Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox
Ta có : xOz = 750
xOy = 1500
=> xOz < xOy ( 750 < 1500 )
=> Tia Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy ( 1 )
b) Từ (1)
=> xOz + zOy = xOy
=> zOy = xOy - xOz
= 1500 - 750
=> zOy = 750
Ta có : xOz = 750
zOy = 750
=> xOz = zOy ( = 750 ) (2)
c) Từ (1) và (2)
=> Tia Oz là tia phân giác của góc xOy
Bạn tự vẽ hình nha
a.
Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, ta có:
xOz < xOy (750 < 1500)
=> Tia Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy.
b.
Ta có:
xOz + zOy = xOy
750 + zOy = 1500
zOy = 1500 - 750
zOy = 750
mà xOz = 750
=> zOy = xOz.
c.
Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy
mà zOy = xOz
=> Oz là tia phân giác của xOy.
Chúc bạn học tốt
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh đạt điểm giỏi của lớp:
45x1/3=15 (học sinh)
Số học sinh đạt điểm khá và trung bình của lớp
45-15=30 (học sinh)
Số học sinh đạt điểm khá của lớp là
30x9/10=27 (học sinh)
Số học sinh đạt điểm Tb cần phải phấn đấu là
30-27=3 (học sinh)
ĐS:3 học sinh
Số học sinh đạt điểm giỏi của lớp: 45x1/3=15 (học sinh)
Số học sinh đạt điểm khá và trung bình của lớp 45-15=30 (học sinh)
Số học sinh đạt điểm khá của lớp là 30x9/10=27 (học sinh)
Số học sinh đạt điểm Tb cần phải phấn đấu là 30-27=3 (học sinh)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bạn tự vẽ hình nha
a.
xOz + zOy = 1800
xOz + 600 = 1800
xOz = 1800 - 600
xOz = 1200
b.
Om là tia phân giác của xOz
=> xOm = mOz = \(\frac{xOz}{2}\)
On là tia phân giác của zOy
=> zOn + nOy = \(\frac{zOy}{2}\)
mOn = \(\frac{xOz}{2}+\frac{zOy}{2}=\frac{180^0}{2}=90^0\)
=> zOm và zOn là 2 góc phụ nhau.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Chiều dài của khu đất là:
\(\frac{3}{5}.2=\frac{6}{5}\)
b) Chu vi của khu đất là:
\(\left(\frac{6}{5}+\frac{3}{5}\right).2=\frac{18}{5}\)
Diện tích khu đất là:
\(\frac{6}{5}.\frac{3}{5}=\frac{18}{25}\)
Đáp số: a) \(\frac{6}{5}\)
b) Chu vi: \(\frac{18}{5}\); diện tích: \(\frac{18}{25}\)
a)Chiều dài hình chữ nhật là:
3/5x2=6/5(km)
b)Chu vi hình chữ nhật là:
(3/5+6/5)x2=18/5(km)
Diện tích hình chữ nhật là:
3/5x6/5=18/25(km2)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đổi : 60%=60/100 = 3/5
a,Số hs giỏi là:
45x2/9=10(hs)
Số hs khá là:
(45-10)x3/5=21(hs)
Số hs trung bình là:
45-10-21=14(hs)
b,Tỉ số giữa hs giỏi và hs trung bình là:
10:14=0,7142...=71,42%
c,Số hs giỏi chiếm số phần trăm số hs cả lớp là:
10:45=0,2222...=22,22%
A) Số hs trung bình là:
45 . 2/9 = 10 (hs)
Số hs còn lại là :
45 - 10 = 35 (hs)
Số hs khá là:
35 : 100 x 60 = 21 (hs)
Số hs giỏi là :
35 - 21 = 14 (hs)
B) Tỉ số giữa hs giỏi và hs tb là :
14 : 10 = 1,4 = 140 %
C) Số hs giỏi chiếm :
14 : 45 = 0,3111....= 31,11 %
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) \(\frac{2}{3}=\frac{8}{12}\) ; \(\frac{1}{4}=\frac{3}{12}\)
mà 8 > 3 ⇒ \(\frac{8}{12}>\frac{3}{12}\)⇒\(\frac{2}{3}>\frac{1}{4}\)
b) \(\frac{7}{10}\) và \(\frac{7}{8}\); mà 10 > 8 ⇒ \(\frac{7}{10}< \frac{7}{8}\)
c) \(\frac{6}{7}=\frac{30}{35}\); \(\frac{3}{5}=\frac{21}{35}\)
mà 30 > 21 ⇒ \(\frac{30}{35}>\frac{21}{35}\)⇒\(\frac{6}{7}>\frac{3}{5}\)
d) \(\frac{14}{21}=\frac{2}{3}\); \(\frac{60}{72}=\frac{5}{6}\)
\(\frac{2}{3}=\frac{4}{6}\) ⇒ \(\frac{2}{3}< \frac{5}{6}\)⇒ \(\frac{14}{21}< \frac{60}{72}\)
e) \(\frac{38}{133}=\frac{2}{7}\); \(\frac{129}{344}=\frac{3}{8}\)
\(\frac{2}{7}=\frac{16}{56}\) ; \(\frac{3}{8}=\frac{21}{56}\) mà 16<21 ⇒ \(\frac{16}{56}< \frac{21}{56}\)⇒ \(\frac{38}{133}< \frac{129}{344}\)
f) \(\frac{11}{54}=\frac{22}{108}\)và \(\frac{22}{37}\) mà 108 > 37 ⇒ \(\frac{22}{108}< \frac{22}{37}\)⇒ \(\frac{11}{54}< \frac{22}{37}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(a,\frac{2}{3}>\frac{1}{4}\)
\(b,\frac{7}{10}< \frac{7}{8}\)
\(c,\frac{6}{7}>\frac{3}{5}\)
\(d,\frac{14}{21}< \frac{60}{72}\)
\(e,\frac{16}{9}< \frac{24}{13}\)
\(g,\frac{27}{82}< \frac{26}{75}\)
a 2/3 > 1/4
b 7/10 < 7/8
c6/7 > 3/5
d14/21 < 60/72
e16/9 < 24/13
g27/82<26/75
So sánh :
a) \(\frac{2}{3}và\frac{1}{4}\)
Ta có : \(\frac{2}{3}=\frac{8}{12}và\frac{1}{4}=\frac{3}{12}\)
Vì : \(\frac{8}{12}>\frac{3}{23}\)
Nên : \(\frac{2}{3}>\frac{1}{4}\)
b) \(\frac{7}{10}và\frac{7}{8}\)
Vì đây là 2 phân số cùng tử nên phân số nào có mẫu lớn hơn thì bé hơn
\(\Rightarrow\frac{7}{10}< \frac{7}{8}\)
3) \(\frac{6}{7}và\frac{3}{5}\)
Ta có : \(\frac{6}{7}=\frac{30}{35}và\frac{3}{5}=\frac{21}{35}\)
Vì: \(\frac{30}{35}>\frac{21}{35}\)
Nên : \(\frac{6}{7}>\frac{3}{5}\)
4) \(\frac{14}{21}và\frac{60}{72}\)
Ta có : \(\frac{14}{21}=\frac{2}{3}=\frac{4}{6}và\frac{60}{72}=\frac{5}{6}\)
Vì: \(\frac{4}{6}< \frac{5}{6}\)
Nên : \(\frac{14}{21}< \frac{60}{72}\)