Lịch tập huấn dành cho giáo viên và nhà trường tuần 3, xem ngay!
Ứng dụng OLM Phụ huynh cập nhật: Xem được chi tiết bài làm của con!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
giả sử biến mảng A=(2,1,3,2,1).Khi thực hiện câu lệnh sau:
S:=0
For i:=1 to 5 do s:s+A(i);
Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau: tb := 0; For i := 1 to 5 do tb := tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu?
A. 20
B. 18
C. 21
D. 22
Đáp án A
Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau: tb:= 0; For i:= 1 to 5 do tb := tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu?
Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau:
tb:= 0;
For i:= 1 to 5 do tb := tb + A[i];
Giá trị của biến tb là bao nhiêu?
A. 20;
B. 18;
C. 21;
D. 22;
Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 3,7,6,1,9. Khi thực hiện câu lệnh sau: tb := 0; For i := 1 to 5 do tb := tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu? A. 25 B.26 C.27 D.28
Câu lệnh thực hiện tính tổng các phần từ từ 1->5.
=> tb= 3+7+6+1+9= 26
-> CHỌN B
giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1,4,7,2,6. Khi thục hiện câu lệnh sau:
tong:=0; For i:=1 to 5 do tong :=tong+A[i];
Tính giá trị của biến tong
Giả sử biến mảng B có 5 phần tử lần lượt là: 2,3,4,1,6
Khi thực hiện các câu lệnh: T:=0;
For i:= 1 To 3 do
T:= I+a [i] ;
Đề thiếu yêu cầu và đoạn lệnh của bạn cũng sai rồi. Bạn ghi đề rõ hơn nhé
Giả sử mảng a gồm các phần tử a[1]=1, a[2]=2, a[3]=3, a[4]=4, a[5]=5.
Cho biết kết quả sau khi thực hiện đoạn chương trình sau:
S:=0;
FOR i:=1 to 5 DO
IF a[i] mod 2 = 0 THEN S:=S+a[i];
writeln(‘S = ’,S);
A. 6
B. S = 6
C. 9
D. S = 9
Đáp án đúng : B
IF a[i] mod 2 = 1 THEN S:=S+a[i];
Đáp án đúng : D