1. Viết đoạn văn quy nạp từ 10 – 12 câu bàn luận về một thóiquen chưa tốt của học sinh, trong đó có dùng ít nhất 1 câu cảmthán, 1 câu cầu khiến, và 1 câu nghi vấn không dùng để hỏi.( Ghi rõ chú thích)
2. Theo em, phương pháp học tập như thế nào là hợp lí nhất trong thời đại ngày nay. Từ bài “Bàn về phép học”, em hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo kiểu tổng – phân – hợp để bàn luận về vấn đề...
Đọc tiếp
1. Viết đoạn văn quy nạp từ 10 – 12 câu bàn luận về một thóiquen chưa tốt của học sinh, trong đó có dùng ít nhất 1 câu cảmthán, 1 câu cầu khiến, và 1 câu nghi vấn không dùng để hỏi.( Ghi rõ chú thích)
2. Theo em, phương pháp học tập như thế nào là hợp lí nhất trong thời đại ngày nay. Từ bài “Bàn về phép học”, em hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo kiểu tổng – phân – hợp để bàn luận về vấn đề phương pháp học tập hiệu quả với học sinh ngày nay?
Học sinh bây giờ thường có một thói quen rất không tốt: "sợ" nghe giảng. Các học sinh tốp đầu luôn biết cách tiếp cận thông tin bài giảng, chuẩn bị sẵn câu hỏi ở nhà, trên lớp cố gắng lắng nghe trọn vẹn bài giảng, nhờ đó ngày cảng nâng cao thực lực. Trong khi đó, các học sinh tốp cuối thì ngược lại. Bạn có bao giờ thắc mắc tại sao không? Hầu hết mọi người đều cho rằng, đó là vì các em lười, không biết lắng nghe... Lầm! Nguyên nhân chủ yếu đến từ việc các em KHÔNG MUỐN lắng nghe. Đối với học sinh tốp cuối, dù không chênh lệch lắm thì thầy cô, gia đình vẫn rất khắt khe, tạo nên tâm lý căng thẳng. Đôi lúc, các em có hoàn cảnh đặc biệt còn bị chế giễu. Điều đó khiến các em chán ghét, dần dần không muốn lắng nghe lời người khác, tạo nên thói quen "sợ" nghe giảng. Muốn giải quyết tình trạng này, hãy gỡ bỏ sự căng thẳng của các em học sinh, tạo nên một mối quan hệ an toàn cho các em, cùng các em học cách lắng nghe.