K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

8 tháng 12 2018

= 46

Làm BFF dk đó! hoặc là bn bth!

8 tháng 12 2018

8 + 38 = 46

Mk mún lm BFF của bn .

29 tháng 11 2021

mình chưa học đến

3 tháng 1 2022

Chưa học đến thì thui nhé ^^

15 tháng 12 2016

giúp j        

15 tháng 12 2016

ko có đề thì ai mà trả lời được?

20 tháng 7 2021

A là số nguyên `<=> -2 vdots (x+1)`

`<=> x+1 \in {-2;2;-1;1}`

`<=> x \in {-3;1;-2;0}

B là số nguyên `<=>2x+5 vdots x+1`

`<=> (2x+2)+3 vdots x+1`

`<=> 3 vdots x+1`

`<=> x+1 \in {-3;3;-1;1}`

`<=> x \in {-4;2;-2;0}`

 

21 tháng 7 2021

em cảm ơn ạ

23 tháng 2 2022

Tham khảo: (Chúc em học giỏi =)

b)Giá trị (x)       5        7           8          9          10            14 
  Tần số (n)     4        3            8         8           4              3         N= 30
Nhận xét: 
- Có 30 giá trị. Có 6 giá trị khác nhau
- Chỉ có 4 học sinh làm được bài nhanh nhất: 5 phút
- Có đến 3 học sinh làm được bài chậm nhất: 14 phút
- Số phút học sinh làm được bài thuộc vào khoảng : 8-9 phút
c)Tính Trung bình cộng:
_
X = 4.5+7.3+8.8+9.8+10.4+14.3 / 30= 259:30 = 8,6 phút

1 tháng 2 2017

ko ai thèm đâu, lêu lêu

banh beo ah,ko ai de y nha

2 tháng 3 2018

Tam giác ABC cân tại A nên trung truyến cũng là đường cao 

=> AM vuông góc với BC

Mà tam giác ABC vuông cân tại A nên góc ACB = 45 độ

=> góc MAC = 90 độ - góc MCA = 90 độ - 45 độ = 45 độ

=> tam giác AMC cân tại M

=> AM = MC = 1/2 BC

Tk mk nha

2 tháng 3 2018

nguyễn anh quân ơi 
mình chép sai đề bài nha là tam giác vuông tại A nhé 

18 tháng 12 2016

8, Em ( gái )

em mới lớp 6

18 tháng 12 2016

tui muốn làm đại ca của bn

^_^

7 tháng 4 2020

Câu 1 :

Muốn thu thập số liệu của một dấu hiệu nào đó (kí hiệu là X) ta cần phân chia đối tượng thành các phần có thể nghiên cứu tức là phân thành các đơn vị điều tra. Đánh số hay đặt tên (nếu chưa có) các đơn vị điều tra. Định ra một thứ tự cho các đơn vị điều tra để nghiên cứu dấu hiệu (cân, đo, đong, đếm) để xác định giá trị của dấu hiệu của mỗi đơn vị điều tra. Lập bảng số liệu thống kê ban đầu có thể cần hai cột hoặc dòng:

- Tên đơn vị điều tra

- Giá trị của dấu hiệu

Câu 2 :

Ta có thể nhận xét là: Tổng các tần số của các giá trị khác nhau của dấu hiệu thì bằng số các đơn vị điều tra (hay là số tất cả các giá trị của dấu hiệu, kí hiệu là N).

Câu 3 :

Ý nghĩa thống kê là một kết luận cho rằng kết quả từ kiểm định hoặc thử nghiệm không xảy ra do ngẫu nhiên hay tình cờ, thay vào đó là do một nguyên nhân cụ thể.

11 tháng 6 2015

Vấn đề là không hề dễ  để vẻ được 1 tam giác đều trong cái pizza!

Để chia một hình tròn thành 3 phần bằng nhau thì đơn giản ta chỉ cần chia theo các góc 120 độ ở tâm là được.

Trước hết dùng sợi đây dài 4 cm căng 2 lần sao cho vừa chiếc bánh rồi lấy giao điểm 2 lần căng đó thì ta có tâm hình tròn.

Tiếp đến có thể dùng thước đo góc để do lấy góc 120 độ trên tờ giấy bự, sau đó cắt tờ giấy có góc 120 độ ra và ép lên miếng bánh sao cho đỉnh góc trùng với tâm hình tròn rồi cắt theo đường giới hạn của tờ giấy.

Làm 2 lần, ta được 3 phần bánh có hình dạng và kích thước như nhau!

11 tháng 6 2015

Vẽ tam giác đều nội tiếp đường tròn (O;2cm) (cái bánh PIZZA ấy). Vẽ 3 đường trung tuyến của tam giác đó. Trong SGK, người ta đã chứng minh rằng khi tam giác thành 3 phần theo trung tuyến thì sẽ tạo ra 3 tam giác bằng nhau. Suy ra nếu cắt hình tròn (O;2cm) thành 3 phần theo trung tuyến của tam giác nội tiếp ấy cũng tạo ra 3 phần hình tròn bằng nhau, vì trọng tâm của tam giác nằm trùng với tâm đường tròn. Thế là giải ra! Khó lắm đúng không! Mình nằm cả buổi trưa để suy nghĩ.