![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
ta thấy
89-3=86
175-89=86
số thứ 2795 là:
3+86x(2795-1)=240287
đấp sso:........
mk cho công thức l:
n = Số đầu + khoảng cách x (n – 1)
(n= 2795)chắc ko cần nói
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
số hs nữ là:660:11x10=600hs
Trường có số hs là:600+660=1260hs
tk nha
Số hs nữ của trường đó là:
660 * 10/11 = 600 ( hs )
Trường đó có tất cả số hs là:
660 + 600 = 1260 ( hs )
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số bé là a
=> Số lớn có dạng là a9
Ta có a9 - a = 603
=> a x 10 + 9 - a = 603
=> a x 10 - a = 594
=> 9 x a = 594
=> a = 66
=> a9 = 669
Vậy 2 số cần tìm là 669 và 66
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
[-19] 1
__ + 4 = ____
5 5
4 20 1
---- : ------- = ------
5 [5_] 5
\(\frac{ }{5}+4=\frac{1}{5}\)
\(\frac{ }{5}=\frac{1}{5}-4\)
\(\frac{ }{5}=\frac{-19}{5}\)
Vậy ô trống này là -19
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
#)Giải :
Ta có sơ đồ sau :
Lớp 4A : |-----------|-----------|-----------|
Lớp 4B : |-----------|-----------|-----------|-----------|
Tổng số phần bằng nhau là :
3 + 4 = 7 (phần)
Lớp 4A quyên góp được là :
126 : 7 x 3 = 54 (kg)
Lớp 4B quyên góp được là :
126 - 54 = 72 (kg)
Đ/số : .......................
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Câu hỏi của Phạm Thị Bảo Lê - Toán lớp 4 - Học toán với OnlineMath
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\frac{5}{7}< x< \frac{6}{7}\)
\(\Leftrightarrow\frac{10}{14}< 2x< \frac{12}{14}\)
\(\Leftrightarrow2x=\frac{11}{4}\Rightarrow x=\frac{11}{8}\)
Vậy...........................................
Chúc bn học tốt
Bài 2:
Hai số lẻ liên tiếp hơn kém nhau \(2\)đơn vị.
Số lớn là:
\(\left(4020+2\right)\div2=2011\)
Số bé là:
\(2011-2=2009\)
Bài 3:
Giữa hai số chẵn có \(2\)số lẻ nên hiệu của chúng là:
\(2\times2=4\)
Số lớn là:
\(\left(1000+4\right)\div2=502\)
Số bé là:
\(502-4=498\)
Bài 2 :
Vì hai số lẻ liên tiếp hơn kém nhau hai đơn vị
Vậy số lớn là :
( 4020 + 2 ) : 2 = 2011
Số bé là :
2011 - 2 = 2009
HT
Bài 3 :
Vì giữa hai số chẵn có 2 số lẻ nên hiệu của chúng là :
2 × 2 = 4
Số lớn là :
( 1000 + 4 ) : 2 = 502
Số bé là :
502 - 4 = 498
HT