K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

19 tháng 1 2018

a) N=3+y+5+7+6 => y=25-3-5-7-6=4
b) TB cộng của dấu hiệu: (15+18+22+24+x)/5=23
=> x= (23*5)-(15+18+22+24)=36
 

19 tháng 2 2020

hello

bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :giá trị ( x ) 012345678910 tần số ( n )0000247151064N = 48a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ? c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp...
Đọc tiếp

bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :

giá trị ( x ) 012345678910 
tần số ( n )0000247151064N = 48

a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?

b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ? 

c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?

bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :

giá trị ( x ) 012345678910 
tần số ( n )0000247151064N = 48

a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?

b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ? 

c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?

1
21 tháng 2 2022

giúp mik ik mừ mọi ng ~

bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :giá trị ( x ) 012345678910 tần số ( n )0000247151064N = 48a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ? c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp...
Đọc tiếp

bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :

giá trị ( x ) 012345678910 
tần số ( n )0000247151064N = 48

a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?

b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ? 

c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?

bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :

giá trị ( x ) 012345678910 
tần số ( n )0000247151064N = 48

a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?

b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ? 

c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?

4
21 tháng 2 2022

tra google ik

21 tháng 2 2022

mé, z lun 

12 tháng 5 2021

a,Điểm kiểm tra một tiết môn toán của lớp 7K

số các gt khác nhau là 8

b, mốt là 7. tbc là tự tính:)

12 tháng 5 2021

a)dấu hiêu là điểm ktra 1 tiết môn toán của lớp 7k

- có 8 gtrị khác nhau của dấu hiệu

b)mốt của dấu hiệu là 6

X=(3.5+4.4+5.8+6.16+7.25+8.19+9.5+10.3)/85

X sấp sỷ = 6.7

c)số trung bình cộng của dấu hiệu là sấp sỷ 6,7

9 tháng 2 2022

a.Dấu hiệu cần tìm ở đây là điểm bài kiểm tra học kì I môn toán của mỗi học sinh lớp 7A .

 

10 tháng 4 2022

1.

Mo=8

2.

số các giá trị của dấu hiệu là 40

3.

tần số 3 của giá trị là 5

4.

Tần số học sinh làm bài trong 10 phút là 5

5.

Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là 8

6.

Tổng các tần số của dấu hiệu là 40

10 tháng 4 2022

1. Mốt = M= 8; 11
2. Số các giá trị của dấu hiệu là 40
3. Tần số 3 có giá trị là 5
4. Tần số học sinh làm bài trong 10 phút là 5
5. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là 9
6. Tổng các tần số của dấu hiệu là 40