Trong phong trào nhỏ, 4a và lớp 4b góp 50kg giấy vụn. tìm số giấy vụn các lớp, biêts 4/7 số giấy vụn của lớp 4a bằng 8/11 số giấy vụn của lớp 4b
khó đấy
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ta có tỉ số giữa 2 lớp là : 4/7: 8/11=11/14
Thì bài toán trở về tổng-tỉ: 11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.
Lớp 4a có số giấy vụn: 50:25.14=28( kg)
Lớp 4c có số giấy vụn: 50-28=22(kg)
Ta có tỉ số giữa 2 lớp là : 4/7: 8/11=11/14
Thì bài toán trở về tổng-tỉ: 11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.
Lớp 4a có số giấy vụn: 50:25.14=28( kg)
Lớp 4c có số giấy vụn: 50-28=22(kg)
Tỉ số giữa khối lượng giấy vụn của hai lớp 4A và 4B là:
\(\dfrac{8}{11}:\dfrac{4}{7}=\dfrac{8}{11}\cdot\dfrac{7}{4}=\dfrac{14}{11}\)
Khối lượng giấy vụn của lớp 4A là:
200x14/25=112(kg)
Khối lượng giấy vụn lớp 4B là:
200-112=88(kg)
Ta có tỉ so giua hai lop la
4/7:8/11=11/14
Bai toan tro ve tong ti : 11+14=25 kg(lop 4a gop nhieu hon)
Lop 4a gop
50:25x14=28(kg)
Lop 4c gop
50-28=22(kg)
đáp số :4A:28 kg
4C:22 kg
quy đồng 4/5 va 8/11 ta co
44/55 va 40/55
sô giấy vụn của lớp 4b là
50:55×40=36(kg)
số giấy vụn lớp 4a
50-36=14(kg)
Đây là bài giải của mình:
4/7 số giấy vụn của lớp 4a = 8/11 số giấy vụn lớp 4b => 8/14 số giấy vụn lớp 4a = 8/11 số giấy vụn lớp 4b. Vậy ta biểu thị số giấy vụn lớp 4a là 14 phần bằng nhau thì lớp 4b là 11 phần như thế. ( phần này bạn có thể tự vẽ sơ đồ nhé! )
Gía trị 1 phần là: 50 : ( 14 + 11 ) = 2 ( kg )
Lớp 4a góp được số giấy vụn là: 2 x 14 = 28 ( kg )
Lớp 4b góp được số giấy vụn là: 2 x 11 = 22 ( kg )
Đáp số: Lớp 4a: 28 kg giấy vụn
Lớp 4b: 22 kg giấy vụn
Trong phong trào kế hoạch nhỏ lớp 4a bà 4b góp được 50 kg giấy vụn tìm số giấy vụn của mỗi lớp biết rằng 4/7 số giấy vụn của lớp 4a bằng 8/14 số giấy vụn lớp 4b.
E tham khảo nhá. ^^
Bài giải
Vì 4/7 =8/14
Nên ta có sơ đồ như sau:
Lớp 5b : |-----|-----|------|-----|-----|-----|-----|------|-----|-----|------| } 50 kg
Lớp 5a : |-----|-----|------|-----|-----|-----|-----|-------|-----|----|------|----|-----|-----|
Tổng số phần bằng nhau:
11 + 14 = 25 ( phần)
Lớp 5b trồng được:
50 : 25 x 11 = 22 ( cây)
Lớp 5a trồng:
50 - 22 = 28 ( cây)
Đáp số:...
Ta có tỉ số giữa 2 lớp là : 4/7: 8/11=11/14
Thì bài toán trở về tổng-tỉ: 11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.
Lớp 4a có số giấy vụn: 50:25.14=28( kg)
Lớp 4c có số giấy vụn: 50-28=22(kg)
mình không chắc
Ta có : \(\frac{4}{7}=\frac{8}{14}\)
Ta có sơ đồ :
Lớp 5A : |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|
Lớp 5B : |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|
Số cây của lớp 5A là :
50 : ( 14 + 11 ) x 14 = 28 ( cây )
Số cây lớp 5B là :
50 - 28 = 22 ( cây )
Đáp số : 5A : 28 cây
5B : 22 cây
4/7 = 8/14. Như vậy cho ta thấy số giấy vụn lớp 4A có 14 phần thì số giấy vụn lớp 4B có 11 phần.
Tổng số phần bằng nhau: 14 + 11 = 25 (phần)
Giá trị 1 phần: 50 : 25 = 2 (kg)
Số giấy vụn lớp 4A là: 2 x 14 = 28 (kg)
Số giấy vụn lớp 4B là : 50 – 28 = 22 (kg)
Đáp số : 4A : 28kg ; 4B : 22kg
Gọi khối lượng giấy vụn lớp 4A và lớp 4B thu được lần lươt là a,b
Theo đề, ta có hệ:
a+b=200 và 4/7a=8/11b
=>a=112 và b=88
Ta quy đồng : 4/7 ; 8/11 = 44/77 ; 56/77
Kẻ xơ đồ.( dài lắm. ko kẻ được.) -__-
Lớp 4a: 50 : ( 44+56 ) x 44 = 22 ( kg)
Lớp 4b: 50 - 22 = 28 ( kg)
Đ/s: 4a: 22 kg
4b: 28 kg
4/7 =8/14
vậy 8/14 giấy vụn của lớp 4a = 8/11 giấy vụn của lớp 4b hay 1/14 giấy vụn của lớp 4a = 1/11 giấy vụn của lớp 4b
số giấy vụn của lớp 4a là:50:(14+11)x14=28(kg)
số giấy vụn của lớp 4b là:28:14x11=22(kg)