Câu 1: Liệt kê các phần tử của tập hợp A = { x ∈ N/15 ≤ x ≤ 19}Câu 2: Thực hiện phép tínha/ 2 . (72 – 2.32) – 60b/ 27 . 63 + 27 . 37c/ |-7| + (-8) + |-11| + 2d/ 568 - 34 {5.[9 - (4 - 1)2] +10}Câu 3: Tìm số nguyên xa) 2x + 3 = 52 : 5b) 105 – (x + 7) = 27: 25Câu 4: Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.Câu 5: Khi...
Đọc tiếp
Câu 1: Liệt kê các phần tử của tập hợp A = { x ∈ N/15 ≤ x ≤ 19}
Câu 2: Thực hiện phép tính
a/ 2 . (72 – 2.32) – 60
b/ 27 . 63 + 27 . 37
c/ |-7| + (-8) + |-11| + 2
d/ 568 - 34 {5.[9 - (4 - 1)2] +10}
Câu 3: Tìm số nguyên x
a) 2x + 3 = 52 : 5
b) 105 – (x + 7) = 27: 25
Câu 4: Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.
Câu 5: Khi nào thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB? Vẽ hình minh họa.
Câu 6: Vẽ tia Ox, trên Ox lấy điểm A và B sao cho OA = 4cm, OB = 8cm.
a. Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại. Vì sao? So sánh OA và AB
b. A có phải là trung điểm của OB không? Vì sao?
A={15,16,17,18,19}
Vì mấy câu còn lại dễ quá nên mk chỉ làm câu 6 cho bn thui, mk hơi lazy một tí sorry nha,bn tự vẽ hình nữa nhé!!!!!!!!
Câu 6:
a, Trên cùng tia Ox, ta có đoạn thẳng OA < OB(4cm<8cm) nên điểm A sẽ nằm giữa 2 điểm O và B
=>OA+AB=OB
=>AB=OB-OA
Thay số:AB=8-4
=>AB=4cm
Vậy OA=AB=4cm
b, A có là trung điểm của OB vì OA=AB=OB/2=4cm
Nếu bạn thấy đúng thì k cho mk nha ^_^
Chúc bạn học tốt!!!!!!!