K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
HB
5 tháng 7 2018
CHÚC BN THI ĐẬU NHA
I. Choose the most suitable word or group words by circling the letter A, B, C or D :
- What . . . . . . . names ? – They’re Mai and Nga .
A. are / their | B. is / your | C. are / they | D. Both (A) and (C) |
- Who are they ? - They . . . . . . . my classmates .
A. be | B. is | C. am | D. are |
- There are. . . . . . . . . ……….. students in my school this school year.
A. nine hundred and ninety-nine B. nine hundreds and ninety-nine | C. nine hundred ninety-nine D. nine hundred and ninety-nines |
- How . . . . . … you ? I am twelve years old .
A. are | B. old are | C. is | D. old is |
- What ………..they………….. ? – They’re doctors .
A. do / do | B. does / do | C. do / does | D. does / does |
- What is this ? This is . . . . . . . . . eraser.
A. a | B. the | C. an | D. Ø |
- Is this your class ? - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
A. No, that’s a house | B. This is my class | C. No , that’s my class | D. No, this is a class |
- I am ………………… brother.
A. my | B. her | C. he | D. you |
9. Where………… he ………. ?
A. do / live | B. does / lives | C. do / lives | D. does / live |
- We live ………………Le Loi street………QuyNhonCity
A. on / in | B. at / in | C. in / in | D. to /in |
- How many………………. there in your school?
A. student - is | B. students - are | C. students - is | D. are - students |
- Which word has the final sound /s /.
A. armchairs | B. names | C. thanks | D. erasers |
II. Match the questions in column A with the answers in column B
(A) | (B) | |
1. Who is that ? | a. They are telephones. | 1+ |
2. How many stools are there ? | b. No, he isn’t. | 2+ |
3. What are these ? | c. It’s my sister, Mary. | 3+ |
4. Is that your teacher ? | d. Yes, they are. | 4+ |
5. Are those your desks? | e. There are four | 5+ |
6. What is that? | f. It’s a television. | 6+ |
III. Read the passage and answer the questions :
This is a photo of my family. This is my father. He’s 40 years old. He’s a doctor. And this is my mother. She’s 35. She’s a doctor, too. These are my brother, Tom and my sister, Mary. Tom’s 10 and Mary’s 7. They’re students.
1. How many people are there in his family? ……………………………..…………………
2. How old is his father?……………………………..……………………………………….
3. What does his mother do?……………………………..…………………………………..
4. How old is his brother and his sister?……………………………..…………………….…
IV. Write the questions.
1. ………………………………………? - I am eleven years old.
2……………………………………… .? - There are four people in my family.
3. ……………………………………….? - My father is an architect.
4. ……………………………………….? - They are armchairs.
5. ……………………………………….? - No, it isn’t a pen. It’s a pencil.
6. ………………………………………? - My father’s name is Hoang.
V. Change the following sentences into plural.
1. This couch is old → ……………………………..……………………………………
2. That is Lan’s school bag. → ……………………………..……………………………………
3. There is an eraser in my box. →……………………………..……………………………………
4. the student is in the classroom → ……………………………..……………………………………
5. What is that? It’s a pen. → ……………………………..……………………………………
6. It is a stereo. → ……………………………..……………………………………
VI. Make questions for underlined words :
1. Tom’s brother is twenty-two years old ? → ……………………………..……………………………
2. There is a couch in the room. → ……………………………..……………………………
3. Hung lives in the city. → ……………………………..…………………………….
4. Thu’s father is an engineer. → ……………………………
LT
0
TD
5
3 tháng 5 2016
xl mấy cái đè cương năm lp 6 mk hk còn nữa. chúc pn có kì thi tốt và đạt điểm cao nhé :)
Lý nè:
NT
2
25 tháng 7 2017
The school drum sound resounded as usual in any high school, but when standing in this school yard, Nam Hong Junior High School, I found so much back.
Rebirth is probably because of the mixed emotions in the confused mood of a little girl who begins to dip into another world, her world will be slightly larger than the first day, more independent than one A little bit of my parents had to go to school.
The school is big and beautiful! We have a large yard for fun, there are chairs of teachers and siblings in front of them to give back to school to rest in the break. Pearls, by village, eagle or phoenix, have probably stood there for decades, have shared the joy of generations and witnessed the changes of the school. The phoenix leafy leaves, as if there are hundreds of arms out to embrace flowers and foliage. In summer, the phoenix flowers blossom a red sky, the green color of the leaves make the flowers more flowers. The mischievous pupil as we are still racing to pick up phoenix wings on the notebook and make fun butterflies for friends. The closest friend of my class is a tiger tree that is also in high season, with a canopy spreading out on a porch, which looks like a giant purple umbrella. The elderly quietly quiet a corner of the sky, quietly watching the puppeteer who is jumping rope, kick, play ...
Turn the green canopy is full of vitality is our class it! Two spacious two-storey houses such as two huge arms in the middle are the Hall of Fame, the office of the Board of Management and the restroom of the teachers. Classroom with blackboard, white powdery is our dear friend, the day the teacher is still familiar with the table with the powder to bring us to the horizons of knowledge.
It will continue to be a long journey to discover and experience the changes of every corner of the yard, the sky, every classroom but one thing that probably does not change, love each moment, every school of age student. Within me, there is such a love with my dear school.
26 tháng 2 2022
các đại biểu nói tiếng Anh và Nga là
(35+20 ) - 15 = 40 người
hội nghị có số đại biểu tham dự là :
40 + 30 = 70 người
HT
26 tháng 2 2022
các đại biểu nói tiếng Anh và Nga là
(35+20 ) - 15 = 40 người
hội nghị có số đại biểu tham dự là :
40 + 30 = 70 người
đáp số : 70 người
LH
14 tháng 3 2020
Câu 1: Điều tr/ch, s/x, r/d/gi, l/n vào chỗ trống:
- Trái cây, chờ đợi, chuyển chỗ, trải qua, trôi chảy, trơ trụi, nói chuyện, chương trình,chẻ tre.
- Sấp ngửa, sản xuất, sơ sài, bổ sung, xung kích, xua đuổi, cái xẻng, xuất hiện, chimsáo, sâu bọ.
- Rũ rượi, rắc rối, giảm giá, giáo dục, rung rinh, rùng rợn, giang sơn, rau diếp, dao kéo,giao kèo, giáo mác.
- Lạc hậu, nói liều, gian nan, nết na, lương thiện, ruộng nương, lỗ chỗ, lén lút, bếp núc,lỡ làng.
Câu 2: Lựa chọn từ điền thích hợp:
a. vây cá, dây sợi, dây điện, vây cánh, dây dưa, giây phút, bao vây.
b. giết giặc, da diết, viết văn, chữ viết, giết chết.
c. hạt dẻ, da dẻ, vẻ vang, văn vẻ, giẻ lau, mảnh dẻ, vẻ đẹp, giẻ rách.
Câu 3: Chọn điều s, x vào chỗ trống:
Theo thứ tự lần lượt, cần điền là: xám, sát, sấm, sáng, xé, sung, sổ, xơ, xác, sầm, sập, xoảng.
Câu 4:
Các từ cần điền lần lượt là: buộc, buột, duộc (hay giuộc), tuộc, đuột, chuột, chuột, muốt, chuộc.
Câu 5: Điền ? , ~
Vẽ tranh, biểu quyết, dè bỉu, bủn rủn, dai dẳng, hưởng thụ, tưởng tượng, ngày giỗ, lỗ mãng, cổ lỗ, ngẫm nghĩ.
Câu 6: Các câu được sửa như sau:
- Tía đã nhiều lần căn dặn rằng không được kiêu căng.
- Một cây tre chắn ngang đường chẳng cho ai vô rừng chặt cây, đốn gỗ.
- Có đau thì cắn răng mà chịu nghen.
Câu 7: HS viết chính tả đoạn văn SGK vào vở.
HN
18
NM
10
DV
2 tháng 12 2021
kể lại câu chuyện cổ tích đã nghe ( đừng lấy bài trong sách)
NT
1
26 tháng 9 2019
Tôi học tại một trường cấp ba ở một vùng nông thôn, và giáo viên trường tôi rất thân thiện và gần gũi với học sinh. Người mà tôi thích nhất chính là thầy dạy Văn. Tên của thầy là Quang, nhưng chúng tôi thường gọi thầy là thầy Đôrêmon vì thầy thấp và tròn trịa giống hệt chú mèo máy đó. Thầy thậm chí còn thấp hơn hầu hết các bạn nam, thầy có tóc ngắn màu đen, một cặp mắt lớn, và thầy hay có nụ cười trên mặt. Thầy thích mặc áo sơ mi với nhiều màu khác nhau, và sở thích nho nhỏ là thử đoán thầy sẽ chọn mặc màu nào trong buổi học tiếp theo. Thầy chỉ khoảng 30, vậy nên khoảng cách thế hệ giữa chúng tôi không quá lớn. Thầy dạy Văn học, vậy nên thầy có một tâm hồn sâu sắc và những góc nhìn khác so với hầu hết các giáo viên khác. Phương châm của thầy là trân trọng điểm mạnh và sở thích của từng học sinh, vậy nên thầy không yêu cầu chúng tôi phải dành toàn bộ thời gian vào môn của thầy. Thầy Quang để chúng tôi sáng tạo với nhữngBài luận và cách chúng tôi đánh giá một tác phẩm nghệ thuật. Trong khi những giáo viên dạy Văn khác buộc học sinh của họ phải chấp nhận và ghi nhớ những gì họ cảm nhận về một bài thơ, thầy Quang thu thập toàn bộ ý kiến để tạo ra một bài giảng thích hợp và hiệu quả nhất. Thầy nói rằng Văn học giúp chúng ta rèn luyện từ ngữ, cung cấp những cái nhìn tích cực và đúng đắn chứ không phải môn để chúng ta học thuộc lòng và sau mỗi bài thi thì không còn nhớ gì cả. Bên cạnh những giờ dạy học, thầy cũng tham gia vào chương trình giúp đỡ học sinh nghèo và có vấn đề với trường học. Trong mắt của chúng tôi, thầy không chỉ là một người thầy tận tụy với công việc, nhưng thầy còn là một người anh biết quan tâm chăm sóc.