![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a,\(\frac{x}{-15}=\frac{-60}{x}\)=\(x^2\)= [-15 ] . [60] = 900 \(\Rightarrow\)x = + 30
a.
\(\frac{x}{-15}=\frac{-60}{x}=x^2=\left(-15\right):\left(60\right)=900\Rightarrow x=+30\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a.
\(\frac{x}{-15}=-\frac{60}{x}\)
\(x\times x=15\times60\)
\(x^2=900\)
\(x^2=\left(\pm30\right)^2\)
\(x=\pm30\)
Vậy \(x=-30\) hoặc \(x=30\)
b.
\(-\frac{2}{x}=\frac{-x}{\frac{8}{25}}\)
\(x\times x=2\times\frac{8}{25}\)
\(x^2=\frac{16}{25}\)
\(x^2=\left(\pm\frac{4}{5}\right)^2\)
\(x=\pm\frac{4}{5}\)
Vậy \(x=\frac{4}{5}\) hoặc \(x=-\frac{4}{5}\)
Chúc bạn học tốt ^^
a/Theo bài ra ta có x.x= (-15).(-60)= \(x^2\)=900 mà 900= \(30^2\)suy ra x=30
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\frac{x}{-15}=\frac{-60}{x}\Rightarrow x.x=\left(-60\right).\left(-15\right)\)
\(x^2=900\)
\(\Rightarrow x=30\)hoặc \(x=-30\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\frac{x}{-15}=\frac{-60}{x}\)
=> x2 = (-15) . (-60) = 900 = + 30
Vậy x = 30 hoặc x = -30
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\frac{x}{-15}=\frac{60}{x}\)
\(\Rightarrow x^2=60.\left(-15\right)\)
\(\Rightarrow x^2=-900\)
Vì một số mũ 2 lên dù là số âm hay dương sẽ đều được kết quả là dương nên x không tồn tại.
\(\Rightarrow x=\varnothing\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\frac{x}{-15}=\frac{-60}{x}\Leftrightarrow\frac{x}{-1}=\frac{-4}{x}\Leftrightarrow x\cdot x=4\)
\(\Leftrightarrow x^2=4\Leftrightarrow x=\pm2\)
\(\frac{-2}{x}=\frac{-x}{\frac{8}{25}}\)
\(\Leftrightarrow x\cdot(-x)=-2\cdot\frac{8}{25}\)
\(\Leftrightarrow-x^2=-\frac{16}{25}\)
\(\Leftrightarrow x^2=\frac{16}{25}\Leftrightarrow x=\pm\frac{4}{5}\)
\(\frac{x}{-15}=\frac{-60}{x}\)
\(\Rightarrow x^2=900\)
\(\Rightarrow x=\pm30\)
\(\frac{-2}{x}=\frac{-x}{\frac{8}{25}}\)
\(\Rightarrow-\left(x^2\right)=-\frac{16}{25}\)
\(\Rightarrow-\left(x^2\right)=-\left(\frac{4}{5}\right)^2\)
\(\Rightarrow x=\frac{4}{5}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) \(\frac{x-1}{-15}\)=\(\frac{-60}{x-1}\)
=> (x-1).(x-1)=-60.(-15)
=>(x-1)2=900
=>(x-1)2=302
=>x-1=30
=>x=30+1
=>x=31
học tốt
b. Câu hỏi của TRẦN THỊ BÍCH HỒNG - Toán lớp 7 - Học toán với OnlineMath
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
b. Câu hỏi của TRẦN THỊ BÍCH HỒNG - Toán lớp 7 - Học toán với OnlineMath
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a.Đkxđ:x khác 0
pt tương đương x^2=81 <=> x=9 hoặc x=-9
b.tương tự nhé
tích chéo là :x.x = (-60) . (-15)
x.x = 900
=> x = 30 hoặc -30