K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

a) Ta có: \(\left(2\sqrt{3}+\sqrt{5}\right)\cdot\sqrt{3}-\sqrt{60}\)

\(=6+\sqrt{15}-2\sqrt{15}\)

\(=6-\sqrt{15}\)

b) Ta có: \(\left(5\sqrt{2}+2\sqrt{5}\right)\cdot\sqrt{5}-\sqrt{250}\)

\(=5\sqrt{10}+10-5\sqrt{10}\)

=10

c) Ta có: \(\left(\sqrt{28}-\sqrt{12}-\sqrt{7}\right)\cdot\sqrt{7}+2\sqrt{21}\)

\(=14-2\sqrt{1}-7+2\sqrt{21}\)

7

 

15 tháng 7 2021

Bạn ơi bổ sung phần d ạ

8 tháng 5 2016

P(x)=x(x+3)(x+1)(x+2)+1

P(x)=(x2+3x)(x2+3x+2)+1

Đặt x2+3x=a

Ta có:

P(x)=a(a+2)+1

P(x)=a2+2a+1

P(x)=(a+1)2

Vậy P(x)=(x2+3x)2

15 tháng 8 2017

thời đại này mà dell pt dùng face là trẻ nghé

15 tháng 8 2017

đây là nơi học toán không phải để đùa đâu

27 tháng 1 2018

mình sẽ kb với cậu

ok mk sẽ kb với cậu được ko

23 tháng 8 2021

bất đẳng thức cosi là khái niệm dùng để chỉ bất đẳng thức so sánh giữa trung bình cộng và trung bình nhân của n số thực không âm. Trong đó, trung bình cộng của n số thực không âm luôn lớn hơn hoặc bằng trung bình nhân của chúng

23 tháng 8 2021

Hệ quả 1: Nếu tổng hai số dương không đổi thì tích của chúng lớn nhất khi hai số đó bằng nhau                                                                     Hệ quả 2: Nếu tích hai số dương không đổi thì tổng của hai số này nhỏ nhất khi hai số đó bằng nhau

AH
Akai Haruma
Giáo viên
31 tháng 7 2021

Bài 1:

Nếu chị nhớ không nhầm thì phải là \(\left[\begin{matrix} \frac{1}{2}\leq x< 2\\ 0< x<\frac{1}{2}\end{matrix}\right.\)

Tức là $x$ nhận các khoảng giá trị sau:

\(0< x< \frac{1}{2}\)\(x=\frac{1}{2}\)\(\frac{1}{2}< x< 2\)

Vậy có nghĩa $0< x< 2$ (rất dễ hiểu mà????)

AH
Akai Haruma
Giáo viên
31 tháng 7 2021

Bài 2:

Ngoặc nhọn dùng khi muốn biểu thị hai/ nhiều phương trình/ bất phương trình đồng thời xảy ra cùng một lúc

Ngoặc vuông dùng khi muốn biểu thị cái này hoặc cái kia xảy ra.

Bài trên phải dùng ngoặc vuông là sao em? Ngoặc nhọn thường xuất hiện trong bài toán giải hệ phương trình, bất phương trình. Còn ngoặc vuông thì thường dùng kết luận nghiệm của pt/ bpt.

Kết hợp điều kiện thì dùng ngoặc nhọn. Ví dụ $\sqrt{x+1}+\sqrt{2-x}$ thì việc $x+1\geq 0$ và $2-x\geq 0$ phải đồng thời xảy ra cùng lúc.

 

 

 

4 tháng 3 2018

x^2 + x - 2 = 0

<=> ( x^2 - x ) + ( 2x - 2 ) = 0

<=> x . ( x - 1 ) + 2 . ( x - 1 ) = 0

<=> ( x - 1 ) . ( x + 2 ) = 0

<=> x - 1 = 0 hoặc x + 2 = 0

<=> x = 1 hoặc x = -2

Vậy .......

Tk mk nha

4 tháng 3 2018

ko bít

22 tháng 6 2021

cái này mình không rõ nhưng cô mình bảo nên quy đồng bn nhé, chắc bởi trong chương trình thcs k có khái niệm nhân chéo nhonhung

18 tháng 3

g

13 tháng 11 2021

a: Xét tứ giác BKHC có

\(\widehat{BKC}=\widehat{BHC}=90^0\)

Do đó: BKHC là tứ giác nội tiếp

hay B,K,H,C cùng thuộc 1 đường tròn

13 tháng 11 2021

undefined