cần bài 2,3,4,5
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
20 tháng 8 2021
Bài 2:
a: Ta có: \(\sqrt{3x^2+1}=5\)
\(\Leftrightarrow3x^2+1=25\)
\(\Leftrightarrow3x^2=24\)
\(\Leftrightarrow x^2=8\)
hay \(x\in\left\{2\sqrt{2};-2\sqrt{2}\right\}\)
b: Ta có: \(\sqrt{2-3x}=4+\sqrt{6-2\sqrt{5}}-\sqrt{5}\)
\(\Leftrightarrow\sqrt{2-3x}=4+\sqrt{5}-1-\sqrt{5}\)
\(\Leftrightarrow2-3x=9\)
\(\Leftrightarrow3x=11\)
hay \(x=\dfrac{11}{3}\)
TT
Trần Thị Ngọc Lan
Giáo viên
3 tháng 3 2022
1. Thể thơ 5 chư. PTBĐ: biểu cảm
2. Các yếu tố miêu tả trong đoạn thơ: rừng mơ ôm lấy núi, mây trắng đọng thành hoa, gió gờn gợn, thung sâu vắng lặng...
=> Tác dụng: Các yếu tố miêu tả gợi ra một không gian rừng mơ hoa trắng thơ mộng, đẹp sẽ.
3. Biện pháp tu từ nhân hóa. Rừng mơ có hành động như con người: ôm lấy núi.
=> Tác dụng: làm cho rừng mơ sinh động, giống như con người, có hành động, tình cảm.
4. Biện pháp tu từ so sánh: so sánh quả mơ như sao trên trời.
=> Tác dụng: giúp người đọc hình dung được quả mơ sai trĩu quả. Những quả mơ nhiều, đẹp như những ngôi sao.
5. Đoạn thơ gợi cho em thấy được vẻ đẹp của rừng mơ, một vẻ đẹp trong trẻo, yên bình. Từ đó, em cảm thấy thêm yêu cảnh đẹp của đất nước.
TT
1
25 tháng 8 2016
Toán 7 ( Đại sô )
Bài 2: SGK/7
Vậy những phân số biểu diễn số hữu tỉ 3/-4 là: -15/20; 24/-32; -27/36
Bài 3: SGK/8
a) x= 2/-7 = -22/7;y = -3/11= -21/77
Vì -22 < -21 và 77> 0 nên x <y
b)
Vì -216 < -213 và 300 > 0 nên y < x
c) x = -0,75 = -75/100 = -3/4; y = -3/4
Vậy x=y
Bài 4: SGK/8
Với a, b ∈ Z, b> 0
– Khi a , b cùng dấu thì a/b > 0
– Khi a,b khác dấu thì a/b < 0
Tổng quát: Số hữu tỉ a/b ( a,b ∈ Z, b # 0) dương nếu a,b cùng dấu, âm nếu a, b khác dấu, bằng 0 nếu a = 0
Bài 5: SGK/8
Theo đề bài ta có
( a, b, m ∈ Z, m > 0)
Vì x < y nên ta suy ra a< b
Ta có :
Vì a < b ⇒ a + a < a +b ⇒ 2a < a + b
Do 2a< a +b nên x < z (1)
Vì a < b ⇒ a + b < b + b ⇒ a + b < 2b
Do a+b < 2b nên z < y (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra x < z< y
TN
1
20 tháng 12 2018
1)
SỐ ĐÓ LÀ : 2X3X4X5X6=720:6=120
2)
SỐ ĐÓ LÀ :
120+1=121
3)
SỐ ĐÓ LÀ
120-1=119
4)
SỐ LỚN LÀ
(133-19):(4-1)X4+19=171
cảm ơn mọi người đã chỉ em đang cần gấp ạ câu 2,3,4,5 làm mỗi 4 câu đó thôi ạ
20 tháng 10 2021
\(1,=x\left(x^2-2x+1\right)=x\left(x-1\right)^2\\ 2,=6\left(x^2+2xy+y^2\right)=6\left(x+y\right)^2\\ 3,=2y\left(y^2+4y+4\right)=2y\left(y+2\right)^2\\ 4,=2\left(x^2+2x+1-y^2\right)=2\left[\left(x+1\right)^2-y^2\right]\\ =2\left(x+y+1\right)\left(x-y+1\right)\\ 5,=16-\left(x-y\right)^2=\left(4-x+y\right)\left(4+x-y\right)\)
21 tháng 10 2021
2) \(=6\left(x^2+2xy+y^2\right)=6\left(x+y\right)^2\)
3) \(=2y\left(y^2+4y+4\right)=2y\left(y+2\right)^2\)
4) \(=2\left[\left(x^2+2x+1\right)-y^2\right]=2\left[\left(x+1\right)^2-y^2\right]\)
\(=2\left(x+1-y\right)\left(x+1+y\right)\)
5) \(=16-\left(x^2-2xy+y^2\right)=16-\left(x-y\right)^2\)
\(=\left(4-x+y\right)\left(4+x-y\right)\)
Bài 2: Tính
a) 22 . 16 : 23
= 4 . 6 : 8
= 24 : 8
= 3
Bài 3: Tính:
a) 35 . 9 : 243
= 243 . 9 : 243
= 2187 : 243
= 9
b) 24 : 2 . 8
= 16 : 2 . 8
= 64
c) 252 . 253 : 125 . 52
= 54 . 56 : 53 . 52
= 510 : 53 . 52
= 57 . 52
= 59 = 1 953 125
Bài 4: Tính:
a) 42 . 57 + 43 . 42 - 600
= 2394 + 1806 - 600
= 4200 - 600
= 3600
b) 22 . 52 - 64 : 23
= 4 . 25 - 64 : 8
= 100 - 64 : 8
= 100 - 8
= 92
Bài 5: Tìm x:
a) 91 - 5 . (5 + x) = 61
5 . (5 + x) = 91 - 61
5 . (5 + x) = 30
5 + x = 30 : 5
5 + x = 6
x = 6 - 5
x = 1
Vậy x bằng 1
b) [ ( x + 34 ) - 50 ] . 2 = 56
[ ( x + 34 ) - 50 ] = 56 : 2
[ ( x + 34 ) - 50 ] = 28
( x + 34 ) = 28 + 50
x + 34 = 78
x = 78 - 34
x = 44
Vậy x bằng 44
Bài 1:
a) \(3^6:3^2=3^4\)
b) \(5^{2012}:5^{2012}=1\)
c) \(25^4:5^2=25^4:25=25^3\)
Bài 2:
\(2^2\cdot16:2^3=2^2\cdot2^4:2^3=2^3\)
Bài 3:
a) \(3^5\cdot9:243=3^5\cdot3^2:3^5=3^2\)
b) \(2^4:2\cdot8=2^4:2\cdot2^3=2^6\)
c) \(25^2\cdot25^3:125\cdot5^2=5^4\cdot5^6:5^3\cdot5^2=5^9\)
Bài 4:
a) \(42\cdot57+43\cdot42-600=42\cdot\left(57+43\right)-600=3600\)
b) \(2^2\cdot5^2-64:2^3=10^2-2^6:2^3=100-2^3=100-8=92\)
Bài 5:
a) \(91-5\left(5+x\right)=61\)
\(\Rightarrow91-25-5x=61\)\(\Rightarrow66-5x=61\)\(\Rightarrow5x=5\)\(\Rightarrow x=1\)
b) \(\left[\left(x+34\right)-50\right]\cdot2=56\)
\(\Rightarrow\left(x+34\right)-50=28\)\(\Rightarrow x+34=78\)\(\Rightarrow x=44\)