Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1:
Số học sinh thích môn Toán là:
45x5/9=25(học sinh)
Số học sinh thích môn Tiếng Việt là:
45x20%=9(học sinh)
Số học thích môn Anh Văn là:
45-(25+9)=11(học sinh)
Đáp số:11 học sinh
Bài 2:
7a5b chia hết cho 9
Có mọi số chia hết đều có tổng bằng một số chia hết cho 9
Vậy 7+a+5+b chia hết cho 9
Vậy 12+a+b chia hết cho 9
Vì a-b=2 mà a;b là số tự nhiên nên tổng của chúng cũng phải là 1 số chẵn
Có các trường hợp có thể xảy ra a+b là:
TH1:a+b=6(vì 12+6=18 chia hết cho 9)
Vì a+b=6 nên ta sẽ sử dụng phương pháp tổng - hiệu
a là:
(6+2):2=4
b là:
6-4=2
Vì 4 và 2 là 2 số tự nhiên,a-b=2 và a+b=6
Vậy trường hợp này thỏa mãn
TH2:a+b=15
Vì a+b=15 nên ta sử dụng phương pháp tổng - hiệu
a là:
(15+6):2=21/2
b là:
15-21/2=9/2
Vì 21/2 và 9/2 không phải là số tự nhiên nên trường hợp này loại
Không còn trường hợp nào vì tổng của 2 số có 1 chữ số lớn nhất là 18 mà chỉ có a+b=6 và 15 thì 12+a+b mới chia hết cho 9
Vậy chỉ có 1 trường hợp a và b là a=4 và b=2
Bài 3:
a)Gọi 4 số tự nhiên liên tiếp là a;a+1;a+2;a+3
Vậy:a+(a+1)+(a+2)+(a+3)=30
a+a+1+a+2+a+3=30
a+a+a+a+1+2+3=30
4xa+6=30
4xa =24
a =24:4
a =6
Vậy 4 số tự nhiên liên tiếp là:6;7;8;9
b)Gọi 4 số lẻ liên tiếp là:a;a+2;a+4;a+6
Vậy:a+(a+2)+(a+4)+(a+6)=2016
a+a+2+a+4+a+6=2016
4xa+2+4+6=2016
4xa+12=2016
4xa =2004
a =501
Vậy 4 số liên tiếp là:501;503;505;507
Bài 4:
Gọi số người lớn là x,số trẻ em là y(x;y là 2 số tự nhiên)
Theo đề bài ta có:
x+y=35
25000x(x+y)=87500
25000*x+25000*y=87500(1)
25000*x+15000*y=77500(2)
Lấy (1) trừ đi (2),ta được:
10000*y=100000
y=10
Vậy x=35-10
x=25
Đáp số:25 người lớn
10 trẻ em
Bài 5:
Số học sinh chưa hoàn thành chiếm số phần số học sinh cả lớp là:
1-(3/4+1/5)=1/20(số học sinh cả lớp)
Số học sinh cả lớp là:
2:1/20=40(học sinh)
Số học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ là:
40x3/4=30(học sinh)
Đáp số:30 học sinh
Bài 6:
a)Khi x=2,ta có:
A=100:2-3*(390:15-18)
A=50-3*(26-18)
A=50-3*8
A=50-24
A=26
b)Khi A=1,ta có:
100:x-3*(390:15-18)=1
100:x-3*(26-18) =1
100:x-3*8 =1
100:x-24 =1
100:x =1+24
100:x =25
x =4
Chúc bạn học giỏi và gặp nhiều may mắn
1/
Số học sinh thích môn AV là: 45.(1-\(\frac{5}{9}\)-20%)= 11 (học sinh thích môn AV
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số cần tìm là ab
Số chia 5 dư 3 thì chữ số tận cùng là 3 hoặc 8
Số chia 2 dư 1 thì chữ số tận cùng là các số lẻ
=> Số chia 5 dư 3 và chia 2 dư 1 có chữ số tận cùng là 3
=> ab = a3 chia hết cho 9 => a+3 chia hết cho 9 => a=6
Vậy số cần tìm là 63
Gọi số cần tìm là a
Ta có : a : 5 dư 3
=> a - 3 \(⋮\) 5(đk : a > 2)
Lại có a : 2 dư 1
=> a - 3 \(⋮\)2 (đk : a > 3)
=> a - 3 : 9 dư 6
Vì a - 3 \(⋮\)5 và a - 3 \(⋮\)2
=> a - 3 \(\in\)BC(5 ; 2)
mà a nhỏ nhất => a - 3 nhỏ nhất
=> a - 3 = BCNN(5 ; 2)
Lại có \(BC\left(5;2\right)=B\left(10\right)\)
=> a - 3 \(\in\left\{0;10;20;30;40;50;60;...\right\}\)
=> \(a\in\left\{3;13;23;33;43;53;63;...\right\}\)
mà a \(⋮\)9
=> a = 63 (Vì a nhỏ nhất)
Vậy số cần tìm là 63
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1.
ta lấy 3+7+4=14
tìm số nhân với 374 là
4172:14=298
Tích đúng trông phép nhân đó là
298x374=111452
ĐS ..............................................
2. hiệu số tuổi hai anh em là
24-16=8 (tuổi)
1 năm anh thêm 1 tuổi thì hiệu số tuổi vẫn không thay đổi
Số tuổi em là 8:(5-3)x3=12(tuổi )
Số tuổi anh là 8:(5-3)x5=20(tuổi )
Trước đây năm thì em bằng \(\frac{3}{5}\) tuổi anh là
24-20=4(năm)
ĐS ...........................................................................
3 thương và số dư là 49
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Vì số dư là số dư lớn nhất có thể của phép chia nên số chia của phép chia đó là:
124 + 1 = 125
Thử lại:
208749 : 125 = 1669 ( dư 124 )
1669 . 125 + 124 = 208749 ( thỏa mãn )
Vậy số chia của phép tính đó là: 125
Số dư là số lớn nhất có thể trong phép chia nên số dư sẽ là:
124 + 1 = 125
Ta sẽ có phép thử:
208749 : 125 = 1669 ( dư 124)
1669 x 125 + 124 = 208749 ( đúng như yêu cầu bài)
Vậy số chia là: 125.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
trước khi trả lời mình muốn bạn ks đúng câu này cho mình được không?
Theo đầu bài thì tổng của tất cả số HS và tất cả số HS và 1/2 số HS và 1/4 số HS của lớp sẽ bằng: 100 - 1 = 99 (em)
Để tìm được số HS của lớp ta có thể tìm trước 1/4 số HS cả lớp.
Giả sử 1/4 số HS của lớp là 1 em thì cả lớp có 4 HS
Vậy : 1/4 số HS của lớp là : 4 : 2 = 2 (em).
Suy ra tổng nói trên bằng : 4 + 4 + 2 + 1 = 11 (em)
Nhưng thực tế thì tổng ấy phải bằng 99 em, gấp 9 lần 11 em (99 : 11 = 9) Suy ra số HS của lớp là : 4 x 9 = 36 (em)
Thử lại: 36 + 36 = 36/2 + 36/4 + 1 = 100
Đáp số: 36 học sinh.
lấy cái dép táng cái bản mặt của con bạn vì đã xem dratelling quá nhiều
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Coi số học sinh giỏi là 2 phần bằng nhau ; số học sinh khá là 3 phần như thế và số học sinh trung bình là 4 phần như vậy
Tổng số phần bằng nhau là:
2 + 3 + 4 = 9 (phần)
Ta có:
Nếu học sinh yếu là 4 bạn thì số học sinh giỏi khá và trung bình là 37 bạn. Mà 37 không chia hết cho 9 nên só học sinh yếu là 5 học sinh
Số học sinh giỏi là:
(41 - 5) : 9 × 2 = 8 (học sinh)
Số học sinh khá là:
8 : 2 × 3 = 12 (học sinh)
Số học sinh trung bình là:
12 : 3 × 4 = 16 (học sinh)
ĐS: 8 hs ; 12 hs và 16 hs
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Tích riêng thứ nhất bằng 0,5 lần thừa số thứ nhất.
Tích riêng thứ hai bằng 0,3 lần thừa số thứ nhất.
Tích sai gồm : 0,5 + 0,3 = 0,8 (lần thừa số thứ nhất.).
Tích sai đã bị giảm đi : 3,5 – 0.8 = 2,7 (lần thừa số thứ nhất.)
Thừa số thứ nhất là : 337,5 : 2,7 = 125
Tích đúng là : 125 x 3,5 = 437,5
Đáp số: 437,5
tại sao lại nói rằng Tích riêng thứ nhất bằng 0,5 lần thừa số thứ nhất và Tích riêng thứ hai bằng 0,3 lần thừa số thứ nhất
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số hs của khối 2:
950:100x24=228<hs>
Số hs của khối 3:
950:100x22=209<hs>
Số hs của khối 4:
950:100x26=247<hs>
Số hs của khối 5:
950:100x28=266<hs>