cho đoạn văn:"Sơn Tinh không hề nao núng...rút quân." a.Xác định từ láy trong đoạn văn. b.Xác đinh cụm danh từ,cụm động từ,cụm tính từ c.Xác định từ mượn trong đoạn văn

 
#Ngữ văn lớp 6
1
NM
Ngọc Mai
20 tháng 12 2016

XIN MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH VỚI

 

Đúng(0)
NY
Nguyễn Yến
4 tháng 12 2017
Đọc doạn văn sau và trả lời câu hỏi:"Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi,dời từng dãy núi,dựng thành lũy đất...Thần Nước đành rút quân về.1.Đoạn văn trích trong văn bản nào?Văn bản đó viết theo thể loại nào? Đặc điểm của thể loại đó?2.Tìm DT chung và DT riêng trong đoạn văn.3.Nêu ý nghĩa tượng trưng của nhân vật Sơn Tinh - Thủy Tinh.4.Giải thích nghĩa...
Đọc tiếp

Đọc doạn văn sau và trả lời câu hỏi:

"Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi,dời từng dãy núi,dựng thành lũy đất...Thần Nước đành rút quân về.

1.Đoạn văn trích trong văn bản nào?Văn bản đó viết theo thể loại nào? Đặc điểm của thể loại đó?

2.Tìm DT chung và DT riêng trong đoạn văn.

3.Nêu ý nghĩa tượng trưng của nhân vật Sơn Tinh - Thủy Tinh.

4.Giải thích nghĩa của từ "nao núng"?Cho biết nghĩa của từ này giải thích theo cách nào?Hãy đặt 1 câu có sử dụng từ nao núng.

5.Chỉ ra và nêu tác dụng của các chi tiết kì ảo trong đoạn văn.                                                                                                          
#Ngữ văn lớp 6
0
DV
đinh vỹ hà
12 tháng 5 2022

Trong bài văn Sơn Tinh, Thủy Tinh từ đoạn

Sơn Tinh không hề nao núng đến thần nước đành rút quân

viết doạn văn trình bày ý nghĩa của văn bản em vừa tìm đc 

rúp mình với ,mình đang cần gấp
#Ngữ văn lớp 6
0
K
✰๖ۣۜKσ✚๖ۣۜNɠɦĩ✚๖ۣۜRα✚Đượ¢✚๖ۣۜTêη✰
28 tháng 9 2019
1 ĐỌC HIỂUSơn Tinh không hề nao núng . Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi , dời từng dãy núi , dựng thành lũy đất , ngắn chặn dòng nước lũ . Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu . Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vững vàng mà Thủy Tinh đã  kiệt sức . Thần Nước đánh rút quân1 nêu ý chính của đoạn văn trên bằng 1 câu văn2 chỉ ra các...
Đọc tiếp

1 ĐỌC HIỂU

Sơn Tinh không hề nao núng . Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi , dời từng dãy núi , dựng thành lũy đất , ngắn chặn dòng nước lũ . Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu . Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vững vàng mà Thủy Tinh đã  kiệt sức . Thần Nước đánh rút quân

1 nêu ý chính của đoạn văn trên bằng 1 câu văn

2 chỉ ra các động từ trong đoạn văn trên

3 giải thích các nghĩa của từ nao núng được dùng trong đoạn văn 

4 qua đoạn văn , nhân dân ta muốn gửi gắm ước mơ gì

2 LÀM VĂN

1 từ đoạn văn ở phần đọc hiểu , tác giả mốn dân gian thông qua nhân vật Sơn Tinh để phản ánh những gì trong cuộc sống thực tế , hãy viết đoạn văn từ 5 đến 6 câu

2 kể lại truyện dân gian mà bạn thích bằng lời văn của bạn
#Ngữ văn lớp 6
1
LH
Le Huy Dang
29 tháng 10 2023

s

Đúng(0)
HI
Hoshimiya Ichigo
26 tháng 9 2018
ĐỌc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : Sơn TInh không hề nao núng . Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi , rời từng dãy núi , dựng thành lũy đất , ngăn chặn dòng nước lũ . Nước sông dâng lên bao nhiêu , đồi núi cao lên bấy nhiêu . Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời , cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã cạn kiệt . Thần nước đành rút quân .Câu 1 : Đoạn trích trên...
Đọc tiếp

ĐỌc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : 

Sơn TInh không hề nao núng . Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi , rời từng dãy núi , dựng thành lũy đất , ngăn chặn dòng nước lũ . Nước sông dâng lên bao nhiêu , đồi núi cao lên bấy nhiêu . Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời , cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã cạn kiệt . Thần nước đành rút quân .

Câu 1 : Đoạn trích trên trích từ văn bản nào ? Tác giả là ai ?

Câu 2 : Tìm các từ láy trong đoạn văn . 

Câu 3 : Tìm các động từ và nhận xét về cách sử dụng các động từ ấy gây ấn tượng gì cho người đọc ?

Câu 4 : Xác định câu chủ đề mang ý nghĩa quan trọng của đoạn trích trên .

Cậu 5 : Đoạn văn trên kể về nhân vật nào ? Ý nghĩa của nhân vật này trong tác phẩm.

Câu 6 : Viết đoạn văn độ dài 12 - 15 câu . Trình bày cảm nghĩ của em về nhân vật trong đoạn trích trên . Trong đoạn văn có sử dụng từ láy , động từ . ( Gạch chân dưới một từ láy , động từ )

GẤP LẮM LUN Ý !!!!!!! BẠN NÀO HỢP LÍ NHẤT VÀ NHANH NHẤT THÌ MK SẼ TICK !!!!! CẢM ƠN TRƯỚC !!!!!
#Ngữ văn lớp 6
0
HT
Hoàng Trang Thùy
20 tháng 12 2016
Help me !!!!! + Dòng nào không nói lên dặcđiểm chính của truyện kí trung đại ? Chọn phương án đúng.A. Xoáy vào những chi tiết gay cấn nhấtB. Tìm đến những chi tiết giàu ý nghĩa nhấtC. Truyền bá một tư tưởng đạo đức có ý nghĩa nhân vănD. Khai thác những mâu thuẫn trong xã hội+ Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng. Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng...
Đọc tiếp

Help me !!!!! khocroikhocroi

+ Dòng nào không nói lên dặcđiểm chính của truyện kí trung đại ? Chọn phương án đúng.

A. Xoáy vào những chi tiết gay cấn nhất

B. Tìm đến những chi tiết giàu ý nghĩa nhất

C. Truyền bá một tư tưởng đạo đức có ý nghĩa nhân văn

D. Khai thác những mâu thuẫn trong xã hội

+ Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng.

Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần nước đành rút quân.

1) Đoạn văn được viết theo phương thức nào biểu đạt nào ?

A. Miêu tả B. Tự sự C. Biểu cảm D. Thuyết minh

2) Từ nào không phải là từ ghép ?

A. quả đồi B. thành lũy C. cuối cùng D. vững vàng

3) Từ nào không phải từ láy ?

A. xôn xao B.ròng rã C. cuối cùng D.vững vàng

4) Dòng nào là cụm danh từ ?

A. không hề nao núng B. dùng phép lạ

C. bốc từng quả đồi D. thành lũy đất

5) Dòng nào là cụm tính từ ?

A. đồi núi cao lên B. đánh nhau ròng rã

C. vẫn vững vàng D. đành rút quân

6) Dòng nào là từ mượn ?

A. bão lũ B. cuồn cuộn

C. Sơn Tinh - Thủy Tinh D. ngăn chặn

+ Từ '' lóc cóc '' được giải nghĩa như sau: '' Đi một mình, vẻ vất vả, đáng thương ''. Giải nghĩa như trên là theo cách nào ?

A. Trình bày khái niệm mà từ biểu thị

B. Đưa ra từ đòng nghĩa với từ cần giải thích

C. Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích

+ Dựa vào truyện Thạch Sanh, em hãy đóng vai nhân vật Lí Thông ( hoặc một nhân vật khác tự chọn ), kể lại câu chuyện của mình và gửi lời nhắn nhủ đến mọi người : hãy bênh vực cái thiện, chống lại cái ác, noi gương tráng sĩ Thạch Sanh.
#Ngữ văn lớp 6
2
BT
Bảo Trân Nguyễn Huỳnh
21 tháng 12 2016

dòng d

1b

2d

3c

4d

5c

6c

dòng a

 

Đúng(0)
NN
nguyen ngoc ha chi
21 tháng 12 2016

dong ko nói lên đặc điểm chính của truyện là D

1) C

2)A

3)C

4)C

5)C

6)C

mk học rồi nên dùng hết đó nha

Đúng(0)
NN
ngôi nhà của mọi người
22 tháng 12 2019

Từ đoạn trích "Sơn Tinh ko hề nao núng.......Thần nc đành rút quân", em hãy viết đoạn van khoảng 5-7 câu nói về tác hại của thiên tai lũ lụt đối với đời sống người dân

 
#Ngữ văn lớp 6
2
NN
ngôi nhà của mọi người
22 tháng 12 2019

Nhanh giùm mik. Mik đang cần gấp

Đúng(0)
HM
Hoàng Minh Hiền
22 tháng 12 2019

nghệ thuật bao nhiêu bấy nhiêu 

thiên tai lũ lụt rất gây hại cho mọi người

làm sạt lở đất  gây thiệt hại về kinh tế mất mù thu hoạch ...........

Đúng(0)
R
Rạchihumi
3 tháng 6 2016
Đọc kĩ đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:"...Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước dâng lên cao bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần Nước đành rút quân về..."a. Đoạn văn bản kể về...
Đọc tiếp

Đọc kĩ đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:

"...Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước dâng lên cao bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần Nước đành rút quân về..."

a. Đoạn văn bản kể về sự việc gì? Sự viếc ấy được kể bằng ngôi kể nào?

b. Thứ tự của đoạn truyện là gì?

c. Sách giáo khoa Ngữ Văn 6, tập một giải thích: Sơn Tinh: Thần Núi; Thủy Tinh: Thần Nước. Đó là cách giải nghĩa từ bằng cách nào?

d. Nêu ý nghĩa của chi tiết nghệ thuật trong truyện:"Nước dâng lên cao bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu."
#Ngữ văn lớp 6
1
NT
nguyễn thanh dung
4 tháng 6 2016

A)

-Đoạn văn trên kể về cuộc chiến đấu bền bể không ngoại khó khăn của Sơn Tinh đẫ đánh bại thần nước Thủy Tinh trong ròng rã mấy tháng trời.

-Sự việc xảy ra  trong đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ ba 

B)

-Thứ tự của đoạn truyên: Kể theo thời gian

C)Cách giải nghĩa thứ hai :Đưa trha từ đồng nghĩa

D)

-Nghệ thuật trong truyện :Các tác giả dân gian đã sử dụng cặp từ hô ứng (Bao nhiêu ...  bấy nhiêu) làm cho câu truyện có sức ngang bằng thể hiện sức mạnh của Thần Núi và Thần Bển là như nhau chỉ có sức kiên trì mới giành được chiến thắng.Ngoài ra trông câu trên cò có sử dụng từ ngữ gợi hình gợi cẩm làm câu văn trở lên giày ý nghĩa giữa cuộc chiến đấu của Thủy Tinh và Sơn Tinh.

Chúc bạn học tốtleuleu

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP