![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gợi ý: Đếm số phần trên đoạn thẳng AB (có 12 phần), sau đó nhân số phần với tỉ lệ để tìm ra số phần của các đoạn thẳng cần tìm.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gợi ý: Đếm số phần trên đoạn thẳng AB (có 12 phần), sau đó nhân số phần với tỉ lệ để tìm ra số phần của các đoạn thẳng cần tìm.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gợi ý: Đếm số phần trên đoạn thẳng AB (có 12 phần), sau đó nhân số phần với tỉ lệ để tìm ra số phần của các đoạn thẳng cần tìm.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Tùy theo cô bạn à , có một số cô cho vẽ nguyên một trang đôi , nhưng có một số cô lại dùng tỉ lệ chia nhỏ ra .
Tùy theo đề bài còn gì nữa hay không , nếu chỉ vẽ thì không thể dùng tỉ lệ , nhưng nếu nhờ vào hình vẽ và thực hiện một bài khác nữa thì làm như sau :
- Vẽ hình đó theo tỉ lệ 1 : 4 và đóng khung
- Giải như bình thường với hình minh họa
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a. Vẽ tia Cx bất kỳ, dùng compa chuyển độ dài AB lên tia Cx có CD = AB. Lại chuyển AB thành DE. Khi đó CE = 2AB
b. Làm tương tự câu a, chuyển ba lần độ dài AB
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Vì điểm C nằm trên đoạn thẳng AB
=> C nằm giữa A và B
=> AC+BC=AB
Hay 11 + BC = 15
BC=15-11
BC= 4(cm)
Vì I là trung điểm của đoạn thẳng BC
=> CI = IB = \(\frac{BC}{2}=\frac{4}{2}=2\left(cm\right)\)
Trên tia BA có:
BA = 15 cm
BI = 2 cm
=> BI < BA vì 2 cm < 15 cm
=> I nằm giữa A và B
=> AI + IB = AB
Hay AI + 2 = 15
AI = 15-2
AI = 13 (cm)
Vậy AI = 13 cm
Gợi ý: Đếm số phần trên đoạn thẳng AB (có 12 phần), sau đó nhân số phần với tỉ lệ để tìm ra số phần của các đoạn thẳng cần tìm.