Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đáp án C
Bị động dạng nhờ vả
get sth done = have sth done: có cái gì được làm (bởi ai)
Đề bài: Chúng ta nên làm sạch hồ bơi của trường trước khi mùa hè bắt đầu vì nó trông rất bẩn.
A. Hồ bơi của trường chúng ta nên được làm sạch thường xuyên vì bụi bẩn của nó.
B. Chúng ta nên làm sạch hồ bơi của trường vào đầu mùa hè vì nó trông rất bẩn thỉu.
C. Chúng ta nên làm sạch hồ bơi trước khi mùa hè bắt đầu vì sự bẩn thỉu của nó.
D. Do tạp chất của hồ bơi trong trường học, chúng ta nên có ai đó làm sạch nó càng sớm càng tốt.
Đáp án B.
Dịch câu đề: Khi ra khỏi quán café thì chúng tôi gặp người thợ nước, chúng tôi vẫn nợ tiền ông ấy.
Đáp án B là chính xác, Các lựa chọn còn lại sai thông tin.
Đáp án là B.
Nếu chúng ta làm mất bản đồ, chúng ta sẽ không bao giờ tìm được lối đi.
=> Câu điều kiện loại 3 => ngữ cảnh phải ở thì quá khứ đơn.
A. Chúng ta sẽ tìm ra lối đi nếu chúng ta lối đi nếu chúng ta không mất bản đồ.=> câu điều kiện loại 1 => loại
B. Chúng ta đã không lạc đường vì chúng ta không mất bản đồ.
C. Chúng ta sẽ lạc đường nếu chúng ta mất bản đồ. => ngược lại với tình huống đề bài => loại
D. Giả sử chúng ta mất bản đồ, chúng ta sẽ không tìm ra lối đi.=> Câu giả định ở hiện tại => loại.
Đáp án C
Em gái và tôi đã cố gắng mặc đồ nhanh nhất có thể nhưng chúng tôi đã trễ xe bus và muộn giờ đến trường.
= C. Em gái và tôi đã cố gắng mặc đồ nhanh nhưng chúng tôi vẫn muộn giờ đến trường bởi bị trễ xe bus.
Các đáp án còn lại không đúng nghĩa:
A. Em gái và tôi đã có thể mặc đồ nhanh nhưng đã không thể kịp giờ tới trường.
B. Em gái và tôi đã bị trễ xe bus nên chúng tôi đã muộn giờ tới trường.
D. Em gái và tôi đã đến trường muộn bởi chúng tôi đã cố mặc đồ thật nhanh
Đáp án A
Câu ban đầu: “Mục đích của bất kì phát minh nào cũng là để làm cho cuộc sống chúng ta tổt hơn, vì thế tốt hay xấu, nó phụ thuộc vào cách thức chúng ta dùng những phát minh này.
Một phát minh tốt hay xấu phụ thuộc vào cách mà chúng ta sử dụng nó bởi vì mục đích của bất kì phát minh nào cũng là làm cho cuộc sống chúng ta tốt hơn.
Chúng ta có thể sử dụng những phát minh tốt hay xấu để làm cho cuộc sống chúng ta tốt hơn. Mục đích của bất kì phát minh nào, dù tốt hay xấu đều làm cho cuộc sống chúng ta tốt hơn. Điều này phụ thuộc vào cách mà chúng ta sử dụng những phát minh này.
Mặc dù chúng tốt hay xấu nhưng tất cả các phát minh đều có chung mục đích để làm cho cuộc sống chúng ta tốt hơn.
-B, C, D không đúng với nghĩa so với câu ban đầu
Đáp án B
Câu có nghĩa: Chúng tôi sống sót khỏi tai nạn vì chúng tôi đang đeo dây an toàn
=> Nếu chúng tôi k đeo dây an toàn, chúng tôi không thể sống sót
B
Chúng tôi sống sót trong vụ tai nạn đó bởi vì chúng tôi đang thắt dây an toàn
A. Nếu không có dây an toàn của chúng tôi, chúng tôi sẽ sống sót trong vụ tai nạn đó ( sai về nghĩa)
B. Nếu chúng tôi không thắt dây an toàn, chúng tôi sẽ không thể sống sót trong vụ tai nạn đó ( đúng)
C. Nếu không có có dây an toàn của chúng tôi, chúng tôi sẽ có thể sống sót trong vụ tai nạn đó ( sai về nghĩa)
D. Nếu chúng tôi không thắt dây an toàn, chúng tôi sẽ không thể sống sót trong vụ tai nạn đó ( sai về ngữ pháp vì đây là câu điều kiện hỗn hợp. Nếu đúng theo đề bài phải là câu điều kiện loại 3)
Đáp án B
Kiến thức: Câu đồng nghĩa
Giải thích:
Chúng tôi vẫn còn băn khoăn về ngôi trường mà con trai chúng ta nên học.
A. Chúng tôi thấy khó khăn trong việc quyết định xem con mình nên theo học trường nào.
B. Chúng tôi vẫn chưa quyết định nơi chúng tôi nên đưa con trai đến học
C. Chúng tôi không chắc chắn là chúng tôi nên để con mình chọn một trường học hay không.
D. chúng tôi sẽ không gửi con trai của chúng tôi đến bất kỳ trường học nào trừ phi chúng tôi chắc chắn rằng nó là cái chúng tôi muốn.
Đáp án: B