tính nhanh:
3/7 + 4/9 + 8/14 + 10/18 =
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
H
26 tháng 3 2023
`3/7 xx 1/9 + 3/7 xx 8/9`
`= 3/7 xx (1/9 +8/9)`
`= 3/7 xx 9/9`
`= 3/7 xx 1`
`=3/7`
NH
26 tháng 3 2023
`3/7xx1/9+3/7xx8/9`
`=3/7xx(1/9+8/9)`
`=3/7xx9/9`
`=3/7xx1`
`=3/7`
CM
1 tháng 11 2017
Phương pháp giải:
Tính nhẩm rồi điền kết quả vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
| 16 − 8 = 8 | 14 − 7 = 7 | 18 − 9 = 9 |
| 9 + 8 = 17 | 7 + 6 = 13 | 5 + 7 = 12 |
| 12 − 6 = 6 | 4 + 7 = 11 | 17 − 9 = 8 |
| 20 − 1 = 19 | 20 − 5 = 15 | 20 − 10 = 10 |
29 tháng 6 2023
a: 14/5-7/5=7/5
b: 7/8-1/3+5/4
=21/24-8/24+30/24
=43/24
c; =7/6+5/6+2/15+13/15
=2+1
=3
d: =4*5/3*11=20/33
e: =2/9*1/6*1/4=2/9*1/24=1/108
2:
a: \(=\dfrac{3}{9}\cdot\dfrac{4}{4}\cdot\dfrac{5}{5}\cdot\dfrac{6}{6}\cdot\dfrac{7}{7}=\dfrac{1}{3}\)
b: \(=\dfrac{1}{6}\left(\dfrac{22}{3}-\dfrac{2}{3}\right)=\dfrac{10}{3}\cdot\dfrac{1}{6}=\dfrac{10}{18}=\dfrac{5}{9}\)
c; \(=\dfrac{1}{3}\left(9-\dfrac{2}{5}-\dfrac{3}{5}\right)=\dfrac{8}{3}\)
DQ
17 tháng 2 2016
3/7+4/9+8/14+10/18
=3/7+4/9+4/7+5/9(3/7+4/7)+(4/9+5/9)
=7/7+9/9
=1+1
=2
CM
21 tháng 5 2019
a. x = 1+ 2+ 3+ 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 +10
= (1 +10) + (2+9) + ( 3 +8 ) + (4 + 7 ) + (5 + 6)
= 11 +11 + 11+ 11 +11
= 11 x 5
= 55
b. y = 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20
= (2+20) + (4 + 18) + (6 + 16) +(8 + 14) + (10 +12)
= 22 + 22 + 22 +22 + 22
= 22 x 5
= 110
3 tháng 7 2017
1+1+2+2+3+3+4+4+5+5+6+6+7+7+8+8+9+9=2+4+6+8+10+12+14+16+18
=(2+8)+(4+6)+10+(12+18)+(14+16)
=10+10+10+30+30
=30+30+30
=30x3
=90
11 tháng 12 2015
1+1+2+2+3+3+4+4+5+5+6+6+7+7+8+9+8+9+10+12+13+14+15+16+17+18+19+20+30+1000000=10000274
BH
2
HT
18 tháng 2 2020
a) Dấu hiệu là điểm bài thi học kì của 100 học sinh lớp 7 của một trường Trung học Cơ Sở Hòa Bình. Số các dấu hiệu là 100
b) Bảng tần số
| Giá trị (x) | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
| Tần số (n) | 2 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 9 | 10 | 13 | 11 | 8 | 8 | 4 | 6 | 3 | 2 | 3 | 1 | N=100 |
Nhận xét: Giá trị lớn nhất là 19, giá trị nhỏ nhất là 1; tần số lớn nhất là 13, tần số nhỏ nhất là 1.
3/7 + 4/9 + 8/14 + 10/18
= 3/7 + 4/9 + 4/7 + 5/9
= (3/7 + 4/7) + (4/9 + 5/9)
= 1 + 1
= 2
Chúc bạn học tốt.
😁😁😁
1. Mở bài:
Giới thiệu cây bút máy em tả? Vì sao em có được cây bút máy đó? Cây bút đó gắn bó với em như thế nào?
2. Thân bài:
a) Tả bao quát:
– Em đã gắn bó được với cây bút máy bao lâu?
– Cây bút máy được làm từ chất liệu gì? Nhãn hiệu của bút?
– Màu sắc của chiếc bút máy đó?
– Hình dáng và kích thước của chiếc bút.
b) Tả chi tiết
Em hãy tả từng bộ phận của chiếc bút máy theo chiều từ trên xuống dưới, từ ngoài vào trong. Khi tả chi tiết cần miêu tả đặc điểm hình dáng, màu sắc, chất liệu (nếu có) và công dựng của từng bộ phận đó.
– Nêu đặc điểm đặc biệt mà cây bút của em khác so với những chiếc bút khác. (nếu có)
c) Nói về tình cảm, kỷ niệm và cách bảo quản cây bút máy
– Em sử dụng cây bút vào việc gì, tác dụng khi sử dụng và cảm giác của em khi sử dụng nó.
– Kể về kỷ niệm của em với cây bút này.
– Em đã bảo quản cây bút máy ra sao?
3. Kết bài:
Khẳng định lại vai trò quan trọng của cây bút máy trong việc học tập và nêu cảm nhận của em về nó.