K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

18 tháng 11 2017

Đáp án D

4 tháng 6 2016

Let x and y be the length of 2 diagonals of the rhombus , so the rhombus's area equal : \(\frac{xy}{2}=\frac{\frac{2}{5}y.y}{2}=\frac{1}{5}y^2=60\)(cm2)

=> y = \(\sqrt{60:\frac{1}{5}}=\sqrt{300}\)(cm) ; x = \(\frac{2}{5}\sqrt{300}=\sqrt{48}\)(cm2) .2 half-diagonals are perpendicular , so the length of 1 side of the rhombus is found by using Pythagorean Theorem :

\(\sqrt{\left(\frac{x}{2}\right)^2+\left(\frac{y}{2}\right)^2}=\sqrt{\frac{\left(\sqrt{48}\right)^2}{4}+\frac{\left(\sqrt{300}\right)^2}{4}}=\sqrt{\frac{48+300}{4}}\)\(\frac{\sqrt{348}}{2}=\frac{\sqrt{m}}{4}\)(cm)

=> m = \(\left(\frac{\sqrt{348}}{2}.4\right)^2=\frac{348}{4}.16=1392\) 

30 tháng 3 2018

if the area of the smallest square 12cm2,what is area of the entire figure

26 tháng 12 2018

bua di

19 tháng 11 2017

Đáp án D

So sánh hơn + mệnh đề: Càng...thì càng... Đáp án C tuy đúng cấu trúc nhưng nghĩa không hợp lí, Thiên tai xảy ra thường xuyên chứ không “là thường xuyên”

17 tháng 10 2019

Chọn A.

Đáp án A. ferwer => less
Vì rainfall (lượng mưa) là danh từ lượng mưa nên không đếm được, do đó không thể dùng ferwer
Dịch: Lượng mưa ở vùng trung tâm thì ít hớn so với vùng phía bắc.

23 tháng 5 2018

Đáp án là A.

Câu so sánh nhất

Dịch: Ngôi nhà chọc trời này là cao nhất ở khu vực này.

8 tháng 10 2017

Đáp án D

 Kiến thức: Sửa lỗi sai

Giải thích:

closest to => far from

Câu này sai về kiến thức trên thực tế, đáy đại dương cách xa lục địa, chứ không phải gần nhất với lục địa

Tạm dịch: Thềm lục địa là khu vực bóng tối của đại dương cách xa các lục địa.

30 tháng 6 2018

Đáp án B

Kiến thức: Viết lại câu

Giải thích:

Tạm dịch: Mọi người nghĩ rằng tắc nghẽn giao thông trong khu vực trung tâm thành phố là do sự gia tăng số lượng xe hơi tư nhân.

A. Tắc nghẽn giao thông ở khu vực trung tâm thành phố được đổ lỗi cho sự gia tăng số lượng xe hơi tư nhân.

B. Số lượng ngày càng tăng của xe hơi tư nhân được cho là chịu trách nhiệm về tắc nghẽn giao thông trong khu vực trung tâm thành phố.

C. Sự gia tăng số lượng xe hơi tư nhân là do tắc nghẽn giao thông trong khu vực trung tâm thành phố.

D. Tắc nghẽn giao thông trong khu vực trung tâm thành phố được cho là làm tăng số lượng xe hơi tư nhân.

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Education is another area of social life in which information technology is changing the way we communicate. Today’s college students may not simply sit in a lecture or a library to learn about their field. Through their computers and the wonders of virtual reality they can participate in lifelike simulated experiences and consider the following scenario of...
Đọc tiếp

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

Education is another area of social life in which information technology is changing the way we communicate. Today’s college students may not simply sit in a lecture or a library to learn about their field. Through their computers and the wonders of virtual reality they can participate in lifelike simulated experiences and consider the following scenario of the future of education made possible through developments in information technology.

For children over the age of 10, daily attendance at schools is not compulsory. Yet, some of the older children attend school only once or twice weekly to get tutoriol support or instruction from a teacher. For the most part, pupils are encouraged to work online from home. Students must complete a minimum number of study hours per years; however, they may make up these hours by studying at home at times that suit their family schedule. They can log on early or late in the day and even join live classes in other countries. In order to ensure that each student is learning adequately, computer software will automatically monitor the number of hours a week each student studies online as well as that students’ learning materials and assessment activities. Reports will be available for parents and teachers. The software can then identify the best learning activities and condition for each invidual student and generate similar activities. It can also identify areas of weak achievement and produce special programs adjusted to the students’ needs.

Question23:  What is the topic of the passage? 

A.  Students don’t have to go to school any more.

B.  Computer software will make sure students learn at home.

C.  Students can know about their weak aspects to focus.

D.  The effect of information technology on education.

Question24:  How many times are children who are older than 10 required to go to school weekly? 

A. No time. B. Three.            C. Four.             D. Once or twice.

Question25:  What counts the number of hours per week that students spend learning? 

A.  Virtual reality. B.  Teacher.

C.  Computer software. D.  Parents.

Question26:  What CAN’T the software do? 

A.  Find out the best activities for the students.

B.  Design materials for the students. 

C.  Identify weaknesses of the students.

D.  Monitor the time the students learn.

Question27:  What is NOT MENTIONED as a benefit of information technology to the students? 

A.  Students’ learning time won’t be monitored.

B.  Students’ weak achievement can be identified.

C.  Students can learn at times that suit their schedule.

D.  Students can stay at home to learn.

1
12 tháng 1 2022

Question23:  What is the topic of the passage? 

A.  Students don’t have to go to school any more.

B.  Computer software will make sure students learn at home.

C.  Students can know about their weak aspects to focus.

D.  The effect of information technology on education.

Question24:  How many times are children who are older than 10 required to go to school weekly? 

A. No time. B. Three.            C. Four.             D. Once or twice.

Question25:  What counts the number of hours per week that students spend learning? 

A.  Virtual reality. B.  Teacher.

C.  Computer software. D.  Parents.

Question26:  What CAN’T the software do? 

A.  Find out the best activities for the students.

B.  Design materials for the students. 

C.  Identify weaknesses of the students.

D.  Monitor the time the students learn.

Question27:  What is NOT MENTIONED as a benefit of information technology to the students? 

A.  Students’ learning time won’t be monitored.

B.  Students’ weak achievement can be identified.

C.  Students can learn at times that suit their schedule.

D.  Students can stay at home to learn.